关于小学英语教学反思随笔

学反本学期经过各级领导同事的大力支持我在教学和教学研究方面取得了一些成绩所教班级的成绩优异学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高下来作者在这里给大家带来小学英语教学反思随笔集锦希望对你有所帮助!小学英语教学反思随笔1时光飞逝岁月如流仔细回味充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。本学期每个英语教师都是在忙碌中渡过的我担任五六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面：本人热爱教育事业，坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，积极参加各类政治业务学习如学习党的“__大”精神等努力提高自己的政治水平和业务水平配合领导和老师们做好校内外的各项工作遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。二、在教学工作方面首先我认识到了几个问题：1、刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从小学读了两年后，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严

格不能注意到学生的差异性没有发现他们接受语言的快慢程度最终导致有的学生吃得饱有的学生吃不饱吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪上课或讲练习的时候，就会马虎，注意力不集中。3、在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。就责怪学生，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。我体会到学生学习语言的能力是因人而异的有差别是正常的要教好每一个学生但不能要求每一个学生都一样一个模式不能要求学生都按一个模式去发展而是开发学生不同的潜能发展学生学英语的各方面能力而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。首先，我能尊循教学环节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施;激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用是激发学生学好英语的关键学生的学习类型是有差异的而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样，有的喜欢听说法，就是一直看着老师，听老师说，很少看书本有的喜欢阅读法，就是一直盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必须运用多元化的教学方法，激发每个学生的学习兴趣，能让他们喜欢英语。其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生让学生乐于学习而且教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学使学生从愉快的情景中学到知识从而提高学生对英语科的学习兴趣提高了教学效果所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养在课堂上我首先让学生明白每课的句型结构懂得它的规律学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词此早上要求学生抽出一定时间开口读英语，锻炼口语能力熟悉课文在班级选出读音规范的科代表由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测，使学生不知不觉巩固所学习的单;要求每节课前学生听写十个单词必须做到完全正确要学习新知识又要巩固旧知识，

得到两面照顾，不能松懈。最后，帮助学生养成良好的学习习惯。三、坚持终身学习“学海无涯”，在信息时代，作为一名教师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状不断提高自身的专业理论和教学能力我还积极响应参加各项教师活动除此之外业余时间我还读了许多书和杂志英语知识等各方面均取得长足进步。四、工作考勤方面：我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间一学期来无极特殊情况没有请过一次假并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己力工作发扬优点改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。当然由于教学经验的不足在教学过程中走了不少弯路我知道还有许多不足之处我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法争取更大进步，早日成长为一名合格的小学教师。小学英语教学反思随笔2英语是一门国际的通用语言小学英语教学也就成了热门的话题英语教学在很多时候都要经历考试因此很多学生都被考试压的喘不过气来而小学教学则拥有了这个优势从小培养了学生学习英语的兴趣但身为教师不得不反思自己的教学。所以在英语教学中，我就有了以下的反思。一、反思学习的环境在英语的教学过程中学习的环境是非常重要的除了教室要整洁优美之外，教师要营造一个轻松而又愉快的学习环境，教师以平等、诚挚、友善的态度对待每一位学生有助于培养学生的自尊心教师全面关心学生不仅关心他们的智力发展而且还关心他们的思想道德和生活习惯将有助于学生的全面的发展良好的师生关系能使教师了解学生发现他们的特点促进学生身心健康的发展。对学生来说，他们就会主动接近教师，拥有自我表现的冲动和欲望。也缩

