初中化学人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元复习 省一等奖

空气一、选择题1．加强对空气质量的监测，有利于保护空气．下列物质中属于空气污染物的是（）A． B．氧气 C．氮气 D．稀有气体2．下列关于空气和水的叙述不正确的是（）A．空气不是一种宝贵的自然资源B．空气的氮气化学性质不活泼，常用作保护气C．水是由氢元素和氧元素组成D．生活中一水多用是节约用水的一种良好习惯3．今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”．下列措施会引起环境污染的是（）A．合理推广使用新能源 B．大量燃烧含硫燃料C．控制家用汽车的使用 D．分类回收处理垃圾4．今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市，是监测指标之一，是大气中直径小于或等于微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大监测结果的是（）A．汽车排放尾气 B．工厂排放烟尘 C．太阳能发电 D．露天焚烧垃圾5．不会造成空气污染的物质是（）A．一氧化碳 B．水蒸气 C．烟尘 D．二氧化硫6．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了监测指标．是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，对人体健康影响甚大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少污染的是（）A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料7．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．SO2 B．O2 C．CO D．NO8．2014年“6•5”世界环境日中国主题为：“向污染宣战”．下列有关环境的说法不正确的是（）A．是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物B．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C．二氧化碳是主要的温室气体之一D．汽车尾气是城市空气的污染源之一9．下列气体属于空气污染物的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化碳10．人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染11．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2 B．SO2 C． D．NO12．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．SO2浓度 B．O2浓度 C．N2浓度 D．H2O浓度13．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（）A． B．N2 C．SO2 D．NO14．空气污染指数简称API．下列不计入空气污染指数的项目是（）A．CO2 B．CO C．NO2 D．可吸入颗粒物15．下列物质不属于空气污染物的是（）A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．烟尘16．下列说法正确的是（）A．大量焚烧秸秆不会给空气带来B．用水灭火，目的是降低可燃物着火点C．步行，骑自行车是低碳出行方式D．发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关17．化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A．雾霾是由粉尘和直径小于微米的等复杂成分组成，雾霾属于混合物B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C．人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D．化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥18．下列关于空气的说法中错误的是（）A．空气是人类宝贵的自然资源B．空气中的氮气常用作保护气C．空气中的稀有气体常用作灭火剂D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用19．为完成图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（）A．①木炭 B．②氮气C．③浓硫酸 D．④氢氧化钠溶液20．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理正确的是（）A．二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D．氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物21．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（）A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮22．下列说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关23．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可以说明N2难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于二、填空题24．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．（1）A图实验的结论是______；（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是______；（3）C图中的实验操作会导致的后果是______；（4）D图中出现的错误是______．25．2015年春节前夕，达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响．雾霾天气主要是由空气中增多引起的．（1）是指大气中微粒直径不超过微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的______（填字母序号）．A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物（2）主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．以下不属于化石燃料的是______（填序号）．①天然气②石油③酒精④煤（3）防专用口罩利用了活性炭的______性．（4）日常生活中你认为能减少的措施有______（答一条即可）．26．某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白磷着火点只有40℃．【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．【实验探究】装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．【现象分析】（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是______，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体______（填“支持”或“不支持”）燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式______；（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是______；（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是______；______．