歌颂老师朗诵稿

———歌颂老师朗诵稿歌颂老师朗诵稿（通用16篇）

歌颂老师朗诵稿篇1

要表达对老师的敬意，

不知是对老师这名字已疏远，

还是有卑鄙者成为了老师，

我的笔迟迟而迟疑。

我尊敬我的老师，

不论是那一位，

严峻或和气可亲，

同是爱的表示。

老师的可敬是无穷的，

我的心愿只一点点，

老师不刻意表现自己，

就像一枝蜡烛

让我们记住光，而遗忘她自身的存在。

在紧急关头她会为你而死，

可我永久不盼望，

虽然这呈现了她完善的心，

盼望她平心静气地教我几道题，

或者训斥我的过错也好。

我说，老师是平凡的，

如水之平常，

对于老师什么赞美都多余，

我只真实地对她说：

我爱您!

歌颂老师朗诵稿篇2

老师，这是我们10多年后的重逢吧

当我握着你的手的时候

我发觉我已经不再可怕你了

你如今一下子变的亲切

但是你和我都并不惊异

老师，我就是十多年前的那个同学

笨笨的，傻傻的

常常被你用戒尺训示的孩子

我可怕你从第一次挨打开头

老师，你确定记得我是你的同学

否则你不会这么热忱的拥抱我

也是啊，也是啊

这是个让你操碎心的同学

这样的同学，还有几个呢

老师，我这样叫你我很兴奋

虽然离开学校太久太久

你不是我唯一的老师

你是我记忆中唯一想要赔礼的老师

老师，我有件事情错了

我撒谎让你打错了别人

我撒谎让我避开了挨打

从那次软弱之后我再不敢软弱了

是你和那个同伴给了力气

老师，我错了

今日我遇到了你

我要告知你我错了

你依旧漂亮

而我已经有了胡子

老师，我错了

我知道了教科书是苍白的

而你和我的同伴是鲜红的

我知道你会原谅我的

就如你从来没有记住过我的许多错别字一样

老师，我错了

今日，我遇到了您

我写下这些对您的告白

来悼念我死去的学校

来悼念我死去的同伴

来庆贺今日我们相遇了

您依旧漂亮

我依旧活着

歌颂老师朗诵稿篇3

我们，

从来到人间的那一刻起，

就有了自己的老师。

她或者他，

总是让我们如此亲切，

如此熟识。

无论是生活，

是学习，

是工作，

还是为人处世，

她或者他，

总是我们的引路人。

老师，

让我们变得文明;

老师，

让我们变得才智;

老师，

让我们变得成熟;

老师，

让我们变得肤浅。

在人生道路上，

我们的每一次进步，

每一次凯旋，

都离不开老师的教导，

离不开老师的指引。

老师，

感谢您!

老师，

感谢有您!

歌颂老师朗诵稿篇4

有人说师恩如山，由于高山巍巍，使人祟敬。有人还说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。我说师恩如歌!

你看：老师和气的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。老师对同学的爱无法用语言表达，把这份感情融入到歌声中，那就是一场震撼人心的交响乐章。

回忆在二中三年的学习时间，每一点的进步，都与老师们的教导分不开。是老师为我指明人生的方向，升起抱负的风帆，鼓舞我破浪远航!

啊!老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不行缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和气;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯净;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?

学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。'千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们悦耳、光明的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢快因老师的爱而起。老师把全部的希冀寄予在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上困难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓舞：胜利是从这里起步的;当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我进展。您不仅带着我们在学问的海洋里游览，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

我们很快迎来了自己的高中生活，这时我们会有更多的老师在身边关怀着，鼓舞着我真想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最终，让我们对老师真诚地说声：老师，您辛苦了，你的恩情就像动人的歌声，传遍四方。。。。。。。

歌颂老师朗诵稿篇5

尊敬的老师、友爱的同学：

上午好!

