一年级上册语文部编版课件《语文园地一》

语文•一年级•上册•配人教版课时学练测语文园地一第一单元识字一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。识字加油站读这首谜语诗，找出诗歌中的秘密吧！一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。第一课时看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是什么吗？1一2二3三4四5五6六7七8八9九10十一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。这首藏着数字的小诗其实还是一个谜语呢，你猜出谜底了吗？你是怎么猜到的？仔细观察插图，说说自己猜出谜底的理由吧！“无数片”又轻又白的雪花，飘到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄地融化了，于是“都不见”了。一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。你认识这首诗中的哪个数字朋友？你是通过什么办法认识的？一片两片/三四片，五片六片/七八片。九片十片/无数片，飞入水中/都不见。跟着老师一起把这首小诗再读一遍吧，注意读好停顿哦！一片两片/三四片，五片六片/七八片。九片十片/无数片，飞入水中/都不见。多读几遍，你就能背诵啦！诗中的“八”和“十”你会写吗？写字的时候一定要做到“三个一”。背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手高笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。正确书写生字仔细观察下图，跟着老师一起读读吧！

仔细观察“八”字的笔顺，先写撇，再写捺。

撇在横中线上起笔，不能太长，捺比撇高，两个笔画的起笔要留出一点距离，注意两笔的收笔要在同一水平线上，这样“八”字才能“站得稳”。

点拨：观察“十”字的笔顺，先写横，再写竖。

横在横中线上起笔，竖起笔在竖中线上。一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。谁来读一读下面汉字？人天口田日目字词句运用谁来通过肢体动作、画画、编谜语等方式给出提示，让其他同学根据提示猜汉字？这六个汉字手拉手成了三对好朋友，请你再来读一读。你有什么好方法记住这三对好朋友？加一加：“人”加两横变成“天”。减一减：“田”减“十”字，变成“口”。“目”减一横，变成“日”。读读下面的儿歌，你就能记住这里六个字啦！人人人，“人”加两横变成“天”。口口口，“口”加横竖变成“田”。日日日，“日”加一横变成“目”。这两个汉字是按照什么顺序写的？你发现规律了吗？书写提示第二课时请你用上“先X后X”这样表示顺序的词语来回答。这两个字是按照先上后下的顺序来写的。书写汉字的第一条笔顺规则就是“先上后下”。这两个汉字是分别按照什么顺序写的？

书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。

注意观察汉字在田字格中的位置和笔画之间的联系，还要注意书写姿势。请同学们根据笔顺规则描红汉字，先观察笔画在田字格中的位置再书写。你写得怎么样？看看下面的书写要点你有没有做到吧！“二”：第一横短，第二横长，两横分别在横中线的上方和下方。“三”：三横长短比例正确、间隔匀称。“禾”：撇、捺舒展，第三笔竖压在竖中线上。“十”：横压在横中线上，竖压在竖中线上。鹅日积月累鹅日积月累

猜一猜：身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子。红掌水中摆，湖上四处游。

唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一次，与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首诗。“咏”字的左边是一张小嘴巴，是用诗词来描述一种东西、抒发感情的形式。“咏鹅”的是通过描述鹅，抒发作者喜爱之情的一首诗。咏鹅你知道作者为什么会写下《咏鹅》这首诗吗？

读古诗，不仅要读正确，还要读出韵律。咏

鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。咏

鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么特点？

白鹅的脖子细细长长，但是和长颈鹿的脖子可不一样！它的脖子是弯曲的，有漂亮的曲线。咏

鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。请圈出诗句里描写颜色的词语。

给简笔画中的鹅的相应部位涂上颜色。你能根据黑板上的简笔画背一背诗歌吗？

我们可以边背边想象画面：大白鹅身上的羽毛雪白雪白的，它们伸着弯曲的脖子在歌唱，快活地在水中摆动着红掌游动。今天我们要一起来读童话故事《小白兔和小灰兔》。读这个童话故事和读其他课文不同，我们要“和大人一起读”。课堂上，老师先和大家一起读。回家后，你们可以和谁一起读故事？我们可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、邻居阿姨一起读故事。和大人一起读第三课时同桌合作朗读表演：一人读故事，一人表演。翻土施肥（1）小白兔和小灰兔是主动帮老山羊收白菜的吗？（2）收完白菜，老山羊分别送给了小灰兔和小白兔什么礼物？一车白菜和一包菜籽。阅读第1～3自然段是。（1）小白兔拿着菜籽回家后是怎么做的？（2）小灰兔把一车白菜拉回家后又是怎么做的？小灰兔不干活了，饿了就吃白菜。阅读第4～9自然段小白兔把菜籽给种上了。（3）为什么小白兔和小灰兔的做法不一样？你更喜欢谁？为什么？学着用表演读的方式，一起来读小白兔和小灰兔最后在老山羊家见面的部分吧！老师来表演读老山羊的话，你们一起来表演读小白兔和小灰兔的话。只有自己种，才有吃不完的菜。为什么小白兔有吃不完的菜，而小灰兔没有白菜吃？和大人一起读是不是很快乐呢？谁来说一说，老师和大家是怎样一起读故事的？和大人一起读时，可以认真听大人读故事，可以和大人一起读故事，可以和大人一起边读故事边表演，还可以讨论不懂的问题，这样读书特别有趣。老师推荐同学们读一个有趣的童话故事——《狗熊请客》（选自人民教育出版社《快乐阅读吧·名著阅读课程丛书·和大人一起读（一）》）。请小朋友们回家学着和老师一起读的方法，带着这份“阅读单”，和家里人一起读故事，相信你们会有更多的收获。“和大人一起读”阅读单亲爱