【得出结论】氧气体积约占空气总体积的．三、解答题27．2015年6月5日是世界环境日．请认真回答下列问题，愿化学使我们的生活更加美好．（1）是指大气中______（填“大于”或“小于”）或等于微米的颗粒物．下列行为不会形成的是______（填序号）．A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电雾霾天气尽量避免外出，外出时使用口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的______作用．（2）酸雨是指pH小于的降水．煤燃烧时排放出______（写出两种主要物质的化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨．（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是______（填序号）．A．少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等B．多挖煤、多发电、加快经济发展C．提倡骑自行车、乘公交车出行．28．下列是初中化学常见的基本实验，回答以下问题．（1）A实验中，测定空气中氧气含量导致实验结果偏小的原因是______（写一条）．（2）B实验中，硬质玻璃管内发生反应的实验现象是______．（3）C实验中，蒸发时用玻璃棒搅拌是为了______．（4）D实验中，探究铁制品锈蚀的条件时，还应补充的一个实验是______（简述操作）．29．如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：（1）为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有______（写一条即可）．（2）通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是______．（3）实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点．30．（2013•北京）四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH．【查阅资料】①Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢（水溶液呈酸性）．②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应．【实验过程】①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加入（如图1所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为：4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化学式为______，蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是______．②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图2所示）．③将该试管插入水中（如图3所示），拔下橡胶塞，观察到______，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2．理论上h2：h1=______．④按照①～③再重复实验2次．3次实验数据如下表所示．第1次第2次第3次h1/cmh2/cm【解释与结论】根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为______%（结果精确到%）．【反思与评价】若实验过程②中，取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，会影响测定结果，请说明有何影响，并阐述理由：______．

空气（06）参考答案与试题解析一、选择题（共23小题）1．加强对空气质量的监测，有利于保护空气．下列物质中属于空气污染物的是（）A． B．氧气 C．氮气 D．稀有气体【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、从属于空气质量的监测的新增项目去分析解答；B、从氧气是空气的成分之一，不是空气污染物去分析解答；C、从氮气是空气的成分之一，不是空气污染物去分析解答；D、从稀有气体是空气的成分之一，不是空气污染物去分析解答；【解答】解：A、属于空气质量的监测的新增项目，属于可吸入颗粒物；故A正确；B、氧气是空气的成分之一，不是空气污染物；故B错误；C、氮气是空气的成分之一，不是空气污染物；故B错误；D、稀有气体是空气的成分之一，不是空气污染物；故B错误；故答案为：A．2．下列关于空气和水的叙述不正确的是（）A．空气不是一种宝贵的自然资源B．空气的氮气化学性质不活泼，常用作保护气C．水是由氢元素和氧元素组成D．生活中一水多用是节约用水的一种良好习惯【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；水的组成；保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】A、根据空气的作用进行分析判断．B、根据氮气的化学性质不活泼进行分析判断．C、根据水的组成进行分析判断．D、生活中节约用水的做法、措施很多，根据生活中节水的做法进行分析判断．【解答】解：A、空气是一种宝贵的自然资源，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球，故选项说法错误．B、空气的氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确．C、水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确．D、生活中一水多用是节约用水的一种良好习惯，故选项说法正确．故选：A．3．今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”．下列措施会引起环境污染的是（）A．合理推广使用新能源 B．大量燃烧含硫燃料C．控制家用汽车的使用 D．分类回收处理垃圾【考点】空气的污染及其危害；资源综合利用和新能源开发．【专题】化学与环境保护．【分析】解答本题可以从污染源、新能源的使用、垃圾的处理、技术改进、政策等方面思考．【解答】解：A、合理推广使用新能源，能防止环境污染，故A不符合题意；B、大量燃烧含硫燃料，会产生大量的二氧化硫气体，能污染空气，故B符合题意；C、控制家用汽车的使用，能减少环境污染，故C不符合题意；D、分类回收处理垃圾，能减少环境污染，故D不符合题意．故选：B．4．（2014•南充）今年南充市成为四川省空气质量重点监测城市，是监测指标之一，是大气中直径小于或等于微米的可吸入颗粒，下列做法不会增大监测结果的是（）A．汽车排放尾气 B．工厂排放烟尘 C．太阳能发电 D．露天焚烧垃圾【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】是指大气中直径不超过μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．【解答】解：A、汽车排放尾气中含有微小颗粒物，会增大检测结果，故选项不符合题意．B、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加监测结果，故选项不符合题意．C、太阳能发电，不会产生大量微小颗粒物，不会增加监测结果，故选项符合题意．D、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加监测结果，故选项不符合题意．故选C．5．不会造成空气污染的物质是（）A．一氧化碳 B．水蒸气 C．烟尘 D．