我叫方祺，来自五(9)班。我是留守孩子，但我生活得无比欢乐。今日，站在大家面前的我，身体这么健康、内心布满阳光，那是由于我时时被爱覆盖着，刻刻被幸福环围着。此刻，我像一只小鸟，忍不住放开嗓子唱出心中的感恩之歌。

我想对远在千里之外的父母说：尊敬的爸爸妈妈，女儿感谢您们!五年前，在火车站台上，我们一家三口难舍难分。我的小手拽着爸妈的大手，我哭成了泪人，爸妈肝肠寸断。爸爸问：“——，你知道爸妈为什么要走吗?”我哽咽着回答：“知道，为了赚钱。”接着，我又生气地问道：“钱肯定比我好，是吧?不然，您们不会为了赚钱离开我。”妈妈一把将我揽进怀里，早已泣不成声：“乖孩子，不要恨爸妈狠心，是爸妈太爱你，才临时离开你，今日的分别，是为了让我们的珍宝女儿明天过上公主一样的生活。”

五年来，爸妈背井离乡，八小时之外，还在午夜的车间加班加点，辛苦劳作;下班后，他们在拥挤的工人宿舍为女儿牵肠挂肚。他们在电话里传递着对我深切的思念，在不断邮寄回来的生活、学习用品中寄予对我无尽的爱意和盼望。爸妈虽然不在我身边，而他们的爱却紧紧包围着我，一分钟也没有离开过我，这让我比别的孩子更懂得父母的爱，更珍惜父母的爱。

我想对白发苍苍的奶奶说：尊敬的奶奶，孙女感谢您!五年来，是您赐予我贴心的疼爱。您用龟裂的双手为我梳最精致的小辫;您戴着老花镜为我认仔细真地检查作业;您转遍安陆的菜市场，为我做最丰富可口的饭菜。劳苦一生的奶奶本该安享晚年，却在古稀之年担当起抚养孙女的重任。奶奶，我要把人们歌颂慈母的诗词送给您：谁言寸草心，报得三春辉!

我想对老师说：尊敬的老师，同学感谢您!想爸妈时，老师用自己的手绢为我擦眼泪，我闻到了妈妈的味道;生病时，老师为我端茶倒水，我从老师的眼睛里，看到了妈妈那样焦虑的眼神;进步时，我从老师的喝彩声中，听到了妈妈那样兴奋的语调。我的作业老师改得最认真，我的生日老师记得最清晰。人们说，父爱如山/母爱如海，我说，比山高比海深的是老师对我的爱!

我想对朝夕相处的伙伴说：友爱的同学，感谢你们!五年来，我们亲如兄弟姐妹，我们的班级如同一个温馨的大家庭，是纯真的同学情让留守的我过得快欢乐乐!

“乌鸦反哺，羊羔跪乳”。此时此刻，感谢之情在我心头澎湃，千言万语化作一句话：深深地感谢，感谢最亲最爱的人们!

“大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负”。今日，我立下铮铮誓言：今日少年，明朝栋梁!

我的演讲完毕，感谢!

歌颂老师朗诵稿篇6

人生路上领路人

老师、同学们大家好!

这天我演讲的题目是《人生路上领路人感谢你老师》，每当人们一提起老师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上悦耳的声音。有人说老师像园丁，辛勤地培育着"祖国的花朵';也有人说老师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人;其实老师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了学问之路。

老师是我们成长道路上的引路人，老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们教导迷津，当我们因取得成果而傲慢时，老师的准时点拨让我们糊涂。

老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头;三尺讲台是你们奉献的战场。"讲台催人老，粉笔染白头。'但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独     。

你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，老师!

老师，您的职业是宏大的，光荣的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲!

师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调激励着我们勇往直前

誉满天下的孔子在被后世人尊称为"圣人'时还不忘拜师，当他向老子请教"礼制'的时候，非常敬重老子，他并没有由于自我的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，由于在他看来老子是他的"老师'，是老师就就应敬重。孔子尚且如此敬重老师，如此感恩于老师，我们就应怎样样呢?怎样感恩老师呢?

其实老师很简单满意，或是一份优异的成果，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡

"捧着一颗心来，不带半根草去。'老师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对老师的敬重和感恩。我敬重的老师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声"多谢'您是我永久的老师，永久的伴侣!

多谢!

歌颂老师朗诵稿篇7

曾几何时，人们把全部赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光辉的职业;是塑造将来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕

是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当是什么呢?

那就是师德。

学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂!她是教书育人，是为人师表，是喜爱同学，是爱岗敬业

同学就应是幸福的，是老师引导着他们画出了太阳和春天，而老师心中装的只能是春天和太阳，我们很难信任，一个拜金主义者会教给同学高尚和职责，一个极端利己者会教给同学宽容和和善，一个伪科学者会教给同学真理和追求。

"一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树林;百年大计，莫如树人。'民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育;千钧重担，系于老师。老师履行天使的职责，时代和社会给予了老师沉甸甸的职责，而我们老师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢?

