飞扬的青春鼠年高分汇总5篇

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人的一生只有一次，而青春也是这样。在赛场上我们让梦飞扬，让青春绽放光辉。我的青春我做主，在赛场上没有性别，有的只是体育精神。拼搏发愤向上，不断冲向终点。今日我就为大家整理了关于飞扬的青春作文，接待借阅学习，一起来看看吧!

飞扬的青春：篇1

青春飞扬，一个永恒的话题。

青春是一首歌，他时而弥漫着小桥流水般的新颖舒畅，时而包含着旭日东升般的激情飞扬，时而隐匿着明月当空般的温柔淡雅，时而又不乏波涛汹涌般的刚健粗鲁，他是活力勃勃的代名词，是固执不屈的精神气力，是迎难而上的另一种诠释。

青春，它包含了太多太多的韵意。青春正直人生的黄金时期，但他不需要铺张奢华地去装饰，也不需要绮丽的衣着去装扮，他只需要你做好自己，做出自己的独特风格，炫出自己的无穷魅力。

青春，它让人弥漫了自信，鼓起士气去迎接明天的骄阳，它让人活的超脱利落，热心的挥洒这个自己的期望，它让人更加美观、喜悦、自信地宣告这自己的蓬勃朝气。

青春，每个人都有过拥有，有的珍惜着自己的青春，赢得了一场美丽的游击战，有的挥霍着自己的青春，败在了一道明媚的风景线上，有的利用到一半就放弃了自己的大好时光，最终没能做出一件有意义的事。

青春，理应保持一颗纯真的心，去对待每个属于自己的机遇，怀着探索的心去开发自己的明天，向着自己的梦想去奔腾、去雀跃。

挚友，用你的一颗真诚的心去放飞你的青春吧!掌管好自己的方向，驶向自己的目标，你就是一个最富有活力青春的年轻人!

放飞青春吧!让青春飞扬在蔚蓝的天空中飞行吧!

飞扬的青春：篇2

时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了弥漫诱惑的童话和入耳的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，逐渐地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些扫视的目光，逐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。

站在青春的路口，我平添了大量莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却往往由于长大而烦扰;我的追求犹如近在咫尺，又如远在天涯一样令我渺茫。于是，好多时候我都在重复着脚步：探索方向。然而，由于固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地消沉过，悄悄地哭泣过，偷偷地放弃过……

很感恩，这个时候妈妈实时扶起了我。她像挚友似知己，精心倾听着我的每一个述说，用母爱凝望着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她报告我：青春的列车载客多数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以懊丧。她报告我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变得清亮，逐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次理想破灭，我却照旧固守“七色花”的心愿;虽然一次次在风雨中跌倒，我却仍旧敬仰天涯那抹绚丽的霞光。

塞缪尔·厄尔曼说：“青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是沉重的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说：“青春是一个普遍的名词，它是幸福美好的，但它也弥漫着繁重的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，悄悄地凝听着他们不倦的教化。我与海明威笔下的老人一起出海，会意人鱼搏斗的精彩瞬间;我和秋雨先生相约，品评他文中的苍凉和和暖;我迷醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里;我冲动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐步成熟，逐渐学着有自己的思想和独立的天性;我学会赏识，去见识大量别人无法遇到的奇迹和风景。我开头了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯净了我的气质。我终究懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的流泻而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而悲伤流泪，也不因被曲解而惆怅失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!黑板报里有我美观的图画，歌咏比赛有我响亮的音响，作文本中有我激扬的文字，考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我奇怪的目光;缤纷的色调里，孕育着我一个又一个理想。虽然还有困惑，我却不再迷茫;虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美观的光环。

今天，站在青春的门槛上，瞭望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊：听!我精彩的青春乐章;看!我美观的青春在飞扬!

飞扬的青春：篇3

在风里翻飞，然后纷纷坠落，岁月埋在土中便成琥珀，莫非鸟必要自焚才能成为凤凰，莫非青春必要愚昧，爱必得哀伤?

