初一教师节演讲稿

第32页共32页初一教师节演讲稿教师节演讲稿新初一200字各位教师、同学们：你们好!感恩，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会感恩。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开教师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了教师们的心血与汗水，无不来于教师们的栽培与辛苦。万里春风催桃李，一腔心血育新人。对教师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，教师是美丽、淳朴、仁慈的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;教师像慈祥的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;教师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;教师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。人说春蚕到死丝方尽，您伟大的教师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般温暖，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感谢，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感谢之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆贺教师节的____带给您节日的快乐和欣慰的感受。古人云：一日为师，终身为父。值此第25个教师节降临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的教师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的教师说一声：教师，您辛苦了!让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好气氛。让我们从身边小事做起，认真听好每位教师的每一堂课，完成好每位教师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱教师，关心教师，尊重教师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的气氛作出自己的奉献!祝愿全体教师身体安康，青春永驻!教师节演讲稿新初一200字敬的领导、亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是：教师，您辛苦了，我们感谢您!在这收获喜悦和幸福的季节里，我们快乐地迎来了我们国家的第二十一个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们教师的感恩之心!亲爱的教师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：教师、您辛苦了!我们感谢您!记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是教师您手把手地了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您鼓励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。亲爱的教师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向教师、向学校、向祖国献上厚礼。亲爱的教师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!教师节演讲稿新初一200字尊敬的各位领导，亲爱的各位教师：首先，请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们学校以及我个人给予亲切关心、无私帮助、辛勤培养的领导和教师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆贺第二十四个教师节，我感到非常荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个互相学习、互相交流的时机。人生如梦。1985年九月第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，教师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;今天，我们已经作为荣耀的人民教师站在这里，经过数年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚决而充实的心!沿着数年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们英勇地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最可以吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是荣耀的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!耿耿园丁意，拳拳育人心。我想，过去的，如今的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿教师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!教师节演讲稿新初一教师节演讲稿：教师节日快乐初一教师节演讲稿：教师节日快乐募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于教师。她们给了我无微不的关心，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。小学的教师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。教师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张教师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们防止被自己的棱角所伤，以致未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星〔100分才能盖的〕；每天午读必念的《小学生守那么》```````童年是灿烂的阳光，小学教师那么是阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。中学的教师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的无奈。