教师节二年级（7篇）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师节二年级（7篇）教师节作文二年级（精选7篇）

在现实生活或工作学习中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。今天我在这给大家整理了一些教师节作文二年级(精选7篇)，我们一起来看看吧!

教师节作文二年级篇1

昨天的教师节大家都很开心，但是我却感到淡淡的凄怆——这是在母校的结果一个教师节。

教师节那天同学们都和老师表达了祈福，而且还表演了各种节目。有的同学唱歌，有的同学诗朗诵，有的同学表演了小品，还有的同学在跳舞。虽然短暂，但这些只为祈福老师节日喜悦。

这是一个喜庆的节日，时光如梭，光阴似箭。我们从一个个牙牙学语的孩童，变成了高大屹立的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。

我领会的记得四年级的时候，我是一个胆小不与同学交流的女孩，但老师您是我的明灯，是您激励我支持我，我才会成为今天这大胆活泼的女孩。您虽然不是我的亲妈妈，但您却呕心沥血，任劳任怨为着这个家。在昨天我叫您妈妈的同时我体会到了，您不仅是一位优秀的老师，更是一位和蔼的家长。在您七旬的时候请不要忘却这句话：“虽然我不是您最优秀的学生，而您却是我最敬爱的老师。”

在这结果以一个吻而别吧!在小学阶段结果一个教师节，我会对您自信的说，我会加油，我会在毕业的时候骄傲的说：“昨天我以老师为荣，今天老师以我为荣;昨天我以同学为荣，今天同学以我为荣;昨天我以父母为荣，今天父母以我为荣。”

师恩难忘，老师您辛苦了!

教师节作文二年级篇2

9月10日，是什么节日?是教师节，是老师们的传统节日!

老师，是一个平平往往的词句，但是，看上去普普遍通，但在我眼中是一个荣誉的岗位。她亲自教会刚入中小学、什么都不懂的大家，把大家教会成一个个个人行为文明行为、才华横溢、完善的小孩。在这期间，老师得花是多少汗液啊!一开头，大家各个淘气捣蛋、不明白规定，但是老师却能细心地教导大家，如今，大家越来越聪明听话。为了更好地大家获得聪慧的果子，老师为大家提前打定了丰富多彩的课堂教学，为大家找到不正确，并改正的错漏，告知大家恰当的方式，使大家搜集了成千上万筐的聪慧果子。

老师像一位不辞劳累的新萌，曰曰夜夜关切着大伙儿，使大家得出机灵之花;老师像一支焟烛，引燃本身，点亮大伙儿;老师像一支铅笔，把自己的专业技能写在黑板上贡大伙儿培训学习;老师像……

9月10号要到来了，在这儿，我要祝语文课周老师节日喜悦!我想祝数学教学袁老师节日高兴!我想祝科学研究程教师节日高兴!我要祝全部教大家五(2)班的老师节日喜悦!结果，我想祝全体行知学校的老师们节日高兴!每日开心!

教师节作文二年级篇3

今天，是一年一度的教师节，我带着欣喜的心情来到学校。在这个节日里，学校仿佛弥漫了快乐。

早读上课前，大家都打定给老师一个惊喜。老师刚踏进教室不到半步，在班长的率领下，大家齐喊了一句，祝老师节日喜悦。就这样，只要给我们上课的每一个老师，都会说那句话。

下课时，同学们都跑到老师办公室里送礼物。有送鲜花的，有送笔筒的，有送一句话的。

最令人兴奋的是，我们班学习最差的同学杜锦林，竟然跑到老师办公室里，给老师鞠了个躬，并且还功勋是真诚的说了一句祝老师节日喜悦。我猜老师确定会开心到说了一声，感谢。

下午，有又大量同学买花送给老师。

结果，祝全中国的老师节日喜悦。

教师节作文二年级篇4

今天是教师节，早上我刚到班里，我就望见讲桌上放着许大量多，五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片，不过我觉得老师断定热爱同学们自己动手做的礼物，可是我太畏缩了就没敢去送给老师。

直到下午我终究鼓起了士气，打定把礼物送给老师。可是我的心里还是畏缩极了，我每走一步心跳都加快一下，吓的我气都喘不过来了。我心里一向想;我要胆大，我要胆大。可是我心里想的和做的却不一样，还是心惊肉跳。结果我终究把礼物送给了老师，老师开心的说了声“感谢你”，我的心里美滋滋的，慌张的心情一下放松了。

今天是我最欣喜的一天。我祝李老师教师节喜悦，身体健康，万事如意。

教师节作文二年级篇5

“大家好!我是你们的语文老师，我姓张，可以叫我张老师……”张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为，可能是由于和同学们分别过久，只顾着叙叙旧情，而忘了在讲台上一脸消沉的张老师……

专心、严肃的教师。

老师一手拿着我们的家庭本，满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的恬静和惧怕，不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台，只见她的眉毛拧成了倒八字，双目死死地瞪着我们，一步一个脚印地走着，仿佛大地都在随之颤抖。“咚!”一声巨响，拉回了我的思绪，只听老师似生气，又似委屈的声音在教室上空旋转：“我那么专心地为你们改作业，可你们……”我听后心里特别不是滋味，可当老师将优秀的作业本翻开，我才明白：原来老师是那么专心的为我们批改作业，可我们却抱着幸运心理去完成作业，这是对老师的不公，更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写，又放下狠话说，假设再不专心写作业或者格式错误的话，你们就要提防……这是我望见一群经常不按时完成作业，态度特别恶劣的男生们面露苦色，仿佛吃了万年苦瓜似的，苦的不是滋味。当老师叫我及其他几名同学过去时，我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通”跳不停。可当我过去才察觉……

老师也慈祥、心爱。

当我怀着忐忑担心的心走进老师眼前时，只见老师的态度已从温怒转变到慈祥，这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本，用手指着错误片面报告我理应怎样订正，正值她指着课后习题报告我哪里错了时，他抓住我的句子读上几遍，突然“咦”的一声从我耳前浮动，接下来她又以迅雷不及掩耳之势，拿起红笔对我说，这一题是对的，只是她改错了而已。又急速和我说1：4组词的格式是怎样，又对我说不必重写，以后只需留神一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时，不禁认为老师不让我重写，是为了补偿把我的作业改错的损失，想到这里，我察觉老师不仅有着严肃的一面，更宛如一个老顽童一般可亲心爱。

这就是我的双面老师——张老师，会让你感到惊喜不断的老师哦!

教师节作文二年级篇6

在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了!”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教导我们，是该辛苦了!可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。

这时，一个熟谙的身影从走廊上走来——老师。我们这时马上心里默数：“3、2、1、”这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了!”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物!”

等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热心的拥抱。

结果，我们全班站起来，说：“老师我爱您!您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你!你勤勉地劳动，真是辛苦啊!结果我们送您一句话，老师!相信我们!我们不会让您消沉的!”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。

教师节作文二年级篇7

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了梦想的光彩。感谢您，我的英语郑教师!

感谢您——郑教师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种喜悦和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去探索和察觉，让生活弥漫惊喜!

感谢您——郑教师，您是一个我们能永远相信的人，你让我们知道：只要我们容许，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——郑教师，是您让我明白：我们能从失败中摄取教训，在困难中积聚气力，在黑暗中探索光明。您给我们士气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教化、见识和想象，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流泻会被我们淡忘，但您的热心、士气和和蔼会永远留存