2020年秋学期幼儿园班级工作计划

秋学期幼儿园班级工作计划新学期开始了，这一学期我担当雪花班班主任工作，按园工作计划，依据本班的实质状况，拟定出以下计划：班级状况解析我班有幼儿35人，此中女孩16人；男孩有19人。因为是小班，孩子对幼儿园生活比较陌生，一时不可以很好地适应幼儿园生活的各项惯例，大多数孩子的生活自理、与人相处等方面存在好多的问题，如：孩子不肯意自己吃饭；不会自己大小便；从未过集体生活，不知道如何与伙伴相处，常常会出现和别人争、抢的现象等等。需要经过一段时间的指引和调整，使孩子们逐渐熟习、认识幼儿园生活，从而培育幼儿喜爱上幼儿园、喜爱老师、喜爱伙伴的感情。所以本学期将针对孩子的实质水平，逐渐培育孩子的基本生活，学习习惯等等。一、增强感情培育：老师与幼儿间成立优异的感情，让每个孩子每天都高快乐兴来上幼儿园。从没在集体中生活过的幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。我们为幼儿创立丰富、优异的生活学习环境，并将针对幼儿状况进专家访，与幼儿培育感情，让幼儿赶忙地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生平和感，从而喜爱“上幼儿园”。小朋友之间学习友善相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。在各种游戏中指引孩子友善热忱的交往，感觉一起游戏的快乐。二、教育教课在教课上，针对新入园幼儿心理状况，展开一系列丰富多彩的游戏活动，让幼儿感觉到上幼儿园的乐趣。成立自主性游戏地域，其实不停丰富资料。逐渐成立孩子的生活惯例、游戏惯例、活动惯例，培育幼儿养成优异的行为习惯。在幼儿适应幼儿园的生活后，在学科教课方面我们将培育幼儿的口语表达能力，充分调动幼儿的学习踊跃性，吸引孩子的注意力，逐渐培育孩子的学习习惯。我们深刻知道教育应满足幼儿多方面的发展需要，我们教课主题的产生以及课题的生成应依据幼儿的身心发展规律，从幼儿出发，以幼儿为主体，在活动中充发散挥幼儿的踊跃性、主动性和创建性，促进每位幼儿拥有个性的发展以及依据本班幼儿的实质状况让幼儿在德，智，体，美等诸方面都获得发展，把本班的课题做好，让他们能健康开朗成长，在快乐中学习，在学习中感觉快乐。三、在家长工作方面。这学期我们在“家长园地”中将向家长介绍各种育儿信息、介绍各种育儿心得，对于每个月的保教工作要点我们也会经过“家长园地”及时让家长认识。同时我们也开设了家长参加的版块，让家长在认识班级工作的同时也能恩赐我们的工作一些帮助和配合，共同促进幼儿发展，真切实现家园互动。发放“宝宝成长记录”，使其充发散挥家园互动的作用，成为家园联系的桥梁。帮助家长认识孩子的发展。对幼儿家庭进专家访一次，除此以外老师还将利用家长面谈、通电话、家校路路通等多种形式，获得与家长的联系。配合幼儿园组织召开家长活动。请家长参加本班的教育教课活动，对家长开放教课一次。在课题活动的展开中，我们将经过版面展现、书面交流和当面交以培育幼儿各项生活习惯为要点，如：生活自理能力的培育，让孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面获得进步，使他们生活快乐。主要包含帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等优异卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿恩赐照料，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿恩赐特别照料等。四、每个月保教工作要点：九月份：做好本班的开学工作，做好班级内、外环境部署。观察、认识幼儿状况，并针对本班实质状况拟定好各种计划。召开本班开学家长工作会议，共同参加培育幼儿生活习惯工作，出谋划策。编排、练习新晨操。十月份：依据本班实质，连续创建环境，供给资料。针对孩子的发展状况，与个别家长交流。展开课题活动。十一月份：连续为幼儿创建环境。联合秋游展开亲子活动。做好平常保教工作。连续展开课题活动。十二月份及一月份：展开“宝宝不怕冷”活动。展开迎新年活动、家长观摩活动，并向家长开放半日活动。完成各种研究总结。我们将会在本班老师、阿姨，相互当合下，让幼儿游戏与教师有目的有计划的教课相联合，活动过程与幼儿生活经验相切近，尽量吻合幼儿的兴趣，满足每个不一样幼儿合理的需要，特别是游戏的需要。在教育活动中，侧重活动的过程，淡化结果。一份耕种一份