冰雪下深埋了许久的蒲公英，早已拾掇起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们，远方，那新颖的泥土正在呼叫着。

天涯露现一丝血色，云头开头攒动，深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时，星星点点的雨晕，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，凉快的发丝被升腾的春风吹乱了，春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热心……那翩然的春姑娘就急急切忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽，一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下仍旧盎然春意，阳光将伞儿一点点黑影带到田野上，三月的春风尽量将我挽留，可流浪终究是我的天赋。早听说过祖国山川美，这和善的春光正是我们梦寐的旅途。

风中，我可以尽情挥洒我的热心，我仿佛听到了风的呼叫，耳边悄然传来顺耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁，在微弱的晨曦下各种光辉交相辉映，竹叶儿低着头，是在凝听鸟的歌咏吗?一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏，草尖上飘扬的雾洒碎一地，淡抹着花朵上无意照见的白云。竹色的乐音幽幽迷漫，是谁轻扣竹弦?是谁舞弄萧管?是莺歌，是燕昵，还是萦萦绕绕，湖面薄雾缭绕。渐行渐进，风停了、我零乱了，在纷华的季节中恣意遨游，悠闲落地之后，才黯然——是梦。我将何去何从?

晃动的水，晃动的心，晃动的历历与目目。

哪里，才是我朝思暮想，魂牵梦萦的家园……

青鸟鄙弃我，丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去，我要在命的指尖滑落?我的成长就要告一段落了吗?记得：临行前，母亲无力的挽留我，在我耳边轻轻叹息“孩子，我坚信你能够突破重围，创造自己的一片天……”母亲的话，还在耳边飘荡。我的泪早已决堤，我在风中嘶吼，温柔的春风已不再为我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖着残缺的身体，雨擦破了我的脸颊，无边寂寥的阴霾掩盖着我。我理应就此放弃吧，既然山川不再歌咏，江河不再轻吟!我的母亲，我的旅途。黯然，我的绒毛不再轻盈，不再美观，而是残缺不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅，有一棵高高的柳树，扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜……

我觉得有一种解脱的感觉，缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候，柳絮拉着我。她对着我笑，轻轻的吟诵着顺耳的歌曲。同是那样的纯净，但那股烨烨的水银色焰，让我第一次感觉到了至亲是什么?

一首悲壮的赞歌，风雨中牵着你，挫折中鼓舞你，使你明白上善如水，无尽的大爱源起于此，是谁?是挚友。而我终将道别一个人的独唱。

回看故去，雨变成甜的，风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了，她在另一个国际惦记着我。风雨的历练让我更加沉重。这里是一片沃土，我将在这里怒放，那种雪霁天晴的日子将弥漫我的……

飞扬的青春：篇4

大家好：

今天我演讲的题目是《呈现自我风采，让青春飞扬》

青春是什么

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽烈的夏，有的人说青春是欢乐时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束娇艳的话……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆促走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最名贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会由于虚度年华的懊丧，也不会由于碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最宏伟的事业—人类的解放而斗争”。所以我们理应珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像多数的星星在生活的星空中发出自己夺目的光彩。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分呈现自我才能的机遇。造物主赋予每个恩一样的头脑和四肢，也赋予我们同样的思维才能和行为才能，还公允地赋予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地呈现自我呢其实我们可以在学习方面呈现自己扎实的根基和出的劳绩，在实习期间呈现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上呈现自己灵敏的动作和强壮的步伐，在歌咏比赛中呈现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，由于强者做好了一切打定，它往往逃避弱者，由于它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位告成者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被击败而是自己放弃了机遇和告成的梦想”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校调配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面呈现在群众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信仰和大胆的创新精神。

自信仰是个体对自己熟悉活动和实践活动的成果抱负有告成把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们理应对自己有信仰，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信仰对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：“应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了告成。”告成人士和失败者之间的差异是：告成人士往往的最积极的斟酌，最乐观的精神和最辉煌的阅历支配和操纵自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己弥漫信仰，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新那么是以非习惯的方式斟酌问题的才能与别人一致的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普遍人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却研发了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此察觉了万有引力定律。造成这种区别的根本理由是什么答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去查看去了解。我们也理应在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

青春是无价而短暂的，呈现自我是上苍赠予我们最贵重的礼物，我们理应最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让呈现自己成为我们一生中最重要的课程。

感谢大家，我的演讲完毕。

飞扬的青春：篇5

十四五岁，多么美好的时光，多么美观的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着理想，我们弥漫活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么弥漫活力的岁月啊!

在那体育场上，我们努力拼搏，超越理想，我们的热心像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，犹如一匹雄壮的骏马，弥漫活力。记得那次接力比赛，我们的运鼓动们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运鼓动们说，听到我们的呐喊，他们又弥漫了气力，速度快速的冲向终点，取得了告成，赢得了掌声，超越了理想。啊!我们弥漫了活力，我们青春飞扬!

在测验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的聪慧丰富了起来，一次又一次的测验，告成了，欣喜欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，由于我们相信一切可以从头再来。由于我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，由于我们弥漫