当我还是一个同学时，在我心中，老师是无所不知，无所不能的是完善的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分熟悉到"老师'的真正内涵。一次班里的一个同学感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是"老师'。老师是同学心中的太阳，是同学学问的启蒙者，是才智的开启者，是人类礼貌的传播者，是过去、此刻、将来之间的传承者。作为老师，无论何时，都应经得起同学之后的回忆。所以我想，老师，应当是漂亮的，就应是真善美的化身，她把漂亮播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落;在阳光下耕耘，在花丛中劳碌，在才智里开拓，展现生活的神秘。

老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是溶化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自我的选取，无愧无负于一个人民老师的光荣称号。我们那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火种，生生不息。

老师是漂亮的，她就应拥有漂亮的语言，漂亮的动作，漂亮的形象，漂亮的心灵。友爱的老师们，就让我们把心中的那份漂亮释放，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个期望都能实现，让每一个笑容都如阳光般绚烂，让每一个花朵都绽放在春天。

歌颂老师朗诵稿篇8

今日我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。

我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的将来。

总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，由于，我盼望我们的老师能够和我们一起，永久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。

记得六班级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的班级主任，每天有很多事情要去做，一个班级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下同学。他是个特别有责任感的好老师。

刚上六班级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小伴侣那样玩个痛快，一点危机感也没有。

那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，对比着座次表点到了我的名字："张嘉扬，你来回答一下这个问题'。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李老师又任凭点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说："很好，请坐。'我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样子说："哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。'全班哄堂大笑。

在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不抱负，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问："李老师，我是不是下降了好多名次?'说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说："以后努力点儿就好了。'

直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓舞的话，以及他总是对我布满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师，我遇到许很多多，在这里请允许我对你们说一声：感谢你，我的老师，我的阳光!

老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界

啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播学问，就是播种盼望，播种幸福。老师，您就是这盼望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种抱负，播种力气

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。

老师，假如把您比作蚌，那末同学便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。

您的老师生涯，有很多傲慢和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，?识精深的老师。

老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石级，承受着同学一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，动听像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

歌颂老师朗诵稿篇9

各位同行们：

20_年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。刚刚离开高校校内的我第一次走进工作的校内，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。可转瞬间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老老师。也明白了老师就是要五四奉献，由于同学其实就是自己的孩子。

你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!

多去发觉孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。我们班有个小男孩叫_，他是一个特殊胆小，特殊内向的孩子。记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。看到他这样，以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，渐渐的我发觉，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题洪亮的声音，在这时我总不忘表扬他。渐渐的自信的种子在他心里生根发芽了。

记得第一次家长会过后，我的心情很沉重，我们班有两个孩子——一个小女孩，爸爸妈妈出车祸去世，始终跟着爷爷奶奶生活，一个小男孩，爸爸妈妈离异，各自重建家庭，跟着外公外婆生活。我很难想象这么小的孩子离开爸爸妈妈是怎样生活的?由于我现在一回家，我的宝宝先是冲我美美的笑，只要一不抱就开头哭，由于他想妈妈。我不知道这两个孩子看到别人爸爸妈妈来学校接送放学的时候他们会是怎样的心情?但是我的心里却酸酸的。记得有一次这个小女孩生病了，没来上学，我出去买菜，她看到我，远远的就喊我老师，看到她干干的嘴唇，我突然间特殊心疼她。假如妈妈还活着的话，应当跟我差不多年龄吧?是不是自己生病难过的时候，也想躺在妈妈的怀里撒撒娇?爷爷奶奶再好，也代替不了爸爸妈妈啊!爷爷奶奶年龄大了，也没有那么多的精力去关怀孩子的学习，小女孩挺心灵手巧的，我刚来教他们那会，她自己叠了好几颗幸运星给我，很美丽。这么灵活的小手，假如写作业有爸爸妈妈的陪伴，肯定会写一手美丽的字吧?但现在字却写的很潦草，要规范她的写字习惯，却需要我很长时间的努力。小男孩身上成天脏兮兮的，小手黑黑的，都看不到皮肤了。最主要的是他用左手写字，每次上课一写字，我就提示他用右手，可是下次又用左手了。

我始终在想，我能为他们做些什么呢?曾经看到一篇文章就叫《欢乐是有一个幸福的家》，感受很深。孩子真正发自内心的欢乐只有父母才能给与，其他的欢乐也是建立在这个基础上的。在以后的日子里，更盼望能用自己的爱心为孩子们撑起一片晴空。

