低年级识字写字

识字、写字及其教学一、教材是怎样安排“识字”的？“集中识字”与“随文识字”相结合二、“识字课”与“阅读课”在“识字、写字”上的区别是什么？三、小学生“识字”的要求是什么？（1）读准字音（2）认清字形（3）理解字义（4）能够运用四、小学生“识字”的主要方法是什么？（1）借助汉语拼音读准字音。（2）按照笔画或结构记忆字形。（3）利用工具书或者生活积累理解字义。

五、《阶段目标》是怎样表述的

第一学段（１～２年级）１、喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。２、认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。３、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。４、努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。５、学会汉语拼音……正确书写声母、韵母和音节。６、学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。学会用音序检字法和部首检字法查字典。

第二学段（3～4年级）1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。3、有初步的独立识字的能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典，4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。5、写字姿势正确，有良好的书写习惯。

第三段（5～6年级）１、有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000

个左右，其中2500个会写。２、硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。３、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。4、写字姿势正确，有良好的书写习惯。

第四学段（7～9年级）１、能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。２、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。3、临摹名家书法，体会书法的审美价值。4、写字姿势正确，有良好的书写习惯。识字愿望与识字能力的比较小低：有主动识字、写字的愿望。能借助汉语拼音认读汉字。小中：养成主动识字的习惯。小高：有较强的独立识字能力。初中：能熟练地使用字典、词典独立识字。使用工具书的比较小低：能用音序和部首检字法查字典。小中：会用字典、词典。小高：有较强的独立识字能力。初中：能熟练地使用字典、词典独立识字。会用多种检字方法。

书写与书写速度的比较小低:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。能按笔顺规则用硬笔写字。注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。（多认少写）小中:能用硬笔熟练地书写正楷字。做到规范、端正、整洁。（适当提高书写速度）小高:行款整齐，有一定的速度。初中:提高书写的速度。用笔要求的比较小低:用硬笔写字。小中:能使用硬笔书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。小高:硬笔书写楷书。能用毛笔书写楷书。初中:使用硬笔熟练地书写正楷字。临摹名家书法。

认读字与生字的区别是什么？

认读字只认不写。生字要求四会：读准字音、认清字形、

了解字义、能够运用。

在教学中的哪个环节写字比较好？把汉字演变的过程引入识字教学好不好？展示汉字魅力激发识字兴趣人位从化北囚危卷卧都邻郊邦郭

不喧宾夺主在易错字上下功夫人位从化北囚危卷卧都邻郊邦郭

给易混的字编一个顺口溜

兵器加笔分仔细戊戌变法空横析戍守边疆人握戟戎字插横举军旗

给易混的字编一个顺口溜封“巳”不封“己”，封了一半就念“已”。要不要每节课都写字？写多长时间合适？

具体建议之“1.”

第一、第二、第三学段，要在每天的语文

课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做

到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲

究练字效果。

六、什么是“规范”“端正”“整洁”

1、什么是“规范”“规范”就是合乎国家语委规定的有关汉字的各项标准（1）笔形。（2）笔画数。（3）笔顺。（1）、笔形合乎规范。

丨亅乛

学堂梨条买包朵杂风凡（2）、笔画数合乎规范。

了子限虫台凹凸

（3）、笔顺合乎规范。

先横后竖先撇后捺从上到下从左到右先中间后两边先外后内再封口

2、什么是“端正”“端正”指的是……各部分保持应有的平衡状态。（1）笔画之间要呼应。

八九不离十（2）部件之间要避让。

昌盛兴趣羽翼

（3）笔画与部件的形态要调整。

光辉牧童理想

有没有指导书写的小窍门？横平竖直显坦荡撇捺舒展宜大方一十上下人入大分点要活、弯要圆提钩有力折角刚冰霜凛冽提手伐目多横多竖等距离上下左右不取齐三王丰里川带中罪多撇不排牙多点似浪花

影彩彪须参颜多撇不排牙多点似浪花心学点江河湖海一字不两捺收笔宜轻压秦朝逮捕求实限制要想安字好宝盖头要小

安家宝灾“走之儿”三要素

辶1、点不要高。2、横折折撇起笔在半山腰，见点就折腰。3、平捺一波三折收笔向上翘。全包框宜小内外搭配好

中国包围羊圈田野半包包不住不远不近打招呼

画卷凶狠句子这么

左“钩”右“提”不一样“斜钩”高高有力量

小条良农我代战线“左点”“上点”第一点“右点”“下点”末一点