小学生心理特征

小学生心理特征第一页，共十二页，2022年，8月28日小学生心理特征影响小学生心理发展主要有两个条件:一是学生自身的生理发育趋势;二是环境的变化.生理发育:由于年龄、性别不同，发育的增长速度不平衡，但从整个小学时期来看，儿童的生长发育比较平稳均匀；学习活动对小学生心理发展起决定作用第二页，共十二页，2022年，8月28日小学生心理特征发展是迅速的，尤其是智力和思维能力。——多样的活动促使他们的智力水平开始从具体形象思维为主要形式逐步向抽象逻辑思维为主要形式过渡——质变——发展智力的好时机；心理发展是协调的：自觉纪律的形成和发展在小学阶段心理发展中占有相当显著的地位——发展和谐个性、品德和社会性的好时机；心理发展是开放的：心理活动显得纯真、直率，能将内心活动表露出来，“闭锁性”不明显。成人与儿童容易沟通，师生之间、亲子之间的关系容易融洽。可塑性第三页，共十二页，2022年，8月28日中学生身心发展特征青少年是个体从童年向成年发展的过渡期。青少年期心理发展的基本特征是矛盾动荡性。生理上，性成熟是青少年期生理发展的最基本特征。因而，形成自我，发展独立性，是青少年时期的基本任务。青少年心理发展的矛盾主要表现为思想意识与心理行为不稳定性。具体表现为：两极性：情绪行为两极波动；闭锁性与开放性：对成人闭锁，对同伴开放；反叛性：反叛传统，喜欢标新立异。第四页，共十二页，2022年，8月28日青少年正处于人生的十字路口。他们正在完成从儿童到成人的过渡，哈维格斯特（Havighurst）提出了一个非常经典的青少年发展任务表，对青少年的适应十分重要：①接受个体的生理和性别角色；②建立与异性和同性的新的同伴关系；③从情感上独立于父母；④获得经济独立的保证；⑤选择职业并为其做准备；⑥发展合格公民所要求的智力技能和概念；⑦获得社会公认的责任行为模式；⑧为婚姻和家庭生活做准备；⑨建立与个体环境相和谐的价值观。第五页，共十二页，2022年，8月28日青少年在解决和实现所面临的各种发展课题的进程中，不可避免地会遇到许多问题和困难。他们也正是在解决这些问题，克服重重困难的过程中理解自我，理解成人并步入成人社会，从而结束由儿童向成人过渡的极为重要的发展任务，同时也就进入了另一个新的发展里程。第六页，共十二页，2022年，8月28日青春期

青春期首先是一种生理现象(10-20岁)

从生理上讲，青春期是指人在生长发育过程中出现的以性成熟为主的一系列身体形态、生理、生化、内分泌的突变阶段，表现在：（1）身高、体重、肩宽和骨盆宽等身体形态出现了所谓第二次生长高峰；（2）神经、心血管和呼吸等系统的生理功能日趋完善，性器官和性机能的迅速成熟，女性月经来潮、男性遗精，以及伴随性生理成熟而来的身体形态的另一种变化——第二性征的出现。第七页，共十二页，2022年，8月28日青春期同时又是一种心理现象在人生发展历程中，青春期是一个人第一次经历的要给自己带来极大心灵震撼的心理突变阶段。这一阶段最重要的不在于自然发生的生理成熟，而在于涉及认知、情感、人格和自我意识、与同辈及长辈的关系到更大范围的社会适应与发展等一系列问题上的变化。这些变化主要是：包括性意识在内的自我意识的迅速发展。其一是强烈的独立意识、成人意识和内心体验的复杂与深刻；其二是开始克服自我中心，将自己放入社会生活大舞台。第八页，共十二页，2022年，8月28日青春期性意识的觉醒与发展是人生发展过程中十分正常也是十分必要的事情，是青少年自我意识发展中的一个重要方面。从此，他们自我意识的各个层面都和他们的性意识联系在一起，他们开始真正以一个男性或女性的自我在社会中呈现出来，他们对社会中的他人也开始真正从一个男性或女性的角度来对待。这时，连教师和父母在他们自觉的眼中也开始有了新的意义，即对他们来说，教师和父母不仅是他们的师长，同时又是一个男人或者女人。第九页，共十二页，2022年，8月28日说青春期是危险期、危机期的人更多地是从青少年存在的越轨行为出发的，问题在于这种危险、危机的出现并不是因为青春期本身，而是在于处于青春期的青少年作为一个社会新手与由他们长辈控制的社会舞台之间的互动关系。在人生发展历程中，青春期本身或其实质是积极、向上的。青春期带来的心理不稳定状态的出现，预示着人生又一个而且很可能是最后一个心理质变期的到来，因为此时的青少年开始产生以前从未有过的自觉塑造理想自我的动力，以及对有关自我发展的知识和咨询的渴求。第十页，共十二页，2022年，8月28日文化冲突儿童阶段的个体，只会被动地去吸收外在的文化系统，可青少年因为认知与判断能力的提高，开始会对他们所接触的文化系统有所批判，伴随着自身能力的提高和同辈群体的认同，形成了社会中一个相对独立的亚文化群体。一个社会中的主流文化通常是以成人为代表的文化，青少年的亚文化则无论在物质文化、制度文化和精神文化的层面上都与主流文化存在着差异，表现出他们自己的特点：①偶像崇拜，实质上是开始步入自我追求的历程；②追求时尚，其中包括追随流行价值观念、生活方式，尤其在穿着与外观方面的流行等等；③对既有文化的批判；④新文化的创造。第十一页，共十二页，2022年，8月28日青少年不仅喜欢批评既有的文化，批判成人的想法，还喜欢尝试他们的新做法或观念。比如说喜欢穿奇异的服装或理特别的发型等，标新立异。如果以成人的