但中学教师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深沉的学识，灵敏的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English```````有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏忽略父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。青春是广阔的大海，中学教师那么是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到此岸，但付出的就只有大海知道。从小学到中学，每一份来自教师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。怎样报答师恩？请让我说声：“教师，你是我永远的偶像。教师节演讲稿：教师节教师节演讲稿：教师节小时候，我们常说教师是辛勤的园丁，而我们就是被他们细心浇灌的花朵。后来，随着时间的流逝，我们学会了用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师。教师，一项伟大的职业。人们常说，当教师很吃香——工资很高，但是又有谁知道他们高新背后付出的代价。咽喉炎是教师们都有的，他们用身体的安康来为国家培育出栋梁之才，这种无私奉献，舍己为人的精神又岂是金钱能衡量的！！教师节，一个感恩的节日。我们要学会感恩，勿忘师恩。小时候，我们大多是害怕教师的。因为他们很严厉，我们只要做错一丝一毫他们都会惩罚我们，让我们下次不敢再犯。长大了，我们敬仰教师，因为他们总是把过多的精力都放在我们学生身上，忽略了自己的儿女和父母。他们是我们的教师，但同时他们也是为人父母，为人子女。当他们的家人生病住院时，他们仍会出如今课堂上，即使满心牵挂，他们照旧会如平时一般耐心的给我们讲课。为了我们，他们牺牲的太多，这份恩情值得我们终身铭记。今年是第二十七个教师节。一年一度的教师节，我们要给教师们一份难忘的礼物。这个礼物不需要太昂贵，只需要一张纸，一支笔就足够了。在纸上写上你的祝福，写上你的理想，写上你的决心…这就足够了，对教师们来说，这就是的礼物。他们从不希望从我们身上得到什么，他们只希望我们可以成才，可以报效国家，他们就是这么的无怨无悔。教师们，伟大的叫人心疼，无私的叫人不舍，在教师节降临之际，我在此代表学子们送上我们最真挚的祝福：“教师们，你们辛苦了，祝你们身体安康，笑口常开，桃李芬芳！”，同时我们向你们保证——我们不会让你们绝望的，一定会成为国之栋梁！教师节演讲稿：教师节学生演讲稿教师节演讲稿：教师节学生演讲稿尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家下午好!我是84班的···，我是84班的···。今天，我们演讲的题目是【感念师恩，高歌赞扬】今天是我们一年一度的教师节，在此，我们代表84班全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师们道一声：教师，您辛苦了!祝你们节日快乐!九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……教师，那么是这个季节的主题。岁月如歌，我们感念师恩。教师，您是春天的雨露，拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风，吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光，温暖我们离家的心。教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;时机来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向!教师，您常常为我们的淘气而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，/其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光芒的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!亲爱的教师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您!我们高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!`最后我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——谢谢您，教师!教师节学生演讲稿：教师节演讲稿教师节学生演讲稿：教师节演讲稿尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家下午好!我是84班的···，我是84班的···。今天，我们演讲的题目是【感念师恩，高歌赞扬】今天是我们一年一度的教师节，在此，我们代表84班全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师们道一声：教师，您辛苦了!祝你们节日快乐!九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……教师，那么是这个季节的主题。岁月如歌，我们感念师恩。教师，您是春天的雨露，拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风，吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光，温暖我们离家的心。教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;时机来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向!教师，您常常为我们的淘气而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，/其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光芒的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!亲爱的教师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您!我们高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!`最后我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——谢谢您，教师!我们的演讲到此完毕，谢谢大家!演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开始合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和煽动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深化和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲那么是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。