二氧化硫【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】从空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放，导致空气中颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多，其中颗粒物质是固体粉尘，其它的都属于有害气体去分析解答．【解答】解：空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放，导致空气中颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多，其中颗粒物质是固体粉尘，其它的都属于有害气体．A、一氧化碳是空气污染物，能造成空气污染，故A错误；B、水蒸气是空气的成分之一，不会造成空气污染，故B正确；C、烟尘是空气污染物，能造成空气污染，故C错误；D、二氧化硫是空气污染物，能造成空气污染，故D错误．故答案为：B．6．2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了监测指标．是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，对人体健康影响甚大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少污染的是（）A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多；B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料；C、煤属于化石燃料；D、液化石油气也属于化石燃料．【解答】解：A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加污染，故A不符合题意；B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加污染，故B符合题意；C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加污染，故C不符合题意；D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加污染，故D不符合题意．故选：B7．下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是（）A．SO2 B．O2 C．CO D．NO【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】O2为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染，而NO2、SO2和CO都是有毒、污染性气体，不能随意排放到空气中；【解答】解：A．SO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成酸雨，故A错误；B．O2为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染，故B正确；C．CO有毒，不能排放到空气中，否则会造成环境污染，故C错误；D．NO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成光化学污染、酸雨，故D错误；故选：B．8．2014年“6•5”世界环境日中国主题为：“向污染宣战”．下列有关环境的说法不正确的是（）A．是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物B．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C．二氧化碳是主要的温室气体之一D．汽车尾气是城市空气的污染源之一【考点】空气的污染及其危害；二氧化碳对环境的影响．【专题】空气与水．【分析】A、从是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物去分析解答；B、从粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大去分析解答；C、从能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）去分析解答等；D、从汽车尾气中含有大量的CO、NO2及粉尘等空气污染去分析解答；【解答】解：A、是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物去；故A正确；B、粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质（例如，重金属、微生物等），且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大；故B错误；C、大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样，既能让阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，起到了对地球的保温作用，这种现象造成了温室效应；能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）；故C正确；D、汽车尾气中含有大量的CO、NO2及粉尘等空气污染物；故D正确；故答案为：B．9．下列气体属于空气污染物的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化硫 D．二氧化碳【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】根据空气的污染物解答，空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．【解答】解：空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；氮气和氧气不污染空气；二氧化碳不是空气污染物，只是含量过多会造成温室效应．故选C．10．人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．【专题】空气与水．【分析】A、根据空气的重要作用，进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析判断．C、根据氧气的化学性质进行分析判断．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，进行分析判断．【解答】解：A、空气是人类生产、生活所必须的，是一种宝贵的资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选项说法正确．C、氧气能支持燃烧、供给呼吸，故选项说法正确．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，会造成空气污染，故选项说法错误．故选：D．11．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2 B．SO2 C． D．NO【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等【解答】解：A、CO2不属于空气污染物，故选项符合题意．B、SO2属于空气的污染物，故选项不符合题意．C、是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．D、NO2属于空气的污染物，故选项不符合题意．故选A12．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．SO2浓度 B．O2浓度 C．N2浓度 D．H2O浓度【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．【解答】解：A、二氧化硫属于监控项目，故选项正确；B、氧气属于空气的成分，可供给人体呼吸，氧气浓度不属于监控项目，故错误；C、氮气属于空气的成分，不属于监控项目，故错误；D、水是各种生命活动的基础，不属于监控项目，故错误；故选A．