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文档简介
2、创造型专业技术人才的特点不对的是 ()。很强的好奇心和求知欲望有很强的自我学习与探索的能力在多个领域或多个方面拥有广博而扎实的知识,有较高的专业水平具有良好的道德修养,能够与他人合作共处5、制度化管理是由德国管理学家谁提出的 ()。黑格尔马科斯.韦伯尼采希尔伯特8、逆向思维的特点 ()。新颖性普遍性和新颖性普遍性对不对10、专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性()。有匮乏性可塑性匮乏性和可塑性都不是11、创造力培养方法不对的是()。始终处于紧张状态感恩激发想象力专注于此刻12、专利的先申请原则原则 ()。先发明原则和先申请原则先申请原则共享原则先使用原则16、轮岗和转岗是激活员工潜力不可忽视的方式培养工作乐趣工作的系统化和整体性各岗位员工之间的互相树立矛盾增强员工的多向工作技能22、建立优良的社会组织建立优良的社会组织教育生产劳动自我发展ESP能力 :“超感觉”是以下等的总称 ()。透视力触知力
,转岗和轮岗的意义不正确的是
()。预知力25、创新的阶段理论包括 ()。准备期酝酿期明朗期验证期27、人体可开发的潜力包括 ()。社会潜力空间潜力精神潜力创造潜力28、创造力与智力的关系 ()。创造力是人类特有的综合性本领创造力是智力、知识、能力和优良品质等多种因素综合优化构成的先天的智力会影响创造力 ,但并不是创造力的全部创造力的提高也会促进智力的开发29、潜意识的 3个里程碑是()。弗洛伊德“潜意识”荣格“集体潜意识”弗洛姆“社会潜意识”林肯“集体潜意识”、智能包括()。敏锐、独特的观察力高度集中的注意力高效持久的记忆力灵活自如的操作力33、带领团队发挥潜力的策略和技巧 ()。团队的领导人要以身作则内部分组,实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识34、创造性思维特征有以下等 ()。独特性灵活性艺术性潜在性38、暗示方法有以下等 ()。语言暗示手势暗示表情暗示环境暗示40、潜能描述正确的是 ()。就是潜在的能量根据能量守恒定律,能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量会发生变化41、人的潜力是变动的正确错误42、人类特有的一种综合性本领正确错误43、创造过程与情感和宣泄和体验是互为依托,不可分离正确错误44、专业技术人员进行科研活动时, 在取得一定的科研成果后, 应该先申请专利后发表论文正确错误45、物质刺激可以激励人才克服宝硕情绪, 怠惰情绪和知足情绪, 在得到较好的物质基础的过程中使自己的创造力得到中分发挥正确错误、坚持做好调查研究工作,深入群众,深入实际,虚心听取各方面的意见,从群众中汲取营养正确错误47、专业技术人员的职业道德即从事专业技术工作工程中形成的比较稳定的道德观念,道德行为规范和道德品质的总和正确错误48、专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性正确错误、表意识:由我们自身的思维可控,我们可以决定做什么,不做什么,可以经过考虑来施令这一秒钟要什么,下一秒钟不要什么正确错误、社会现代化:这里的“现代”一词,不是一个纯粹的时间或时代概念,而是指涉一种与传统中世纪社会不同的社会形态正确错误1、不是专业技术特征的是 ()。专业技术是人类征服自然和改造社会过程中取得的智力成果专业技术人是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产专业技术需要专门学习、训练、研究下能获得专业技术需不要专门学习、训练、研究下能获得3、创造空间的特点不对的是 ()。广延性暂时性可造性条件性国内外各行业越来越重视员工潜力的激活 ,其中什么是最显著的方式 ()。压力管理培训事业激励快速提拔实用新型和外观设计权利的期限为 ()。年年年年我国《专利法》第 42条规定:发明专利权的期限为 ()。年年年年我国《专利法》哪一年年颁布 ()。1974198419942000期权的作用不在于 ()。增强团队凝聚力鼓舞整体士气不会让员工有一种主人翁意识也能让员工分享公司的成功和荣誉研究成果转化模式不对的是 ()。科研成果经市场交易通过业主转化科研成果研究开发主体自主转化科研成果由研究开发主体和业主合作转化科研成果不能经市场交易通过业主转化人才是专业技术组织制胜的关键可以通过以下全方位对策激活员工的潜力,不对的是()。培训与学习事业激励辱骂,讽刺压力管理创新环境的品德修养不对的是 ()。增强政治素质强化职业道德修养提高服务人民的能力注重服务自己的能力创造时间的特点不对的是 ()。持续性顺序性不可持续性规定性和可选择性ESP能力 :“超感觉”是以下等的总称 ()。心灵感应透视力触知力预知力潜力的性质包括 ()。生物性和社会性潜藏性和突发性常习性和独创性不可开发性催眠激发潜力的意义 ()。减压放松,消除身心疲劳感改善睡眠,提高休息质量心理调整,体验自信与充实改善情绪,面对生活游刃有余至于实现现代化之后的国家将进入的社会形态,有学者称之为后工业社会信息社会风险社会知识社会创造性思维表现为 ()。发明新技术形成新观念提出新方案和决策创建新理论
()。及时宽容纠错创新环境建设的机制建设 ,营造社会机制 ,创造保护机制,包括()。及时宽容纠错避免恶意中伤保护知识产权放纵关于创造描述正确的是 ()。创造是智力因素和非智力因素的结晶创造是显意识和潜意识的交融创造是形象思维与逻辑思维的互补创造是求异思维与求同思维的统一培训对员工潜力的激活的意义及特点 ()。员工培训是建立学习型组织的最佳手段员工培训是激励员工工作积极性的重要措施员工培训是提升员工技术、能力水准,达到人与“事”相匹配的有效途径员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作轮岗和转岗是激活员工潜力不可忽视的方式 ()。培养工作乐趣工作的系统化和整体性各岗位员工之间的互相理解配合,降低内耗增强员工的多向工作技能培养创新习惯()。首创精神进取精神顽强精神献身精神创新型专业技术人才成果转化能力建设的组织方法 ()。分阶段进行成果转化发挥政府在科研成果转化中的应用强化公立科研机构的社会公益性完善科研成果转化效率竞争机制专业技术的特征 ()。专业技术是人类征服自然和改造社会过程中取得的智力成果专业技术人是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产专业技术需要专门学习、训练、研究下能获得专业技术需不要专门学习、训练、研究下能获得非认知刺激模式激活右脑功能措施有 ()。暗示教育创造性教育全人格教育愉快教育专
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