假设说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不清楚之处〔如句子过长〕，均应修改与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假设演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字根据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深化的观点和见解，而且还要对腔调的上下、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以注释，以到达的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反响：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完好的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表达出必要的控场技巧。主要功能第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、说明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的根本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲开展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理阐述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众冲动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，鼓励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反的行列。它的特点是煽动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是一种以活泼气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出如今喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。教师节演讲稿模板：教师节演讲稿范文教师节演讲稿模板：教师节演讲稿范文光阴如水，岁月如梭。一年一度的教师节又到了。掐指算算自己进入教育这个行业已有三个年头。也该回忆回忆这三年来的工作感想。在这三年中我哭过、笑过、感动过、悲伤过。一切都那么的真实，又那么的梦幻。三年前，我是那个初出茅庐的小女生。三年前，我对于任何事情都显得那么稚嫩。三年前，我要感谢她，是她给了我一次获取知识的时机。三年前，我要感谢她，是她手把手的我各项技能。三年前，我也总是让她们伤心。三年前，我曾想过要放弃这个被所有人誉为人类灵魂的工程师的行业。三年前，是她们一直没有放弃我。三年前，是她们让我找到了新的希望。三年后的今天，我想告诉她，我成功了。三年后的今天，我想告诉她们，我可以的,我做到了。今年的教师节是教师节成立以来的第二十七个教师节，也是我步入教师岗位的第三个节日。而今年的教师节园长为我们留了这样一个命题作文，《做师表的好教师》，呵呵，我想这个题目一定会有不同版本的理解吧。就像我们每个人的思想不同，所以写出来的文章也各有千秋。而我对这个师表的好教师那么认为：是对教师的称赞、对教师的评价与肯定。我想每个教师都希望得到肯定，一个肯定证明了一位教师教育的成功、证明了教师认真负责的态度。所以，我们每个人都希望得到“肯定”。假设这个“肯定”是一百分的话，我想我已经拿到了90分，而我的这个90别离不开家长与领导们的信任与支持。自己缺乏的就是缺乏耐心。假设孩子们没有到达预期的效果，我会很生气，我会对他们很严厉。因为，他们进入我的班级就是我的孩子，我就像似他们的妈妈。试问：天下那个家长不希望自己的子女成龙成风呢？我也是一样的，我希望他们变得更优秀，我希望他们比同龄班级的小朋友更突出。我是这样希望的……怎样才能百分百的做到师表的好教师呢？？我想所有人也都在考虑这个问题。我想我只有把那个丢掉的10分补回来，我就可能做到一名师表的好教师。我相信，我可以。那怎样才能把丢掉的10分补回来呢？我是这样方案的：1、要做到“宽容与赏识”每个孩子的承受才能都不同，我不能让他们全都到达百分百的完美，但是我可以从另一方面让他们到达完美，那就是“放大优点，缩小缺点。”让每个孩子都看到自己的优点。从而鼓励他们向优秀迈进的步伐。2、学会“爱”，对于孩子来说，我们的爱是不需要惊天动地的，也不需要太多温顺的话语，只是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势，孩子就能从中读取我们的爱。也相信在这个爱的大家庭中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的。因为我是一切的根，爱是最后的归宿。3、“为人师表，说到就要做到。”既然我已经选择了这个教育行业，选择了当他们的教师，我就应当做出表率。给孩子们和班级教师们带一个好的开头，带一条好的前进道路。就像我们红缨的承诺一样。从今起，无论任何事，我都会做到以身作那么，给孩子们起到一个典范的光芒形象。我相信，我能做到。总能听见对教师的赞美，可是我觉得再多的赞美，也抵挡不了孩子们的一句：“教师，您辛苦了”“教师，我们爱您”而这些话就表达了我们教师为之付出的价值所在。记得有首歌一直让我记忆犹新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,辛勤的身影映在您窗上”。确实，我们教师是辛苦的，但是我们付出后，看到孩子的进步才是我们的抚慰，也是我们的价值所在。相信在以后的教育生涯中我会继续努力，也一定会做到“师表的好教师。”相信将来的一切都会很美妙，相信“爱”也会一直在我与孩子之间流传。教师节演讲稿-教师节献词一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第七个教师节。此刻，亲爱的教师们，你们在想些什么？也许，你们还在考虑，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的方案，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的教师，就请承受我们这一篇诚挚的诗章。我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们教师的身影，已出如今校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们教师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的教师们，献上更新更美的诗章教师节演讲稿：庆贺教师节教师节演讲稿：庆贺教师节教师们、同志们：在全市上下凝心聚力、加快开展的关键时期，在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋时节，我们满怀喜悦地迎来了一年一度的教师节。