短了教师与学生之间的距离使整个课堂的学习气氛浓烈在学习family这课时，我在导入部分则用了歌曲“Boyandgirl”.让学生一开始就对学习产生兴趣，没有压卷感，自然而然学起来就轻松很多了。二、反思学生教师就像是导演而学生就是演员一部电影是否能成功上演演员是最重要的成分之一我们的教学工作也是如此学生的地位是不可忽视的在教学工作中，教师要及时反思自己的教态、导入方式等形式，学生是否能接受。同时所运用的教学方法学生是否喜欢这些都是要及时考虑的问题在教学结束后反思学生是否积极的参与学习过程?学生的知识和能力有没有发展?而要做到这一点教师有必要经常走近学生不断与学生沟通这样才能使课堂形成富有情趣的精彩纷程的教学过程所以说一堂课的成功于否不在于自己设计的有多么的精彩同时还取决于学生对知识的认识和掌握程度就是因为这样我们更加要反思我们的学生培养自己和学生的情感多多了解他们的生活这才能上好一堂满分的课。三、反思教材在英语教学中教材也是不可忽视的一块内容特别是教学目标教学目标是影响整堂课成功于否的重要因素在课前就要多问几个为什么我为什么要这样设计我的教学过程为什么要让学生做这样的活动等等反思自己所定的教学目标是否符合新教材的特点是否符合学生的实际情况是否达到教学目标的要求。在教学过程中，我发现，对于不同的学生和不同的班级就要有不同的目标，学生的学习特点和与能力都存在差异比如有的学生记忆能力强学习单词的速度就很快有的学生上课活泼好动但他的纪律性不强这就要求老师有不同的教学方法，因材施教，适时调整教学目标。总而言之，在小学英语教学中，做到及时地、有效地反思，全面的分析教学过程是十分有必要的。小学英语教学反思随笔320__年11月，我有幸参加了湖北省农村小学骨干英语教师“国培计划”教师培训这次培训给我们提供了一个再学习再提高的机会让素不相识的我们

聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了业务素质在研修期间我认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中关于师德的讲座通过学习我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师我努力提高自身的职业道德修养努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索勇做一名默默无闻的耕耘者通过对教师专业化相关课程的学习让我了解到了当前国际国内对教师专业化的迫切要求解到了教师专业化的重要性和有效途径，让我找到了发展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。通过本期研修学习我对教学有了更深刻的认识“教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣教学方法要灵活多样在教学中创设生动的知识情景促进学生创新思维的发展提高学习效能在教学中应该坚持用现代的教育思想理念以科学的态度和方法努力减轻学生负担并创造一个民主和谐宽松的课堂氛围让学生极大胆的参与了各个教学活动，使学生真正成为教学中的主体。通过学习，我明白了一个道理：作为教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的专业知识扎实的教学基本功否则就要被时代所淘汰我们必须增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立终身学习的思想。通过这次研修，我找到了自信。面对新的教材，新的课改，新的学生，原来我忧郁，我困惑。自从踏入研修平台，渐渐发现了其中的奥妙，通过看视频，听专家讲座我深刻领悟了应该怎样处理教材怎样设计教学流程怎样选择教学方法以及不同类型的课应该注意把握哪些重点……通过研修平台我浏览了一篇篇感人的教育叙事和教学反思，使我受益匪浅。总之，通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，找回了原本属于自己的那份自信。工作之余，我也一直在观看吴都小学优秀教师的讲课视频，了解教学过程，发现教学的亮点样的生活充实而快乐习当中听取了一些同行的观摩课，领略了他们的教学风采，也广泛吸取了他们的教学理念，教学思路，教学方法，增强了工作责任感我详细的记录了本次学习的一些资料有力的推动了本次今后工作的信心和责任感同时我深刻的认识到了小学教师也可以成功成功的尺

度不仅仅在于职位衡量的标准也并非单一的金钱地位小舞台一样可以有大的作为。总之，通过这次培训使我收获颇丰，不仅给我带来了全新的教学理;而且让我有机会尝试全新的教学模式加强专业知识学习提升师德修养水平爱岗敬业争做一名令学生满意的人民教师且深入学习现代教育教学理论知识，实践自己的教学理念努力由一名经验型教师向一名专家型教师去转变我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去不断提升自己的教育教学水平，在新课改教学中做出自己应有的贡献。小学英语教学反思随笔4从事教育工作已经三年余载我一直为我喜爱着的这份职业激情满满希望我能在今后的教学生涯里，能经受住考验，面对挑战，能成熟应对，在未来的五年里，自己的教育教学工作，能更上一层!为此，我特制订个人发展规划，希望对自己今后的教学发展路有更好的指引和鞭策。一、不断提高个人素质1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训高自己的英语水平和自身能力。2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍钻研新教材和教法让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，如小学英语教法师的100条建议》等，将理论与教学实践结合起来。3.多参加听评课活动建全自己的博客与同事及时进行交流学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。4.及时进行教学反思撰写教育随笔和教学反思加强课题研究在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。5.从学校的各种教研活动中汲取“营养”如组内的“同课异构”“兰青工程”分层布置作业等活动中要向有经验的同事们特别是学校委派给自己的教学经验丰富的师傅那里，虚心求教，取其之长，补己之短，使自己更快的成

