2020上半年宝鸡文理学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案

PAGEPAGE102020上半年宝鸡文理学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案（）1、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（。AB、隔离灭火法CD【答案】D2、认为教师应当培养学生的“善良的感情（。AB、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基【答案】B3、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（AB、他律性规范CD【答案】B4、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）A、一般BCD【答案】D5、下列属于心智技能的是（A、骑车BCD【答案】B6（）A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏【答案】A7、班集体形成的条件和前进的动力是（A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动【答案】A8、不属于行动研究类型的是（B、科学的行动研究CD【答案】A9、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（。定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材【答案】C10、认为教师应当培养学生的“善良的感情（。AB、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基【答案】B11、有关传统美德的认识错误的是（。B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心【答案】D12、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）A、灵活性B、独创性CD【答案】D13、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（。AB、社会知觉CD【答案】A14、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（A、班主任BC、少先队D、班集体【答案】D15、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A16、教师提出申诉，应当以（）形式提出。A、口头B、书面或口头C、自己认为合适的D、书面【答案】D17、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（12月1日和3月13日12月4日和3月15C、123316、125315【答案】B18、大学教师的首要职责是（。B、BC、服务社会D、引领社会【答案】A19、大学教师的首要职责是（。B、BC、服务社会D、引领社会【答案】A20、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色【答案】D21（A、赞科夫BCD【答案】A22（）A、道德义务BCD【答案】A23、世界上第一所师范学校是（AB、巴黎师范学校CD【答案】B24、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A25、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（。B、责任伦理学CD【答案】B26、公民接受教育（A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务【答案】D27、高等学校应当面向（A、世界BCD、二十一世纪【答案】B28、学校文化的核心是（A、物质文化BCD【答案】D29、教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（。B、表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵C、举止落落大方，表现出主见和气派D、不矫揉造作，具有表演性【答案】A30（）A、练习法B、实验法CD、参观法【答案】A31、教师教与学生学的本质就是解决（AB、学生的知与不知的矛盾C、师生之间的平等与不平等的矛盾D、师生之间的民主与不民主的矛盾【答案】B32、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（。AB、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的【答案】C33、当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（ABCD、学部-学系-研究所-讲座【答案】B34、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正【答案】C35、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（。AB、校纪规则CD、治学规则【答案】D36、教师的平均工资水平应当（）A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于【答案】D37、取消考试资格是教育行政处罚中的（。AB、能力罚CD【答案】B38、人的生理成熟以具有（）A、创造BCD【答案】C39、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识【答案】A40、心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询【答案】B41（）A、加涅BC、桑代克D、斯金纳【答案】D42、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（。A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动【答案】B43、根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？（）A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内【答案】B44、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（。B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感【答案】D45、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C46、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C47、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C48、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性C、持久性D、自主性【答案】C49、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C50、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C51、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C52、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C53、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C54、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C55、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（A、自觉性BCD【答案】C56、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C57、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C58、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C59、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C60、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C61、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD11【答案】C62、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C63、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C64、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C65、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动性CD【答案】C66、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（AB、被动