在此，我代表市委、市政府向教育战线的教职员工致以节日的问候，向今天受到表彰的广阔教育工作者表示热烈地祝贺，向多年来关心、支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢！1985年全国人大确定每年9月10日为教师节，荣耀的人民教师从此有了自己神圣的节日。转眼28多年过去，弹指一挥间,我市改革建立全面推进，社会开展成就斐然。一是经济建立步伐加快。全市上下紧紧围绕经济建立中心，牢牢把握开展第一要务，解放思想，开拓创新，苦干实干，有力地推动了全市经济的持续快速安康开展。去年全市完成国内消费总值1384亿元，比1985年增长179倍；实现财政收入101亿元，增长169倍；完成固定资产投资629亿元，经济开展的活力和后劲明显增强。综合经济实力进入全国全省强市位次，XX年位居全国县域经济根本竞争力百强县第61位，列全省30强第18位。尤其工业经济迅猛开展，形势喜人。重点培植了机械制造、食品加工、纺织服装三大主导产业，建起了“外贸城”、“汽车城”、“纺织服装城”和“食品加工城”四大工业城，打造了特色突出、优势明显的县域工业经济体系；全市规模以上工业企业到达269家，大中型企业集团40家，去年利税过千万元的企业到达21家，其中有6家过亿元，潍坊市5家年销售收入过50亿元的企业我市占了2家；“新郎”、“得利斯”两个品牌获得全国著名商标和中国产品，这在全国县级市中是少有的。XX年全市落实投资过亿元的大工程47个，今年增加到52个；全市去年规模以上工业实现销售收入2427亿元、利税18亿元，工业提供的税收占全市财政总收入的80%。同时，大力开展第三产业，先后建起了龙城市场、密州商城、九龙商贸城、龙海水产城等一批大型骨干市场和商业网点，其中龙海水产城规模位居全国同行业第一；加快开发现代旅游业，拉起了以“龙文化”为主调、以“两山两河”〔障日山、马耳山、扶淇河、潍河〕为主体的现代旅游城市框架。培育壮大民营经济，到去年底全市民营经济业户开展到186万家，民营企业开展到2144家；坚持用开展工业经济的理念和方法开展农业、农村经济，农业产业化、标准化、国际化程度显著进步。二是改革开放成效卓著。在先后推行农村“商品经济大合唱”、“贸工农一体化”、“农业产业化”，进一步深化完善企业改革的根底上，积极探究推行了县域经济合作化改革。与此同时，全方位扩大对外开放，已与30多个国家和地区建起了贸易关系，出口创汇居潍坊各县市区之首，其中肉鸡年分割出口4万吨，占全国出口总量的1/10，占中国出口____市场的1/3；年产天然色素3亿克，占世界总产量的1/2。招商引资大见成效，全市已建成三资企业240家，去年实际利用市外资金35亿元，利用境外资金5482万美元。外经外贸工作深化展开，已建成海外企业5家，每年输出国际劳务近百人次。设立了海关诸城办事处。充分利用“两个市场、两种资”加快开展的现代化经济格局已经形成。教师节学生演讲稿：教师节学生演讲稿教师节学生演讲稿：教师节学生演讲稿尊敬的教师们、亲爱的同学们：9月10日是我国第21个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是教师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。亲爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将温暖的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，可以泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，可以以华美的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬教师，认真学习，获得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师的礼物。教师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请承受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！2023年教师节教师演讲稿一感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵。感谢生活，感谢和平，感谢这一切一切这所有，感谢这美妙的所有。这是我最喜欢的一首歌《感谢你》，每当这首歌在耳边响起，就让我情不自禁的想起曾给予我帮助的人们。尤其在我担任班主任工作的这两年来，更是有许多人给予了我无私的帮助，令我感谢。然而今天在这里，我最想感谢的却是一群乐观、向上、仁慈的孩子——我的学生们。记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是进步班级凝聚力的时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前发动会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩上下都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历也是的。感谢学生——给了我自信，使我走好了班主任工作中的第一步，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。在接下来的工作中，一个沉静的女生引起了我的注意。她每天总是第一个来，放下书包，就开始默默的扫地、擦桌；她每天又总是最后一个走，默默的关窗、锁门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正表达出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以非常的尊重理解、百倍的关心体贴。让他们快乐的成长。假设说学生的关窗、锁门在我心中是一道永久的风景，那么还有一幅画面那么是我内心永远的珍藏。去年教师节的前一天，是一个周日。下午，我们班一个平日很淘气的女生给我打了一个，让我到学校去一趟，说完就挂断了。我不知出了什么事，急忙打车到了学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。在学生的簇拥中，我走进了教室，信步走上了讲台，此时，讲桌已被学生们集体制作的一张大贺卡占满。我迫不及待的翻开，只见上面写满了他们对我说的话。那个胖胖的崔影写道：“教师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑微写道：“教师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关心。”平日里淘气要尖的王亚塞那么写的更多：“教师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林丽：“教师，是您翻开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其别人一样快乐。有的话我不喜欢说，可是今天我要说，教师，我很喜欢您。”看着这字字句句，感受着来自学生的真友谊，被爱包围着的我流泪了。我仅仅为他们做了我应该做的事，他们却给了我这么多，其实，我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的两年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