广东省2023年小升初数学模拟考试试卷及答案_第1页
广东省2023年小升初数学模拟考试试卷及答案_第2页
广东省2023年小升初数学模拟考试试卷及答案_第3页
广东省2023年小升初数学模拟考试试卷及答案_第4页
广东省2023年小升初数学模拟考试试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省2023年小升初数学模拟考试试卷及答案一、认真思考,我能填2、用1、2、3、6这四个数写出两道不同的比例式是________.3、8/________=________÷60=2:5=________%=________小数.4、比40米多25%是________米.40米比________米少20%.5、1/4:1/5化成最简的整数比是________6、大小两个圆的周长比是5:3,则两圆的半径比是________,面积比是________.

7、1/b=c,若a一定,b和c成________比例;若b一定,a和c成________比例.

8、一个圆锥和一个圆柱等底等高,圆锥体积比圆柱少18立方分米,圆锥体的体积是________立方分米,圆柱的体积是________立方分米.

9、在比例尺是20:1的图纸上,量得图上零件是20厘米,零件的实际长度是________厘米.

10、一个圆锥的底面半径是3厘米,体积是9.42立方厘米,这个圆锥的高是________厘米.

二、仔细推敲,我能辨11、圆锥体积是圆柱体积的1/3.(判断对错)

12、周长相等的长方形,面积一定相等.(判断对错)

13、在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1.(判断对错)14、图上1厘米相当于地面上实际距离100米,这幅图的比例尺是1/100.(判断对错)15、把10克的农药溶入90克的水中,农药与农药水的比是1:9.(判断对错)三、反复比较,我能选16、圆锥的侧面展开后是一个(

A、圆B、扇形C、三角形D、梯形17、一个圆柱与圆锥体的体积相等,圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍,圆锥体的高与圆柱的高的比为(

A、3:1B、1:3C、9:1D、1:918、下列图形中对称轴最多的是(

A、圆形B、正方形C、长方形19、甲乙两地相距170千米,在地图上量得的距离是3.4厘米,这幅地图的比例尺是(

A、1:500B、1:5000000C、1:5000020、一个长方形的面积是12平方厘米按1:4的比例尺放大后它的面积是(

A、48平方厘米B、96平方厘米C、192平方厘米D、无法确定四、想清方法,我能算21、直接写出得数.22、用你喜欢的方法计算.23、解方程

(1)x÷3/4=5/6

(2)4:x=3:2.4.

24、求圆柱的体积(单位:cm)

五、操作题25、操作题(i)把图A按2:1的比放大.(ii)把图B绕O点顺时针旋转90°.六、解决问题,我能行26、某校有男生630人,男、女生人数的比是7:8,这个学校女生有多少人?

27、在一幅比例尺是1:4000000的地图上,量得甲乙两地的距离是6厘米.一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要几小时?

28、一个圆锥形小麦堆,底面周长为18.84米,高1.5米.如果每立方米小麦重0.75吨,这堆小麦约重多少吨?(得数保留整数)

29、给一间房子铺地,如果用边长6分米的方砖,需要80块.如果改用边长8分米的方砖,需要多少块?

30、把一段长20分米的圆柱形木头截成5段后,表面积增加了80平方分米,那么这段圆木的体积是多少?

31、有一个高8厘米,容积50毫升的圆柱形容器,装满水,将一个圆柱形棒全部浸入容器水中,有水溢出.把棒从水中抽出后,水的高度只有6厘米,求棒的体积.

答案解析部分一、认真思考,我能填1、【答案】2;400;6.8【考点】质量的单位换算,体积、容积进率及单位换算

【解析】2、【答案】1:2=3:6或3:1=6:2

【考点】比例的意义和基本性质

【解析】【解答】解:因为1×6=2×3,

所以1:2=3:6或3:1=6:2(答案不一);故答案为:1:2=3:6或3:1=6:2(答案不一).【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,用1、2、3、6这四个数可以写出等式为1×6=2×3,再把此等式改写成比例式即可.

3、【答案】20;24;40;0.4

【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化,比与分数、除法的关系

【解析】【解答】解:8/20=24÷60=2:5=40%=0.4.