长。6.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。此外，教师要有较高的习德这主要体现在也是我今后要努力的是要改进和加深“三笔一画”的教学功底，为提高以后的课堂教学，也给学生以正确的书写做好示范。二、重视师德培养教育主要是通过言传和身教来实现的一般来说学生都乐意接受老师言行的影响且有模仿教师的倾向学生的心目中教师是有教养的人是有道德、守信誉和讲原则的人教师就是他愿意仿效的现实榜样所以要在国家教育思想的导航下，首先要努力地从多方面去强化自己、修身养性，净化自己的心理，使自身具有正确而敏锐的认知，稳定的情绪，积极的情感，高尚的情操，坚强的意志以及开放的心态去面对教学面对学生并对学生起着表率和潜移默化的作用。其次要满怀热情，积极进取，勇于探索，大胆求新，视教学为艺术，在教学中注重学生的语言交际能力的培养，尊重学生学习的情感与自由。因此为一名小学英语教师要热爱英语教学学工作有高度的责任心，爱自己的学生对学生一视同仁这样才能赢得学生的尊敬和爱戴学生“亲其师，信其道”，课才能上好。我任教的是小学一年级的和二年级的英语，教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见明确指出小学英语教学要重视和培养学生学习英语的兴趣培养一定的语感和良好的语音语调基础引导学生乐于用英语进行简单的交流止和纠正以教授语音和语法等语言知识为主的做法把教学重点放在学生用英语进行交流的能力地和兴趣上我们应该接受新的英语教学观，采用新的教学模式与方法，在教学中遵循新的教学原则。因此，就要求教师具有一定水平的听、说、读、写、唱、画、演的教学基本功。这应该是我未来五年内，不断摸索，不断要求自己，坚持备好每一节课，上好每堂课，使自己不断积累不断成长最终能成为一个学生心目中合格的教师而不断追求的目标其次“小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式”“课堂教学活动化活动交际化”这两个原则强调英语学习要注重听说能力的培养强调开展以学生为主题的有意义的实践活动。采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动中学，在活动中用，侧重提高学生对语言

的干活搜和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。再次，小学英语教师应当围绕数字、颜色、天气、食品、玩具、动植物、家庭、学校、同学等与小学生生活贴近的话题，“创造尽量丰富的外语环境，由老师利用这种环境通过各种方式(包括课上课外活动多种媒体来教会儿童掌握外语技能。在习得的基础上学得外语。”总之，在未来的五年里，我要更加的热爱教师这份职业，热爱自己的学生，从各方面捕捉知识和技能争取在更短的时间内能胜任自己的工作并以十分的热诚，激情饱满的散发出自己的能量，在实践中不断的充实自己，完善自己小学英语教学反思随笔5为期四天的培训已经结束次给我们授课的老师是来自江西省教育厅教研室副主任兼小学英语教研员谭老师和我县的一线老师罗老师要特别感谢这两位敬职敬业的老师们随意而不失严谨,广博而不失幽默的教学风格,给我留下了非常深刻的印象,也让我从中受益匪浅让我感受最深的是这两位老师都讲到小学英语课堂应以兴趣为主。“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好。有了爱好，学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的根本。那么，如何培养学生兴趣呢?一、形式新奇，培养学生爱好1.运用教具和电化教学手段培养爱好丰富多彩形象逼真的画面使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲提起学生们对英语的爱好使学生们在不知不觉中熟悉了英语练习了英语。2.开展课外活动，培养爱好开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简