初中化学人教版九年级上册期末 精品

2016—2017学年度第一学期期中质量检测九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Na－23S－32Cl一、选择题1．下列变化一定属于化学变化的是①变色②发光③燃烧④爆炸⑤铁生锈⑥工业制氧气⑦绿色植物通过光合作用获得氧气A．全部B．③⑤⑦C．①②⑤⑦D．除⑥以外2．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的A．氧气是空气中含量最多的气体B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．从空气中分离出氧气是根据氮气和氧气的沸点不同D．物质在氧气中燃烧一定都有火焰3．下列能同时表示①一种物质②一个分子③由两种元素组成④一个分子中有三个原子的化学符号是A．HClOB．O2C．2C4．为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验5．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是A．滴加液体B．液体的量取C．点燃酒精灯D．液体的倾倒6．据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大。这里的“钙”、“碘”是指A．单质

Ｂ．元素

Ｃ．原子

Ｄ．分子7．生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小8．下列物质中硫元素化合价最低的是A．H2SB．H2SO3C．SD．H2SO9．下列物质的用途中，与物质的化学性质相关的是A．铜做导线

B．用氦气充气球

C．黄金压成金箔

D．酒精做燃料10．括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是学校班级姓名考号A．硬水与软水学校班级姓名考号C．二氧化碳与氮气(燃着的木条)D．食盐水与蒸馏水（蒸发）11．燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花爆竹成分的推测不合理的是A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉D．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉12．下列结构示意图中，属于阴离子的是13．水是人类生活不可缺少的物质，下列叙述不正确的是A．水是一种氧化物B．水由氢原子和氧原子构成C．水分子由氢原子和氧原子构成D．水由水分子构成14．下列对分子和原子的认识正确的是A．分子一定比原子大B．都是构成物质的基本微粒C．都是化学变化中的最小粒子D．都是保持物质化学性质的最小粒子15．下列各组物质中，前一种为混合物后一种为单质的是 A．冰水混合物水B．碱式碳酸铜氮气C．新鲜的空气硫磺 D．氧化镁液态氧16．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是A．2H2OB．NeC．OD．Mg2+17．在实验室里制取氧气，即可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有（1）采用二氧化锰均可改变其反应速率；（2）反应都不需加热；（3）都利用含氧化合物分解来达到目的；（4）两种方法所需仪器相同A．（2）（4）B．（3）（4）C．（1）（2）D．（1）（3）18．世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71:64，则RO2的化学式为A．NO2B．CO2C．SO219．对下列实验现象的描述不正确的是A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射20．下列有关计算结果错误的是A．K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6价B．NH4NO3中氮元素的质量分数为35%C．C2H4与C4H8中碳元素和氢元素的质量比相同，均为6︰1D．NaHCO3的相对分子质量是83二、非选择题（本题有8题，共60分）21．（6分）用适当的符号填空⑴碳酸根离子⑵四个硫原子⑶保持水化学性质的最小粒子⑷构成氯化钠的微粒_____________⑸空气中含量最多的元素________⑹氯化铝中铝元素显+3价__________。22．（7分）现有①氧气②氯化钾③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥冰水混合物⑦高锰酸钾加热制氧气后的剩余物⑧空气⑨氯酸钾⑩氮气十种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）____________；属于单质的是________________；属于氧化物的是____________；含有氧分子_____________；能使带火星木条复燃的是（填化学式，下同）__________；能使澄清石灰水变浑浊的是__________；充入灯泡中作保护气的气体是。学校班级姓名考号学校班级姓名考号⑴图中A端为电源的（填“正”或“负”）极。⑵C试管中收集到的气体是，C、D试管中收集到的气体的体积比约为。⑶上述实验可以得出：水是由____________组成的。⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是。24．（9分）写出下列变化的文字表达式，并指出化学反应的基本类型a.铁丝在氧气中燃烧：（）反应b.在空气中加热铜：（）反应c.加热氧化汞：（）反应25．（7分）下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。(1)表中13号元素的名称是，该元素的原子在化学反应中易＿＿（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是。(2)右上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝，锶元素的氯化物的化学式为。通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第＿＿＿周期。(3)表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：a:质子数不同b:中子数不同c:相对原子质量不同d:电子数不同B学校班级姓名考号B学校班级姓名考号（1）写出图中标有a、b的仪器名称：ab。（2）A装置中的集气装置只能收集密度比空气（填“大”或“小”）的气体。（3）实验室用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰混合物来制备氧气，其反应的文字表达式为。反应中，二氧化锰起作用。（4）李连杰想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中（填字母）组。你认为该组装置中还缺。写出该反应的文字表达式为。27．（6分）英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？【假设与猜想】主要原料为有机物，猜想：①一定有元素；②可能还有氢元素和氧元素。【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案。（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有的烧杯，观察现象。【证据与结论】实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）。实验（2），观察到烧杯内壁附着的，则猜想①成立。【分析与交流】实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在元素，因为。28．（6分）（1）葡萄糖中各元素的最简质量比（C：H：O）；（2）葡萄糖中各元素的原子个数比（C：H：O）；（3）葡萄糖中氢元素的质量分数（保留一位小数）。2016—2017学年度第一学期期中质量检测九年级化学试卷题号一二总分21-2324-2627-28得分一、选择题（共40分）1234567891011121314151617181920二、非选择题（共60分）21．（1）（2）（3）（4）（5）（6）22．23．（1）（2）（3）（4）24．（1）（2）（3）25．（1）（2）（3）26．（1）ab（2）（3）（4）27．【假设与猜想】【实验设计】（2）【证据与结论】（1）（2）【分析与交流】28．解：2016—