13．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（）A． B．N2 C．SO2 D．NO【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量．【解答】解：A、是可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一；B、氮气是空气的主要成分，不是污染物；C、二氧化硫，是空气的主要污染物之一；D、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一．故选：B．14．空气污染指数简称API．下列不计入空气污染指数的项目是（）A．CO2 B．CO C．NO2 D．可吸入颗粒物【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．不同地区的首要污染物有所不同．【解答】解：A、二氧化碳，是造成温室效应的主要气体，但不是空气污染物，没有计入空气污染指数，故A正确；B、一氧化碳是空气污染物，被计入空气污染指数，故B错误；C、二氧化氮是空气污染物，被计入空气污染指数，故C错误；D、可吸入颗粒物被计入空气污染指数，故D错误．故选A．15．下列物质不属于空气污染物的是（）A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．烟尘【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和烟尘，烟尘主要是指固体小颗粒．【解答】解：属于空气污染物的是二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、烟尘等，各选项中只有二氧化碳不属于空气污染物．故选：B．16．下列说法正确的是（）A．大量焚烧秸秆不会给空气带来B．用水灭火，目的是降低可燃物着火点C．步行，骑自行车是低碳出行方式D．发现室内煤气泄漏时，立即打开排气扇的电源开关【考点】空气的污染及其危害；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【专题】化学与环境保护；化学与生活．【分析】A、根据焚烧秸秆可以产生烟尘分析；B、根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断；C、根据骑自行车或步行的方式出行，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放分析；D、根据煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸进行分析．【解答】解：A、大量焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中，故A不符合题意；B、用水灭火是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故B不符合题意；C、骑自行车或步行的方式出行，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故C符合题意；D、煤气泄漏，立即打开排气扇电源开关，会引起爆炸，故D不符合题意．故选C．17．化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A．雾霾是由粉尘和直径小于微米的等复杂成分组成，雾霾属于混合物B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C．人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D．化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥【考点】空气的污染及其危害；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；物质发生化学变化时的能量变化；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】空气与水；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据空气污染判断．B、根据辩证唯物主义“一分为二”的观点分析食品添加剂的使用；C、根据葡萄糖分解分析；D、根据复合肥定义分析．【解答】解：A、雾霾是由粉尘和直径小于微米的等复杂成分组成，雾霾属于混合物，故A正确；B、食品添加剂能改善食品品质、延长保存期、增加食品的营养成分，过多或添加禁止使用的物质才有害，故B错误；C、人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程，故C正确；D、化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥，故D正确；故选：B18．下列关于空气的说法中错误的是（）A．空气是人类宝贵的自然资源B．空气中的氮气常用作保护气C．空气中的稀有气体常用作灭火剂D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用【考点】空气对人类生活的重要作用．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的含量及性质判断，稀有气体不能作灭火剂．【解答】解：A、空气是人类宝贵的自然资源，故A正确；B、空气中的氮气化学性质稳定，可作保护气，故B正确；C、稀有气体不能作灭火剂，常用作保护气等，故C错误；D、植物的光合作用能产生氧气，空气中的氧气主要来自植物的光合作用，故D正确．故选：C．19．为完成图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（）A．①木炭 B．②氮气C．③浓硫酸 D．④氢氧化钠溶液【考点】空气组成的测定；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碱的化学性质；燃烧与燃烧的条件．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、测定空气中氧气的含量时，常用的物质是红磷或白磷；B、燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；C、稀释浓硫酸时，一定要注意顺序；D、硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒的物质．【解答】解：A、红磷或白磷在空气中燃烧时，能生成固体﹣﹣五氧化二磷，能够达到实验目的；如果用木炭时，木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不能达到实验目的．不正确．B、要使热水中的白磷燃烧，应该通入氧气，而不是氮气．不正确．C、稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸慢慢注入水中，不断搅拌，不能把水注入浓硫酸中．不正确．D、氢氧化钠能和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，可以用氢氧化钠溶液吸收反应生成的二氧化硫．正确．故选：D．20．分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列各选项分析推理正确的是（）A．二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应D．氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物【考点】空气的污染及其危害；中和反应及其应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的概念．