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《白杨》教课方案训练点:《白杨》的第12—16小节爸爸的脸上露出了严肃的神情。他想了一会儿就告诉儿子和女儿:这白杨素来就是这么直,这么高大。哪儿需要它,它很快就在哪儿在生根,抽芽,长出健壮的枝干。不论碰到风沙仍是雨雪,不论受到干旱仍是洪水,它老是那么直,那么坚毅。爸爸不过在向孩子们介绍白杨树么?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们此刻还不可以理解。他们只知晓爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只晓的爸爸这回到奶奶这里来接他们到新疆念小学,未来再念中学。他们只晓的新疆是个很远很远的地方,坐几日火车,还要再坐几日汽车。此刻呢,孩子们多了一点知识:在通往新疆的路上,有许很多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。而它们不论到哪里,老是那么直,那么高大。爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过的白杨树,又堕入深思。突然,他的嘴角又浮起一丝浅笑,那是由于他看见在火车行进方向的右方,在一株高大的白杨树身旁,几棵小树正迎面着风沙成长起来。训练目标:1、领会并理解会议深刻的句子。2、感觉爸爸热爱边境、建设边境的思想感情。训练要点:理解白杨的实质特色和爸爸的心。训练难点:对含着意思的复杂句子的深入感悟,领会爸爸的心。训练过程:一、理解白杨品行特色:1、听12—16小节的录音,找出过渡句。2、用上关系词把过渡句说一说。(爸爸不仅向孩子们介绍白杨树,并且表白自己的心。)3、爸爸向孩子介绍了白杨的什么?请迅速读这几小节找出句子。4、这几句含义较深刻,需要我们认真推测。(学单元提示)出示幻灯:课文中有的句子会义比较深,需要认真推测。阅读时,能够先从字面上想一想句子的意思,再联系上下文理解含着的意思。⑴齐读第一句,理解“推测”的意思。⑵引读第二句。5、自学12小节,要求:⑴这些句子分别写出白杨树的什么特色?⑵从哪些词语可看出?用圈出。6、反应(指名学生喜爱说哪一句就说哪句)生:第一句写出了白杨的高大挺秀,从“这么直,这么高大,素来”等词领会出来。生:第二句写出了白杨的生命力强,我从“哪儿,,哪儿,,”“很快”等词领会出来。要修业生举例谈谈来领会白杨生命力强的特色。如:大沙漠需要它,它很快就在大沙漠生根、抽芽,长出健壮的枝干。生:第三句写出了白杨的坚毅,从“不论,,不论,,老是,,”领会出。为了加深学生对白杨坚毅的理解,可做以下填空:(多指名说一说)风沙,。雨雪白杨,。碰到,。干旱洪水,。7、同学们,学到这里,你对白杨产生什么感情?(敬重)那么,我们带着这类感情来读读这几句话。指导朗诵(自由读、指名、齐读)二、领会爸爸的心:1、引读(13、14小节):师:爸爸不过向孩子们介绍白杨树吗?生:不是的,他也在表白自己的心。师:而这孩子们此刻还可以理解,他们只晓,,(生接读)2、他们不知晓的是什么?(多指名)3、教师整理学生提出的问题:他们不知晓爸爸妈妈为何在新疆工作?爸爸妈妈为何带他们到新疆去读书?为何到新疆偏僻的地方去工作?他们不知晓爸爸的心?4、他们不知晓,你们知道吗?生1:新疆需要人去开发,爸爸像白杨同样,到祖国需要的地方扎根。出示课后第2题第⑴句(齐读):一个热爱祖国的人,应当像白杨树那样,到祖国最需要的地方生根、成长。在文中划出与它相应的句子。(领会句子会着意思)生2:爸爸也希望孩子也像自己同样,在新疆扎根一世,也希望孩子接好班,把新疆建设好。生3:爸爸带孩子到新疆去不仅读书,更主要的是让他们在新疆扎根落户。生4:爸爸感觉越是艰辛的地方,越是需要人去建设,越是锻炼人意志。出示课后第2题⑵句:一个热爱事业的人,应当像白杨树那样,在任何因难眼前都不摇动。在文中找出与它相应的句子。(领会含意)生5:爸爸主动把孩子带到祖国最艰辛的地方去,带到祖国最需要的地方5、爸爸的心是什么,谁来总结一下?6、引读第15小节:爸爸借白杨鼓励自己,教育孩子父子两代扎根边境,建设边疆,原来孩子不认识白杨,此刻呢,孩子们多一点知识:,,(生接读)前言:爸爸介绍的相关白杨知识和做人的道理就像一粒种子播在孩子们幼小的内心里,这粒种子能不可以生根抽芽、成长呢?7、小组议论松手让生学习第16小节,要求:⑴你不懂的是什么?读懂了什么?⑵这小节有些句子含义较深刻,我们也依据方才学习方法,先(生接读)再(生接读)来学习。8、反应:⑴环绕以上两个要求,指名生说,若个别小组提出不懂的,可由其余小组帮助解决。⑵反应要点理解:①爸爸为何堕入深思呢?他在想什么?②这时,他很担忧,为何露出浅笑?③理解最后一句。A、先从字面上理解B、理解含义:“迎着风沙”指什么意思?大白杨、小白杨指什么?9、爸爸露出的是什么浅笑?(快乐、希望、宽慰)10、齐读这小节,领会内含感情。11、假如你是此中的一个孩子,你会对爸爸怎么说?内容总结
(1)《白杨》教课方案
训练点:《白杨》的第12—16小节
爸爸的脸上露出了严肃的神情
(2)哪儿需要它,它很快就在哪儿在生根,抽芽,长出健壮的
枝干
(3)他们只晓的新疆是个很远很远的地方,
坐几日火车,还要再坐
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