大班寒假安全教案设计5篇

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为了让小挚友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安好学识，为度过一个安好、喜悦、有意义的寒假做好铺垫，巩固幼儿的安好防范意识，提高幼儿的自我养护才能，教师有必要对幼儿举行安好教导。下面是我给大家整理的大班寒假安好教案设计，梦想大家热爱！

大班寒假安好教案设计精选篇1

1、了解煤气的作用和危害性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理回响。

2、知道在发生危害时，如何补救自己的方法。

3、培养幼儿用已有的生活阅历解决问题的才能。

4、培养幼儿敏锐的查看才能。

5、加强幼儿的安好意识。

活动打定：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的事故录象。

活动过程：

一、熟悉煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.教师举行简朴的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。

它们给我们带来了大量便当，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

二、观看录象，了解煤气的危害性。

1.教师：煤气的用处好多，可是假设不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来大量危害。

2.表示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些处境下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危害性有哪些？

三、组织幼儿议论，知道安好使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安好使用煤气。

2.怎样知道漏气了？如何分辩呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、教师结合幼儿的概括处境，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小挚友尽量不要到厨房。

2.小挚友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。

3.假设闻到异味，要实时指点爸爸妈妈。

大班寒假安好教案设计精选篇2

一、活动目标：

1、知道哪些是危害的事，懂得要远离它。

2、积细安好生活的阅历，增过自我养护的意识

二、活动打定：

安好flash、图片、记录表格

三、活动过程：

1、议论导入：

师：什么是运动安好？

2、播放安好flash，并议论：在户外时，我们要留神哪些运动安好？

（1）户外活动时实时让幼儿知道哪些是危害的事，并学习远离危害的方法：如奔跑时应学会躲闪，否那么相互碰撞轻易发生危害。活动中，如察觉鞋带散了，应有时系好。

（2）户外活动时，要留神房屋、场地、玩具、用具使用的安好，制止砸伤、摔伤等事故发生。

（3）全体幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对更加淘气好动的幼儿，教师要特别关注，实时干预其具有潜在危害的举动。

（4）户外活动以有组织的集体嬉戏为主，留神动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻查看幼儿的活动处境，制止幼儿之间冲突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，制止因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。

四、活动终止

大班寒假安好教案设计精选篇3

活动目标：

1、让幼儿了解寒假中应留神的安好，巩固幼儿的自我养护意识。

2、通过议论，教导幼儿高兴、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达才能和对事物的判断才能。

活动打定：

安好图片、《寒假安好学识调查表》

活动过程：

一、谈话与议论

1、小挚友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危害？

幼儿自由议论，根据平日已有的阅历和我们平日的交代回复。

教师小结：（在教室里不能跑由于有桌子和椅子，四处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小挚友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生危害。使用小剪刀不能对着小挚友等等。）

2、丰富学识阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。

（1）小挚友过几天小挚友就要离开幼儿园了，你们知道为什么？（知道放寒假了）

（2）由于过年了，小挚友要放寒假，在家里一个月的时间，小挚友们欣喜吗？（欣喜）

（3）怎样开开心心的过新年呢？（引导幼儿只有留神安好才能开心过年）

二、和幼儿一起议论怎样安好、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达才能和想象、判断才能。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”

2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引导幼儿说出有关安好学识的内容。

请幼儿观看图片说一说

（看图片：放鞭炮、目生敲门、在马路上玩耍、溺水等一些安好图片）

（1）议论在家的安好

激发幼儿对家中危害的重视，初步对家中的危害举行了解：自己在家有目生人来敲门怎么办？在家里能不能自己插电源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗台上玩耍？等等）

（2）议论外出时的安好

除了家中的危害，我们身边和生活中还有大量危害存在着，你知道的危害有哪些?（不能自身去马路上和水边玩耍，在路上遇到目生人给的东西不能要，在商场里大人走散理应怎样做？）

三、请幼儿看图片，找对错

请小挚友看一下，这里的小挚友他们做得对不对？

四、教师总结寒假里要留神的安好事项。

1、过春节时，好吃的东西好多，不能一下子吃得太多，否那么会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不明净的东西。

2、自身不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、寒假里要留神保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要养护自己不被冻伤。

4、自身在家时假设目生人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台、门窗或其他高处。

5、假设和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。

6、不能自身去水上滑冰，不能在马路上玩耍。

7、知道三个电话号码：110、120、119。

8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲乏。

延迟活动：

发给每个幼儿《寒假安好学识调查表》，要求家长在假期中合理安置幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充实、喜悦而有意义的寒假。

大班寒假安好教案设计精选篇4

一、设计意图：

幼儿一年一度的寒假生活又将开头，为使幼儿欢庆一个高兴的假期，我们今天对孩子加强了安好教导，让小挚友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安好学识,为度过一个安好、喜悦、有意义的寒假做好铺垫，巩固幼儿的安好防范意识，提高幼儿的自我养护才能，使幼儿过一个高兴的寒假和春节。

二、活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留神的安好和卫生，巩固幼儿的自我养护意识。

2、通过议论，激发幼儿敬仰过寒假的情感，教导幼儿高兴、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达才能和对事物的判断才能。

三、活动打定：各种安好教导挂图、安好教导视频等。

四、活动过程：

1.留神通行安好。

(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不自身一人横穿马路。

(2)熟悉一些简朴的交通安好标志。

2.留神用电安好。熟悉电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3.留神燃放烟花、爆竹安好。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很轻易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安好地带。

4.留神饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

大班寒假安好教案设计精选篇5

1、使孩子领会假期中应留意的安好与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

2、通过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教导孩子喜悦、符合情理的过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯串地综合表述的才能与对东西的分辩才能。

1、《假期安好学识调研表》40份（附后）；

2、《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；

3、安好图片每个人1套；蜡笔每个人1盒。

一、使孩子领会假期的涵义，充实孩子的学识阅历，启发孩子过假期的兴致。

1、师：孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎么样安好、喜悦、符合情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的才能与联想、分辩才能。

1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情？”

2、孩子相互讲出于己想做的或者是爱好干的事儿。培育孩子的综合表述的才能、联想才能。

3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安好学识的内容。与此同时也磨练孩子的分辩才能。

4、表示各个爸爸妈妈们填写的《假期安好学识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安好学识，提问孩子：可這樣做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来辅助提升孩子的兴致，让孩子加倍潜心、投入地加入教学。

三、幼儿教师汇总假期里要留意的安好事宜。

1、假若回家乡的孩子，不成以一個人或与小挚友到河里去游泳。

2、不成以玩火、玩电、玩尖锐的物品。

3、夏季的太阳公公毒辣，不成以到太阳公公下面长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。

4、吃冷饮时，不成以一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。

5、吃水瓜（西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（西瓜），吃时不说话，制止瓜籽呛人，还需预防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜（西瓜）皮。

6、单独在家时别让不