【专题】物质的分类；空气与水；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据空气污染的物质分析；B、化合物必须是纯净物，且必须含多种元素；C、酸与碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应；D、根据氧化物的概念进行分析，氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．【解答】解：A、二氧化硫是空气污染物，但空气污染物不都是由二氧化硫，还有一氧化碳、二氧化氮等，故错误；B、化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；C、酸与碱生成盐和水的反应是中和反应，中和反应特指酸和碱的反应．而生成盐和水的反应不一定是中和反应，如酸和金属氧化物的反应，故错误；D、含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如硫酸中含有氧元素，但是不属于氧化物．故错误．故选：B．21．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（）A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．【解答】解：A、可吸入颗粒物属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；B、二氧化碳不属于空气质量检测的内容；C、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；D、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容；故选B．22．下列说法正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关【考点】空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的物理性质．【专题】空气与水．【分析】A、根据空气的重要作用进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．C、根据氧气的物理性质进行分析判断．D、根据形成雾霾的原因进行分析判断．【解答】解：A、空气是人类和动植物生存所必须的，是一种宝贵的自然资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%，而不是质量分数为78%，故选项说法错误．C、氧气不易溶于水，溶解的少量氧气可供给水生生物呼吸，故选项说法错误．D、直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶，故选项说法错误．故选：A．23．如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可以说明N2难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、所选物质要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．C、红磷燃烧把氧气耗尽，实验中当装置内进入水以后，在剩余的成分主要是氮气，据此进行分析判断．D、红磷的量不足不能消耗完瓶内氧气，据此进行分析判断．【解答】解：A、红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故A说法错误．B、细铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气的含量，故B说法错误．C、实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在，说明氮气难溶于水，故C说法正确．D、红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，会导致进入集气瓶中水的体积小于，故D说法错误．故选：C．二、填空题24．实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题．（1）A图实验的结论是氧气约占空气总体积的；（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；（3）C图中的实验操作会导致的后果是集气瓶底炸裂；（4）D图中出现的错误是氢氧化钠和砝码位置放反了．【考点】空气组成的测定；称量器-托盘天平；蒸发与蒸馏操作；氧气的化学性质．【专题】实验性简答题．【分析】（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的；（2）根据蒸发实验中玻璃棒的作用分析，玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；（3）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析；（4）根据托盘天平的使用注意事项分析．【解答】解：（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的；（2）蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌，以防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；（3）做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子，防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂；（4）托盘天平的使用时，应物体放在左盘，砝码放在右盘，而图中氢氧化钠和砝码位置放反了．故答案为：（1）氧气约占空气总体积的；（2）防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；（3）集气瓶底炸裂；（4）氢氧化钠和砝码位置放反了．25．2015年春节前夕，达州市城区出现了严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重影响．雾霾天气主要是由空气中增多引起的．（1）是指大气中微粒直径不超过微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的D（填字母序号）．A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物（2）主要来自化石燃料的燃烧和扬尘．以下不属于化石燃料的是③（填序号）．①天然气②石油③酒精④煤（3）防专用口罩利用了活性炭的吸附性．（4）日常生活中你认为能减少的措施有减少化石燃料的使用等（答一条即可）．【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；碳单质的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用．【专题】空气与水．【分析】（1）根据的含义分析判断；（2）根据化石燃料的种类分析回答；（3）根据活性炭具有吸附性分析回答；（4）能减少的措施有：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等．【解答】解：（1）是指大气中微粒直径不超过微米的颗粒物．其实就是我国计入空气首要污染物的可吸入颗粒物．（2）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，酒精不属于化石燃料．（3）防专用口罩利用了活性炭的吸附性．（4）日常生活中你认为能减少的措施有：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等．故答为：（1）D；（2）③；（3）吸附；（4）减少化石燃料的使用等．26．某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白磷着火点只有40℃．【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．【实验探究】装入药品，按图连好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．