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文档简介
第三章、第一节《核酸是遗传物质的证据》遗传物质DNA、RNA转化侵染1865年,孟德尔:发现遗传的两大基本定律。提出遗传因子的概念。
1875年,减数分裂过程染色体行为的观察
1902年,萨顿等:发现基因行为与染色体行为的平行关系,提出遗传的染色体学说。
1910年,摩尔根:首次发现遗传的染色体学说的实验证据。科学史背景染色体的化学组成遗传物质应该具备的“特点”DNA蛋白质1、能够自我复制分子2、数量在前后代保持稳定3、结构具有相对的稳定性4、结构变异会导致生物变异一、DNA是遗传物质的间接证据所谓“直接证据,就是通过科学实验的结果得出的证明。
√√√√二、DNA是遗传物质的直接证据?1、肺炎双球菌的转化实验(体内)1928年,格里菲斯,肺炎双球菌活体转化实验
S型菌中的“转化因子”进入R型菌,引起
R型菌稳定的遗传变异。【实验结论】糖荚膜有毒性无荚膜无毒性
“转化因子”到底是什么?是细胞中的“那种化学成分”呢?实验应该如何进行下去?艾弗里1944年,艾弗里,肺炎双球菌离体转化实验DNA是转化因子(遗传物质),而蛋白质与多糖不是。【实验结论】补充研究:转化效率∝DNA纯度(1949年,99.98%)肺炎双球菌的转化实验(体外)小资料:转化到底是如何发生的?
转化:细菌细胞摄取周围游离的外源DNA片段,通过同源区段的交换而实现基因重组的过程。1.以下实验中能导致小鼠死亡的是
A.(S菌DNA+DNA酶)+R菌→注射小鼠B.(R菌DNA+DNA酶)+S菌→注射小鼠C.R菌+DNA酶+加热后冷却+S菌DNA→注射小鼠D.S菌+DNA酶+加热后冷却+R菌DNA→注射小鼠√艾弗里提取的DNA中还含有少量的蛋白质(至少含0.02%)。为了避免蛋白质和DNA的相互干扰,有没有更好的生物实验材料?1.实验材料:T2噬菌体2、噬菌体侵染细菌的实验:(放射性同位素标记法)2.实验方法和步骤T2噬菌体蛋白质的组成元素:C、H、O、N、PC、H、O、N、S(标记32p)(标记35s
)T2噬菌体DNA的组成元素:1、如何标记才能做到分别标记DNA和蛋白质。2、放射性同位素标记一般用来做什么?(示踪
)噬菌体寄主细胞(有无标记)处理方法结果1放射性区域结果2子代放射性结论论断35S标记大肠杆菌(无标记)1、共培养,2、离心3、放射性检测上清;子代无放射性
蛋白质外壳没有侵入到菌体内,DNA进入菌体并能够指导子代噬菌体合成DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。32P标记大肠杆菌(无标记)1、共培养,2、离心3、放射性检测沉淀;菌体裂解后放出含放射性的子代噬菌体寄主细胞处理方法结果1放射性区域结果2子代放射性结论论断35S标记大肠杆菌(无标记)1、共培养,2、离心3、放射性检测上清;子代无放射性
蛋白质外壳没有侵入到菌体内,DNA进入菌体并能够指导子代噬菌体合成DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。32P标记大肠杆菌(无标记)1、共培养,2、离心3、放射性检测沉淀;菌体裂解后放出含放射性的子代电子显微镜下的大肠杆菌和噬菌体细菌噬菌体噬菌体侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳留在菌体外,而DNA注入了菌体内,指导子代病毒合成。1952年,赫尔希、蔡斯,噬菌体侵染细菌实验第一组第二组①如何标记,何种细菌?②搅拌目的?③何时检测?④结果怎样?⑤结论如何?⑥仅做一组实验能说明DNA是遗传物质吗?噬菌体侵染细菌的实验搅拌不充分对实验的影响是:_________________侵染时间过短对实验的影响是:________________侵染时间过长对实验的影响是:________________沉淀中能检测到35S悬浮液中能检测到32P悬浮液中能检测到32PT2噬菌体侵染细菌后,在自身遗传物质作用下,利用细菌的各种资源大量增殖。
若一个含32P的T2噬菌体侵染含35S的细菌,子代噬菌体含标记的情况是___。全部含35S,多数不含32P,少数含32P(32P/31P)。
只用15N进行噬菌体的标记呢?
2.用35S、32P同时标记噬菌体,侵染未经任何标记的大肠杆菌,一段时间后离心,能够检测到放射性的区域是A.上清B.沉淀
C.上清和沉淀D.上清和沉淀都检测不到√艾弗里赫尔希格里菲思斯坦利1865年,孟德尔:提出遗传因子的概念。
1900年,柯伦斯等:再发现孟德尔定律。
1902年,萨顿等:提出遗传的染色体学说。
1910年,摩尔根:首次发现遗传的染色体学说的实验证据。
1928年,格里菲斯:肺炎双球菌活体转化实验。
1944年,艾弗里:离体细菌转化实验。
1952年,赫尔希,蔡斯:
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