故答案为:20,24,40,0.4.【分析】根据比与分数的关系2:5=2/5

,再根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是8/20;根据比与除法的关系2:5=2÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘12就是24÷60;2÷5=0.4;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%.4、【答案】50;50

【考点】百分数的加减乘除运算

【解析】【解答】解:40×(1+25%)

=40×125%=50(米)答:比40米多25%是50米.40÷(1﹣20%)=40÷80%=50(米)答:40米比50米少20%.故答案为:50,50.【分析】(1)把40米看成单位“1”,用40米乘上(1+25%)就是要求的长度;(2)把要求的长度看成单位“1”,它的(1﹣20%)就是40米,根据分数除法的意义,用40米除以(1﹣20%)就是要求的长度.5、【答案】5:8

【考点】求比值和化简比

【解析】【解答】解:1/4:2/5

=(1/4

×

20):(2/5

×

20)=5:8.

故填:5:8.【分析】分数比(前后项都是分数)化简是把比的前后项同时乘上它们分母的最小公倍数,约分去掉分母,变成整数比如果整数比还不是最简比,还要按整数比的化简方法继续化简.

6、【答案】5:3;25:9

【考点】比的意义,圆、圆环的周长

【解析】【解答】解:设大圆的周长是5,小圆的周长是3,由圆的周长公式C=2πr,可知r=C÷(2π),那么大圆的半径是:5÷(2π)=2.5/π,小圆的半径是:3÷(2π)=1.5/π,则大圆和小圆半径的比为2.5/π:1.5/π=5:3;由圆的面积公式S=πr2,可得大圆的面积是:π(5)2=25π,小圆的面积是:π(3)2=9π,所以大圆和小圆的面积比是:25π:9π=25:9;故答案为:5:3,25:9.【分析】根据题意,可以假设大圆的周长是5,小圆的周长是3,由圆的周长公式C=2πr求出大小圆的半径,再根据圆的面积公式S=πr2可以求出大小圆的面积,再根据比的意义就可求出它们的半径的比和面积比.

7、【答案】反;正

【考点】正比例和反比例的意义

【解析】【解答】解:因为=c,所以b×c=a(一定),是乘积一定,b和c就成反比例;因为a/b=c,所以a÷c=b(一定),是比值一定,a和c就成正比例.故答案为:反,正.【分析】判断两种相关联的量成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,据此解答即可.

8、【答案】9;27

【考点】圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积

【解析】【解答】解:圆锥的体积是:18÷2=9(立方分米),

圆柱的体积是:9×3=27(立方分米),答:圆锥的体积是9立方分米,圆柱的体积是27立方分米.故答案为:9;27.【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,所以等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少2倍,由此即可解答.

9、【答案】1

【考点】图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)

【解析】【解答】解:20÷20/1=1(厘米),

答:这个零件的实际长度是1厘米.故答案为:1.【分析】要求这个零件的实际长度是多少厘米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可.

10、【答案】1

【考点】圆锥的体积

【解析】【解答】解:9.42×3÷(3.14×32)=28.26÷28.26=1(厘米),答:这个圆锥的高是1厘米.故答案为:1.【分析】圆锥的体积=1/3πr2h,由此可得圆锥的高=体积×3÷(πr2),代入数据即可计算出这个圆锥的高.

二、仔细推敲,我能辨11、【答案】错误

【考点】圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积

【解析】【解答】解:因为只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的1/3,所以在没有确定能否等底等高的前提条件下,圆锥体积是圆柱体积的1/3,这种说法是错误的.故答案为:错误.【分析】只有等底等高的圆锥的体积是圆柱体积的1/3,据此判断即可.12、【答案】错误【考点】长方形的周长,长方形、正方形的面积

【解析】【解答】解:可以举例证明,当长方形的周长是24厘米时:一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米;另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米;很显然20平方厘米不等于32平方厘米.所以说周长相等的两个长方形,面积也一定相等,这种说法是错误的.故答案为:错误.【分析】如果两个长方形的周长相等,长与宽相差越小面积就越大,当长和宽相等时(正方形)面积最大.由此解答.

13、【答案】正确

【考点】比例的意义和基本性质

【解析】【解答】解:因为在比例里,两外项的积等于两内项的积,

所以在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1的说法正确.故答案为:正确.【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”,可知在比例里,两内项的积除以两外项的积,商等于1的说法是正确的.

14、【答案】错误

【考点】比例尺

【解析】【解答】解:100米=10000厘米,

这幅图的比例尺1:10000,所以题干的说法是错误的.故答案为:错误.【分析】根据比例尺的意义,即图上距离和实际距离的比,找准对应量,即可求出比例尺.