【现象分析】（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O22P2O5；（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大，后缩小；（3）待白磷熄灭锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷出来，②当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小；空气中氧气的体积分数约占空气的．【得出结论】氧气体积约占空气总体积的．【考点】空气组成的测定；书写化学方程式；燃烧与燃烧的条件．【专题】空气与水．【分析】（1）根据燃烧的条件、白磷的性质及燃烧的现象分析回答；（2）根据瓶内压强的变化分析气球的变化；（3）根据瓶内压强的变化及空气中氧气的体积分数分析．【解答】解：（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到着火点．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧．白磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的化学方程式4P+5O22P2O5；（2）白磷燃烧时放出大量的热，使瓶内压强增大，由于白磷燃烧消耗了氧气，又冷却到室温，瓶内压强减小，所以，可观察到气球的变化是先变大，后缩小；（3）由于白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，所以，注射器中的水自动喷出来，又由于空气中氧气的体积分数约占空气的，锥形瓶中空气的体积为230mL，那么消耗掉的氧气的体积为46mL，注射器中水的体积为50mL，减去46mL，因此当注射器中的水还剩下约4mL时停止下流．故答为：（1）温度达到着火点，不支持，4P+5O22P2O5；（2）先变大，后缩小；（3）白磷燃烧消耗了氧气，瓶内压强减小；空气中氧气的体积分数约占空气的．三、解答题（共4小题）27．2015年6月5日是世界环境日．请认真回答下列问题，愿化学使我们的生活更加美好．（1）是指大气中小于（填“大于”或“小于”）或等于微米的颗粒物．下列行为不会形成的是C（填序号）．A．焚烧秸秆B．汽车尾气排放C．太阳能发电雾霾天气尽量避免外出，外出时使用口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．（2）酸雨是指pH小于的降水．煤燃烧时排放出SO2；NO2（写出两种主要物质的化学式）等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨．（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B（填序号）．A．少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等B．多挖煤、多发电、加快经济发展C．提倡骑自行车、乘公交车出行．【考点】空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途．【专题】化学与环境保护．【分析】（1）指细颗粒物．细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于微米的颗粒物．它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染严重；根据活性炭具有吸附作用进行分析解答．（2）煤燃烧生成二氧化硫、二氧化氮等酸性氧化物，这些物质溶于水后生成显酸性的物质，当雨水的PH＜时，形成酸雨．（3）根据低碳的理念进行分析，低碳就是减少空气中的二氧化碳含量，可以从减少二氧化碳的排放和增加二氧化碳的吸收进行．【解答】解：（1）是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，故填：小于；A、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中，故A不符合题意；B、汽车排放尾气中含有一些烟尘，进入大气，会增加空气中，故B不符合题意；C、利用太阳能发电不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性，不会增加空气中，故C符合题意；故填：C．活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附作用，故佩戴防专用口罩使用了活性炭，是利用了其具有吸附作用，故填：吸附．（2）煤燃烧时能生成二氧化硫、二氧化氮等物质．这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨，故填：SO2；NO2；（3）A、少用一次性用品：纸杯、筷子、塑料袋等，能减少消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．B、多挖煤、多发电、加快经济发展，大量使用化石燃料，增加了二氧化碳、空气污染物的排放，故选项不符合“低碳”理念．C、尽量乘坐公交车或骑自行车出行，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳”理念．故填：B．28．下列是初中化学常见的基本实验，回答以下问题．（1）A实验中，测定空气中氧气含量导致实验结果偏小的原因是红磷的量不足等（写一条）．（2）B实验中，硬质玻璃管内发生反应的实验现象是红色粉末逐渐变成黑色．（3）C实验中，蒸发时用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出．（4）D实验中，探究铁制品锈蚀的条件时，还应补充的一个实验是将铁钉放在干燥的试管中，并塞好橡皮塞（简述操作）．【考点】空气组成的测定；蒸发与蒸馏操作；一氧化碳还原氧化铁；金属锈蚀的条件及其防护．【专题】实验性简答题．【分析】（1）根据测定空气中氧气含量的实验赢注意的事项分析；（2）根据在高温条件一氧化碳与氧化铜的反应分析实验的现象；（3）根据玻璃棒的作用分析；（4）根据固定变量法探究铁生锈的条件分析D实验中还应补充的一个实验．【解答】解：（1）在测定空气中氧气含量的试验中，导致实验结果偏小的原因较多．例如：如果红磷的量不足，不能全部消耗氧气，导致实验结果偏小；如果装置漏气，使进入装置中的水偏少，会使实验结果偏小等．（2）由于在高温条件下，一氧化碳将氧化铁还原成铁，所以，实验的现象是：红色粉末逐渐变成黑色．（3）蒸发时用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出．（4）铁生锈的条件是铁与水、氧气接触，在上述试验中，探究了铁与水、氧气同时接触，铁与水的接触，还缺少铁与氧气的接触．所以，应补充的实验是：将铁钉放在干燥的试管中，并塞好橡皮塞．故答为：（1）红磷的量不足；（2）红色粉末逐渐变成黑色；（3）使液体均匀受热，防止液体等溅出；（4）将铁钉放在干燥的试管中，并塞好橡皮塞．29．如图是初中化学教材中的一些实验，按要求回答下列问题：（1）为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有红磷要足量（写一条即可）．（2）通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是水是由氢元素和氧元素组成的．（3）实验三铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧事实说明燃烧条件是温度达到着火点．【考点】空气组成的测定；电解水实验；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验性简答题；简单实验方案的设计与评价．【分析】（1）根据测定空气中氧气含量实验的注意事项分析；（2）水通电生成氢气和氧气，说明水由氢、氧两种元素组成的；（3）铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明要想燃烧温度需达到物质的着火点．