高二数学寒假用空间向量研究夹角问题自测试题_第1页
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文档简介

第=page55页,共=sectionpages55页寒假高二数学用空间向量研究夹角问题自测试题一、单选题(本大题共8小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.如图,正方体ABCD−A1B1C1D1中,AB的中点为E,CC1的中点为A.45 B.35 C.122.在正方体ABCD−A1B1C1D1中,A.33 B.63 C.223.在我国古代数学名著《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑.如图,在鳖臑ABCD中,AB⊥平面BCD,AB=BC=CD,E为AD中点,则异面直线BE与CD所成角的余弦值为(

)A.0 B.63 C.12 4.如图,A1B1C1−ABC是直三棱柱,∠BCA=90∘,点D1,F1分别是A1B1,A.3010 B.12 C.3015 5.如图,正四棱锥S−ABCD中,O为顶点在底面内的投影,P为侧棱SD的中点,且SO=OD,则直线BC与平面PAC的夹角是(

)A.30° B.45° C.60° D.90°6.四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AB⊥AD,BC//AD,且AB=BC=2,AD=3,PA⊥平面ABCD且A.427B.77 C.337.如图所示,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是CC1A.105B.155 C.458.二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,CD=217,则该二面角的大小为(

)A.150∘ B.45∘ C.60∘ D.二、多选题(本大题共4小题,共20分。在每小题有多项符合题目要求)9.在正方体ABCD−A1BA.A1C1⊥BDB.A1C⊥BD

C.B1C与BD所成的角为10.在长方体ABCD-A’B’C’D’中,A.B’DB.AB’C.BD11.如图,在四棱锥S−ABCD中,点S在平面ABCD的投影为A,底面ABCD为矩形,AB=2,AD=1,若M为线段SD的中点,则直线SC与平面ACM所成角的正弦值不可能为(

)A.314 B.27 C.51412.如图,在四棱锥P−ABCD中,侧面PAD为等边三角形,平面PAD⊥平面ABCD,AD//BC,AB⊥AD,AB=AD=2BC=4,E,F分别为PD,AB的中点,则(

)A.直线PA与CD所成角的余弦值为510

B.直线PA与CD所成角的余弦值为55

C.直线PA与平面EFC所成角的正弦值为3131

D.直线PA与平面三、填空题(本大题共4小题,共20分)13.如图,在正四棱柱ABCD−A1B1C1D1中,底面边长为2,直线CC

14.矩形ABCD中,AD=3,E为AB边上的点,将△ADE翻折至△A1DE,使得点A1在平面EBCD上的投影在CD上,且直线A1D与平面EBCD所成的角为30°,则15.在正方体ABCD−A1B1C1D16.将边长为1的正方形AA1O1O(及其内部)绕OO1旋转一周形成圆柱,如图,∠AOC=120°,∠A1O1B1=60°,其中B四、解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题10分)在棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1D1中,E,F分别是D1D,BD的中点,(1)求EF与B1C(2)求EF与C1

18.(本小题12分)如图,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,已知边长为4,点E,F分别在A1B1,C1(2)求直线AE和平面ABF所成角的正弦值;(3)求平面ABF和平面ABCD所成角的余弦值.19.(本小题12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,M是PA的中点,PD⊥平面ABCD,且PD=CD=4,AD=2.

(1)求证:PA⊥CD;

(2)求AP与平面CMB所成角的正弦值;

(3)20.(本小题12分)如图所示,平面ABCD⊥平面BCEF,且四边形ABCD为矩形,四边形BCEF为直角梯形,BF/​/CE,BC⊥CE,DC=CE=4,BC=BF=2.(1)求证:AF//平面CDE;(2)求平面ADE与平面BCEF所成锐二面角的大小;(3)求直线EF与平面ADE所成角的余弦值.21.(本小题12分)

如图四棱锥P−ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD,E是PC上的一点,PE=2EC,PC⊥平面BED,PA=2,(1)求AC的长;(2)若平面APB

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