旬中1.3.1显微镜的结构和使用

普通高中生物新课程

高中生物教材

必修1第三章：细胞的结构和功能第一节：生命活动的基本单位——细胞课标要求：1、概述细胞学说的建立过程。2、概述细胞学说的内容和意义。3、学会使用显微镜观察各种各样的细胞。重点：1、细胞学说的建立与发展。2、显微镜的使用（难点）。第一节：

生命活动的基本单位——细胞1665年

1665年,英国科学家胡克用自己设计与制造的的简易显微镜观察栎树软木塞切片时，发现其中有许多小室，他把这些小室称为细胞，实际上胡克当时看到的是细胞壁。这是人类发现细胞的第一步。一、回眸历史—细胞学说的建立与发展生物必修11838年

1838年，德国植物学家施莱登使用分辨率达1µm的显微镜，观察了大量的植物组织后提出：“植物，不论发展到多么高级，都是由充分个体化的、各自独立的、分离的物体组成的聚合物，这些物体就是细胞。”施莱登生物必修1

1839年，德国动物学家施旺通过对鱼、蛙、猪、等多种多细胞的系统观察后提出：“细胞是有机体，整个动物和植物都是细胞的集合体，它们依照一定的规律排列在动植物体内。”1839年施旺生物必修1

1858年，德国医生和病理学家魏尔肖指出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。1858年生物必修1细胞学说：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位。内容：意义：使动植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要的意义。地位：19世纪自然科学的“三大发现”之一生物必修1（一）显微镜的发明：列文虎克发现的各种细胞雨水中的微生物列文虎克自制的显微镜（300×）二、生物科学研究的重要工具—显微镜革命后的十九世纪显微镜LADD的学生显微镜历史上最精美的显微显微镜的结构和使用普通光学显微镜的构造目镜粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋转换器物镜镜臂聚光器反光镜镜座载物台镜柱通光孔①大光圈：光线强、视野亮，（调亮视野）当光线过弱时需强光可使用。②小光圈：光线弱、视野暗，（调暗视野）当光线过强时需弱光可使用。③平面镜：反射的光线较弱，当光线过强时可使用。（调暗视野）④凹面镜：反射的光线较强，当光线过弱时可使用。（调亮视野）调视野亮暗的结构：光圈和反光镜二、显微镜的主要结构显微镜机械部分光学部分转换器粗、细准焦螺旋目镜、物镜聚光器反光镜目镜与物镜的比较放大倍数透镜放大倍数镜头长度透镜大小10x12.5x长短大小目镜镜头长度与放大倍数成反比目镜与物镜的比较放大倍数放大倍数镜头长度透镜大小10x40x长短大小物镜镜头长度与放大倍数成正比目镜与物镜的比较镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍高倍物镜低倍高倍镜头透镜大小镜头长短视野亮度物像大小细胞数目镜低倍大长亮小多高倍小短暗大少物镜低倍大短亮小多高倍小长暗大少四、显微镜的使用(一)取镜和安放

（四）高倍镜观察

(二)对光(三)低倍镜观察(五)收镜1、打开显微镜箱,右手握镜臂,左手托镜座,将显微镜取出。2、把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图。3、让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜。(一)取镜和安放

(二)对光1、转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到物镜前段距载物台中央的通光孔2cm左右。2、转动转换器,使低倍镜对准通光孔。3、转动载物台下的聚光器,选一较大的光圈对准光孔。4、左眼注视目镜,(右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。光圈反光镜视野1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。3、左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。4、看不到物像的重复第2、3两个步骤。(三)低倍镜观察（四）高倍镜观察1、移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。2、转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。3、缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。4、调节光圈，使视野亮度适宜。5、换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。(五)收镜1、转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。2、用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。3、再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。三、基础知识和应用1、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。3、放大倍数变大视野中细胞数目变少有两种情况：

10x1010x40细胞单行排列

细胞均匀分布

扩大4倍82644除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（42）4、显微镜的成像原理图物镜、目镜放大后得到放大的倒立的虚像。5、倒立的物像：上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：将原物体平面内旋转180°放大旋转6、玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。物像偏左下方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动。同向移动7、视野中污点的判断转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。不在目镜、玻片上则在物镜上。8、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小放大倍数大（2）物镜上数据的含义（P32）（3）局限性（P30）（1）最重要的性能参数：分辨率光学显微镜的性能参数由于可见光的波长在380~760nm范围内，因此，最精确的光学显微镜的放大倍数也只有1500倍。10/0.25

160/0.17要求的盖玻片厚度物镜放大倍数物镜镜口率镜筒长度知识海洋生物必修1（三）电子显微镜：生物必修1电子显微镜可将物体放大上百万倍扫描电子显微镜：样品表面形态

透射电子显微镜：样品内部结构（1）透射电子显微镜放大30000倍的细菌原理：适用：与光学显微镜基本相同。观察细胞内部的超微结构。生物必修1（2）扫描电子显微镜大肠杆菌原理：适用：观察细胞等样品的表面形态和结构。依靠电子射到样品表面后发射出的更多的二次电子，放大后形成反映样品表面形态特征的三维图像。生物必修1显微镜的分类及观察对象电子显微镜—最大放大300万倍光学显微镜—最大放大倍数1500倍亚显微结构显微结构细胞的形态和大小

除病毒和少数种类生物以外，生物体都是由细胞构成的，细胞的形状和大小各不相同。

生物界中有没有大到不用显微镜，肉眼就能看到的细胞呢？鸵鸟的卵细胞直径在10cm左右最小的细胞支原体直径只有100nm细胞的大小32页用肉眼就能观察的细胞，如鸟类的卵细胞；用低倍显微镜能观察到的细胞，是大多数直径在10～100μm的细胞;细菌细胞直径只有0.5—5.0μm要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到。细胞的大小不同生物细胞大小不同；相同生物不同组织细胞大小不同；

相同组织细胞不同发育时期大小不同。细胞的各种形态植物细胞动物卵细胞肌肉细胞细菌红细胞神经细胞细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞近于长方形，紧密接触，起保护作用。红细胞洋葱表皮细胞细胞形态与功能相适应细胞内在的结构、自身的表面张力和外部的机械压力等相互作用，使各种细胞总能保持一定的形态细胞能保持一定的形态的原因巩固练习1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（）A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮D：细胞数目减少，体积变大，视野变暗2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般（）A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋B：只用粗准焦螺旋C：缓缓调节细准焦螺旋D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的（）A：体积B：表面积C：像的面积D：长度或宽度4.要将视野内的物象从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本A：左侧B：右侧C：上方D：下方5.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均

B：反光镜未调好

C：细准焦螺旋未调好D：显微镜损坏6、使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

√7．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是

C8．当显微镜的目镜物镜均为10×时，在视野直径范围被64个细胞充满。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个

B与放大倍数的平方成反比9、下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）

A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈

B.将位于视野右上方的物象移向中央，应向右上方移动装片

C.若转换高倍镜观察