15、【答案】错误

【考点】比的意义

【解析】【解答】解:10:(10+90)=10:100=1:10所以,农药与农药水的比是1:10,原题说法错误;故答案为:错误.【分析】把10克的农药溶入90克的水中,农药水为(10+90)克,由题意即可得出农药与农药水的比,然后化成最简整数比判断即可.

三、反复比较,我能选16、【答案】B

【考点】圆锥的特征

【解析】【解答】解:根据圆锥的特征可知:圆锥的侧面展开后是一个扇形;

故选:B.【分析】根据圆锥的特征:圆锥的侧面展开后是一个扇形,据此选择即可.

17、【答案】C

【考点】比的意义,圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积

【解析】【解答】解:18、【答案】A

【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置

【解析】【解答】解:据轴对称图形的特点和定义可知:正方形有四条对称轴,长方形有两条对称轴,圆形有无数条对称轴;故应选:A.【分析】依据轴对称图形的定义即可作答.

19、【答案】B

【考点】比例尺

【解析】【解答】解:170千米=17000000厘米,比例尺=3.4:17000000=1:5000000.答:这张地图的比例尺为1:5000000.故选:B.【分析】根据比例尺=图上距离:实际距离,可直接求得这张地图的比例尺.

20、【答案】C

【考点】图形的放大与缩小

【解析】【解答】解:12×16=192(平方厘米);故选:C【分析】一个长方形的面积是12平方厘米按1:4的比例尺放大后,它的长和宽都扩大到原来的4倍,即长×4,宽×4,由长方形的面积是长×宽,因此长方形的面积将放大4×4=16倍,原来的面积是12平方厘米,就可求得放大的后的面积.

四、想清方法,我能算21、【答案】解:【考点】分数的加法和减法,小数的加法和减法

【解析】【分析】根据分数和小数加减乘除法的计算方法进行计算.(1/4+1/8)×4根据乘法分配律进行简算.

22、【答案】解:【考点】分数的四则混合运算

【解析】【分析】①根据加法交换律和结合律进行简算;②根据乘法分配律进行简算;③先算乘法,再算减法;④先算小括号里面的加法,再算除法,最后算减法.

23、【答案】(1)解:x÷3/4=5/6x÷3/4×3/4=5/6×3/4

x=5/8;(2)解:4:x=3:2.4

3x=4×2.43x÷3=9.6÷3x=3.2

【考点】方程的解和解方程,解比例

【解析】【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时乘以3/4求解;(2)根据比例的基本性质,原式化成3x=4×2.4,再根据等式的性质,方程两边同时除以3求解.

24、【答案】解:3.14×(6÷2)2×8

=3.14×9×8=226.08(立方厘米);答:这个圆柱的体积是226.08立方厘米

【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积【解析】【分析】根据圆柱的体积公式:v=sh,把数据分别代入公式解答.五、操作题25、【答案】解:根据题干分析,画图如下:

【考点】作旋转一定角度后的图形,图形的放大与缩小

【解析】【分析】(i)按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,先数出原平行四边形的底与高分别是3和2;则放大后底与高的长度分别是3×2=6、2×2=4;由此即可画出放大后的平行四边形;(ii)根据图形旋转的方法,先把与点O在一条直线上的旗杆,绕点O顺时针旋转90°后,再根据旗面的位置关系,把三角形旗面画出来,即可得出旋转后的图形.

六、解决问题,我能行26、【答案】解:630×8/7=720(人);

答:女生有720人.【考点】比的应用

【解析】【分析】把“男、女生人数的比是7:8”理解为女生人数是男生人数的8/7;把男生人数看作单位“1”,进而根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可.

27、【答案】解:6÷1/4000000=24000000(厘米)

24000000厘米=240千米240÷80=3(小时)答:从甲地开往乙地,需要3小时

【考点】比例尺应用题

【解析】【分析】先求出甲、乙两地的实际距离,根据实际距离=图上距离÷比例尺即可求出;要求汽车从甲地开往乙地,需要几小时,就是用距离除以速度即可.

28、【答案】解:麦堆的体积:1/3×3.14×(18.84÷3.14÷2)2×1.5,=1/3×3.14×32×1.5,=3.14×9×0.5,=14.13(立方米),小麦的重量:14.13×0.75≈11(吨);答:这堆小麦约重11吨

【考点】关于圆锥的应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论