歌颂老师朗诵稿篇10

童年的老师是个男青年

对同学特殊苛刻，特殊的严格

即使是一次上台演版

也要将一撇一捺写得工工整整

当学习有了进步时

他会准时表扬，准时确定

直到现在一些感人的场景

还令我记忆犹新

只是老师不久就走了

他是一个城里的下放知青

由于表现突出

只教了两年就回了城

每当老师节来临

我都会想起这位老师

我为他的严格胆颤心惊

又为他的爱而感到和气可亲

歌颂老师朗诵稿篇11

早晨

拎了一篮晨露

艰辛撒满林间小路

慈祥的目光挂满幼小的枝头

你的憨笑

溢满了璞真和奉献

小河涨水了

你把裤管高高挽起

驼背负上一个一个等待的身影

老木桌上，泥巴墙边

一张满是黑灰流着鼻涕眼泪的脸

你挥着铁铲在乌黑的大锅子里搅拌

旁边一堆潮湿凌乱的柴草

夕阳西下

你疲乏着，挥挥手

送走一天的欢歌笑语

失神在那串串纯净的脚印里

夜更深深了，蛙蝉混鸣

关上窗

续上一只新的蜡烛

你身子在烛光里是那么的瘦弱

从不舍得多燃一根稻草

把每一份光和热都抛在了那片将来的土地

你的胸怀装着整个宇宙

却从不去看城市的风景

你的心系在那块三尺见方的黑板

你的热血由于为人师者而沸腾

粉笔一点一点地染白了你的鬓发

日子在你的额头刻下一道又一道的痕迹

桃花李花开了满山

你的容颜苍老了

你的腿走不动了

你的幻想依旧在那块黑板里

你的名字也始终躲在那块黑板背后

只有一个没有颜色和味道的称呼

老师

歌颂老师朗诵稿篇12

两个小家伙惹祸了

老师发觉，剧情重演

我没错

我没错

他推我

他推我

你胡说

你胡说

两张小嘴吹起小喇叭

老师摸摸两颗小脑瓜

承认错误才是好娃娃

原来

老师像妈妈

我们是一家

歌颂老师朗诵稿篇13

我不愿

不愿当老师

由于教书是一场暗恋

费尽心思去愛一群人

结果却只感动了自己

我不愿

不愿当老师

由于教书是一场苦恋

费心热愛的那群人

总会离我而去

我不愿

不愿当老师

由于教书是一场单恋

同学虐我千百遍

我待同学如初恋

我不愿

不愿当老师

由于教书是一桩群体恋

牵线搭桥，友情成片

我却在原地不曾转变

我不愿

不愿当老师

由于这工作太劳累

可我愿做一辈子同学

在老师的携伴下

在学问的森林里闲逛

我不愿

不愿当老师

由于这工作太费神

可我愿做一辈子同学

在老师的庇护下

在才智的宇宙中翔飞

我不愿

不愿当老师

由于这工作太清苦

可我愿做一辈子同学

永久保持一个同学的纯真

却具有老师的灵魂

歌颂老师朗诵稿篇14

有幸为师庆诞辰，诗朋鸥侣近河滨。

一潭碧草新出水，数把长杆远钓鳞。

酒入肝肠情意客，福随日月柳村人。

经年耕艺芸窗下，桃李芳园多少春。

注：于老师艺名柳村深处，柳村人。

歌颂老师朗诵稿篇15

你在校内里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期盼中，看着你的诗句从校内里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校内里有着你的傲慢和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的盼望。信念之火在校内里焚烧着愚昧和无知。岁月证明你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;你真诚，毫无自私之心地悄悄奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;你无畏，历经磨难却依旧坚韧不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;你奋进，站在时代的潮头之上，召唤着一个绚烂的将来这一切，汇成了一曲最雄浑、最美丽、最壮美、最悦耳的乐章。由于，这是在有5020xx年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激扬奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝愿!每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我友爱的老师，愿春天永久与您同在!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您老师节开心。您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的庆贺!我不是您最精彩的同学，而您却是我最敬重的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝愿您：康乐、如意!我们从幼苗长成大树，却永久是您的同学。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功!老师，祝您教育的同学，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。愿我这小溪的乐音，永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把真诚的祝福献给老师。

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首悦耳的歌曲,给您带来一丝甜美.老师您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从今我们的生命中,随时布满了高兴.少了很多苦恼,增加了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美妙的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在仔细地备课,睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出奇妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步