我的心儿怦怦跳四年级单元（七篇）

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那么你知道我的心儿怦怦跳四年级单元作文要怎么写吗？经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”下面是我给大家整理的我的心儿怦怦跳四年级单元作文，梦想大家热爱！

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇1

记忆犹如一条长河，大量的记忆逐渐冲淡了，而这一次的体验却让我记忆犹新……

有一次，我上完画画课，等着妈妈来接我。可是，左顾右盼了半天，还是不见妈妈的踪影。于是，我给她打了一个电话，只听她说：“咱家离那不远，你自己回来吧。”我看了一眼大街上，空荡荡的，一个人也没有。我有点畏缩，只好壮着胆子往家走去。

走着走着，突然后面传来一阵急促的脚步声。我急切把帽子扣在头上，在心里谈论着：“你看不见我，你看不见我……”只见那个人快速的从我身边走了过去。吁，我心中的大石头落到了地上。但是我还是感觉身后有人在跟着我。我往前走了几步，猛地一回头，没人。再往前走几步，再一回头，还是没有人。而我的心中越来越恐慌。我不由自主的迈开双腿跑了起来。直到望见了我们家的楼房，我的心才逐渐平稳了下来。

成长的天空总是湛蓝的，我共享着成长的喜悦，也共享着成长的哀伤。

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇2

快，选加入趣味篮球比赛的运鼓动喽!报名的同学排成了一列近20人的小分队，跃跃欲试。

首先练习运球，大家轮替拍着篮球前进。别小看运球，可不好操纵，那球有时像淘气的小孩，骨碌碌地滚走;有时像一匹小马，快得追都追不上;有时却像听话的小猫，专心弹跳。其次步就是投篮。站在指定线后，一跳一扔就行了，确定要集中留神力!刘老师一边指导，一边给我们做示范。我想：这么简朴的动作，我确定可以的。我对准篮筐一扔，竟然没进，哪有我想得那么轻易?唉，接下来就要将全体的动作连在一起举行练习了，我能行吗?

我既慌张又畏缩，心儿像打鼓一般越跳越厉害：要是在运球时，球掉了滚远了怎么办?要是投不进怎么办?要是标志桶没有绕完又怎么办?一个个疑问在我的脑海里闪过。长长的队伍像被施了魔法似的，一会儿就轮到了我。我胆战心惊地拍起球来，来到投放筐前投球，可接连两次都没有进。眼看只有一次机遇了，我的心都提到了嗓子眼儿，不管了，这次没进，下一轮再说。

我做了个深呼吸，举起球用力扔了过去，咚的一声，球进了!我喜出望外，有了些信仰。不过这次只是投放在地上的筐，最难的还在后头呐!我持续取出球，开头围着标志桶运球，可在绕其次个标志桶时由于力度太大，球一下子滚走了，我的脸即刻火辣辣的，迅速追着球疯跑，心里嘀咕着：真丢人，连拍球都不利索，我还选得上吗?

要投篮了，站在高高的篮筐下，我抬头一望，吓得两条腿都在抖动，身子一颤一颤的，已经放下一半的心又悬了起来，真是十五个吊桶打水七上八下啊!这时，一个声音在耳边响起：加油，李萌萌，你能行!我集中留神力，先半蹲再纵身一跃，淘气的球在篮筐边上滚了又滚，就是不落进去。我的呼吸也变得急促起来，进!进!进!我的命运就在你手里啦!正想着，咚的一声，球进了!我兴奋得手舞足蹈，心中的大石头一下子落了下去：太好了!太好了!我选上了!我选上了!

这是我第一次练习打篮球，一想到参选的体验，又想哭又想笑，最终我战胜了自己。相信自己，勇于尝试，这何尝不是最大的收获呢?

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇3

记忆就像一个盒子，里面装着大量让我的心儿怦怦跳的事。小时候的我，特别胆小，尤其怕黑。

记得三年级的时候，我在家里看书，时间一分一秒得过去了，太阳西下，天逐渐的暗了下去，大地也逐步被黑暗掩盖，可妈妈还没回来，我有些慌张了，再等等吧！又过了半小时左右，外面下起了瓢泼大雨，雷声轰鸣不断，一道道闪电犹如一条条凶猛的火龙般撕裂天空。

我畏缩了，怀里像揣了只兔子，脑海里不断浮现出一个个吓人的鬼，张牙舞爪的向我猛扑过来，让我倒吸一口凉气，心提到了嗓子眼，连大气也不敢喘，生怕什么妖魔鬼怪察觉我。我壮了壮胆，鼓起士气向窗口张望，却看到一个黑影在我眼前一闪而过，我吓得魂飞魄散，连滚带爬地跑向寝室，只觉得爹娘给我少生了两条腿，进了寝室，我加紧锁上门，然后躲进了被窝里，心里想：魔鬼大哥！我平日又没做什么坏事，别吃我呀。

房间里静极了，只能听见心在“怦，怦，怦”地跳着，这心跳声，让我越听越畏缩，越听越胆战心惊。

不知不觉，当我睁开眼时，天已经亮了，妈妈和蔼地看着我，我搂着妈妈大哭起来，心情久久不能平复。

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇4

北京市少年宫，“国际体育舞蹈公开赛”即将拉开帷幕。后台已经化好妆的小演员们，一个个兴奋不已，由于这是一次苦练多年的成果表示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有点儿慌张。

说来话长。我自幼习舞，从五岁起就学习拉丁舞。我热爱拉丁舞的美感和动感，不同风格的舞姿，不同节奏的旋律，给我带来了不同感觉的喜悦。我屡屡加入全国的拉丁舞比赛，也屡屡拿过大奖。但这次是我第一次加入单人舞和双人舞两项比赛，所以，心里一向忐忑担心。

轮到我上场了。我快步走到舞台中央，摆好模样，帷幕拉开了，一束白色的灯光照在我的身上，音乐响起，我开头起舞。欢高兴泼的乐曲，强而有力的节奏，把我的身心全部带到舞蹈中。开头，我发挥自如，跳得分外轻松，越跳越开心。我情不自禁地往台下看了一眼，台下黑压压的一片观众，多数双眼睛都在凝望着我，慌张又回到我的心里。瞬间，我的大脑一片空白，把下面的动作忘了。怎么办？我既不会跳，又不能停，我只好跟着音乐的旋律，肆意扭动身体，头上冒出冷汗，心儿慌张得怦怦跳。猛然，我的脑瓜皮儿一热，来了一份灵感，现场编了几个舞蹈动作，终究扭转了僵局。

表演终止了，观众们强烈的掌声，让我如释重负，但心里不免有点儿内疚。接下来，是双人舞比赛，由于有了舞伴的紧密合作，我的心里踏实多了，我们的舞蹈动作完成得分外美丽！再次博得观众强烈的掌声。比赛结果出来了，我竟然获得了单人舞、双人舞的总分第一名。捧着大红的证书，我冲动得心儿再次怦怦跳起来，竟然流出了热泪。

舞蹈之路，培养了我顽强的意志，磨练了我应变的才能。我的内心世界，在一次次磨练中变得强大。现在，我又在向爵士舞进军。我和舞蹈有缘，我对舞蹈有爱。我一向奋进在习舞的路上……

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇5

虽然已经过去一个多月了，但11月25日学校组织的那次王屋山研学活动至今还历历在目。

由于这是我出世以来唯一一次在没有爸爸妈妈的陪护下离开生活的小镇，离开爸爸妈妈的视线到外省外县去。启程的那天晚上，我敬仰着明天的研学活动，冲动的心儿怦怦直跳，怎么也难以入睡。其次天早上被爸爸妈妈从朦胧的睡梦中叫醒，简朴地吃过早餐，背着行囊就匆促启程了。

在学校的大门口全年级集合完毕，坐上等候多时的旅游大巴，车内大家就像一群叽叽喳喳的小鸟探讨个不停，旅游大巴仰着喷薄而出的朝阳在高速上奔跑，不知不觉我们就到了目的地，下车分组后我们就跟着各自的导游阿姨开头了当天的研学活动。在导游阿姨和班主任老师的率领和引导下，我们徒步千年古轵道，感受到王屋山雄伟的山势;通过凝听讲解，学习了列子生平;通过嬉戏互动，让我们身临其境地体会到道路险峻所带来的困扰;通过参观游览，了解了古人对愚公移山的评价;通过人员互动，诵读原文，学习了愚公移山精神的概括内涵;通过独轮车推石，人拉肩扛搬运土石活动体验，感受愚公移山的不易一天的研学活动很快就终止了，虽然我们个个已经累的汗流浃背，心儿怦怦直跳，但没有一个喊苦喊累，由于我们亲身体验了一个强大的愚公精神，那就是“做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难”的精神。

夕阳西下，晚霞透过车窗映红了我们一个个稚气而自信的脸庞，我们归心似箭，不觉间心儿又在怦怦直跳，由于我们要带着今天满满的收获回去给爸爸妈妈汇报。回到家我向爸爸妈妈汇报了今天研学活动体验到的愚公移山的精神，爸爸问：“从这次研学活动的过程中你还体会到什么?”哦!在爸爸的启发下我又明白了，研学活动的那三次怦怦心跳，又何尝不是人生的三部曲吗?那是心中的敬仰，艰苦的跋涉，收获的喜悦。

教师评语：读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃崭新的立意。所谓登山那么情满于山，观海那么意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大告成。

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇6

每个人都有大量第一次，第一次游泳，第一次溜冰，第一次演讲……但我印象最深的是那一次……

那次暑假我和我的表姐去她惠阳的家，一路上我即开心又兴奋，开心的是我可以去睡表姐家的双层床，这是我梦寐以求的事。表姐也很兴奋，由于她也没睡过双层床，想到这，我俩开心的在路上飙起歌来了，哈哈。

到了晚上，我们来到了房间，房间里摆放着一张超大的梦幻的蓝色双层床，床的第一层有衣柜和书桌，床铺很大，可以同时睡两个人。我迫不及待地顺着楼梯走到其次层床，趴在围栏上开心的和楼下的姐姐大声说：“哈罗，我来了！”我跑上跑下的，太开心了。

要睡觉了，我和姐姐说好我睡上铺，姐姐睡下铺。可是，灯一关，我就开头畏缩，心儿怦怦的跳。我感觉旁边的墙壁会有一个坏人用电钻把墙钻破，然后把我抓走。我浑身打了个冷颤，我还感觉会有一个鬼从楼梯上走来，然后把我带到一个没有人的地方。想到这，我一动不敢动，生怕我会掉下来……我越想越畏缩，于是把被子蒙住头，大气都不敢喘。

我察觉姐姐也没睡，于是小声地、颤抖着捏着被子探出头来对姐姐说：“小米姐姐，能把下面的大娃娃给我吗？”姐姐就把手伸上来，把娃娃递给我。黑暗中，我摸到一只毛绒绒手，我惊叫起来，“鬼呀！”姐姐啊连忙回了一句：“是我呀！”我这才松了一口气，立马抱紧娃娃，我逐渐地让自己宁静下来，我想象着自己躺在爸爸妈妈的怀抱里，我越来越感觉到和暖，我抱着娃娃心里美滋滋的，很快，就进入了幸福的梦乡。

这就是我第一次睡双层床的奇异体验，回想起来，即好笑又好玩，我想我下次再也不会这样大惊小怪了。

我的心儿怦怦跳四年级单元作文篇7

人生中心儿怦怦跳多种多样，或让人慌张，或令人畏缩，或使人冲动……而我的那一次体验，是令人慌张的一种。

那是一次数学考试，我把前面的根基题全搞定了，结果一道题却难住了我，我在草稿纸上列了一条又一条算式，却还是想不出解答的方法，怎么办？莫非我要放弃吗？我的心儿像有一只小鹿在里面乱撞一样怦怦直跳，忐忑担心。还是放弃吧，制止