辅导员工作开展情况总结

辅导员工作开展情况总结辅导员工作开展状况总结篇1一年的时间就像天空中陨落的流星，还没来得及留下美妙的记忆就已经匆忙离去了，转瞬又是一个新年。每当一年的最终一天，我都是最欢乐、幸福的一一联欢晚会。这样的晚会是一学期孩子成果的一个展现，看着孩子们的精彩表演，看着家长们兴奋、投入的看着自己孩子成果的展现，那种欢乐的表情从未消逝过，能拥有这样的欢乐是一件很幸福的事，而这种幸福是那种无法言表的感觉。来到鞍山天使之翼工作已经3年了，在不知不觉中我已经变成传奇中的“老人〃，而这个〃老人〃也见证了机构的每一步成长。从当时的200不到的教室进展到如今800平;从当时6名老师进展到如今的20余人;从当时的6、7名同学进展到如今的55人。这简洁的数记录就已经描绘了机构3年的进展历史。—年对机构来说是进展飞越关键的一年，经过努力拼搏，已经获得了社会各界和业内人士及孤独症家庭的认可，而—年对于我也是颇有收获的一年。一年，我仍旧从事个训工作，依旧为那些没有语言的天使编织说话的幻想，可这样的幻想说着简单做起来很不简单的，由于付出的不止是我的汗水，还有家长们伤心的泪水。每一个新到的天使都会有不同的发育问题，我必需要了解他们存在的问题，这样才能去解决问题。每一个孩子到了一个新的环境都会产生恐惊，首先就是要消退他们的恐惊，让他们感受欢乐。欢乐是孩子的权利，没有一个孩子不常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能兴奋精神，安心学习。五、文体活动方面课下组织排球、韵律操等丰富多彩的文体活动，乐观参与学校组织校歌、团歌竞赛，在活动中分散班集体力气。六、其他工作除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量详细细致的工作。我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提示同学们留意日常生活健康和平安。这些详细细致的工作，使同学们感到了集体的暖和。我班根据学校的统一支配，准时做好优秀团员、优秀班干部、优秀团干部的评比活动，准时高效地完成了学校排的工作安。我班常常组织或号召同学们参与讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们仔细负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地关心同学。工作阅历一、坚持〃为同学服务〃的工作态度在这两年的工作中，我们充分体会到，只有把〃为同学服务〃作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的动身点和最终归宿点，都应当是同学们的最终利益。二、细致入微的工作方法通过两年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上,而是融入同学之中;不能靠强制要求，而是要靠细致急躁的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的协作，才能团结全班同学。三、多进行文体活动多进行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间，削减虚度光阴的状况，还能促进同学之间的友情•，增加班级的分散力。四、留意观看同学的思想动态在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解把握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们仔细学习，进展综合素养。同时准时和辅导员老师及班主任老师沟通，请老师们关心解决思想问题，使同学们合理地学习、生活。五、严格要求，统一对待无法规不成方圆。在做全部事情时都应当严格要求同学，避开形成懒散的习惯，仔细细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。大卫.休谟有句名言〃习惯是人类生活的宏大向导〃，因此，无论是学习还是生活，关心和引导同学形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。回顾过去20—-20―高校三年的辅导员工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点一一基于实践的学习与反思，是他们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校主管同学工作的领导和同事们，是他们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气，是他们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行教育教学讨论的生命土壤，我诚心地感谢这一切！喜爱欢乐。带着这样的信念，并选择自由拘束、无拘无束的上课方式，这样才能让孩子完全释放驱散他们心中的恐惊，发挥最大的潜能进行学习，同时也可以跟幼儿建立很好的伴侣关系。之后，对幼儿存在的发音问题进行查找，然后，用多种方法去解决孩子的问题，一步步去完成。这其中要有胜利、要有失败、要有喜悦、要有难过流泪。可无论怎么样，我都会努力的关心他们。由于我坚信着，一时的苦痛可以换来一辈子的幸福，那么现在的这点〃苦〃不也是很幸福的吗?在我执著的坚信下，有3名幼儿已经开口说话了;在我执著坚信下，有4名幼儿从单音可以说到一句简洁的话;在我执著的坚信下，有4名幼儿已经升了班，并可以进行一般对话。曾经有位家长跟我说：〃你应当记录下你教过同学的名，然后标记上哪些是不会说话到会说话，哪些孩子是从单音或发音不准到可以进行简洁对话，由于这些都是你的成果，你的荣誉〃。听完之后我笑了，由于大多数的家长目光都会聚集在那些很〃出彩〃的孩子，但还有一部分的孩子也是让我很头疼的，然而我也不认为自己有多么宏大,我只是尽自己的力量去关心天使们，而这样的关心不需要任何利益回报，只有他们欢乐，就是我最大的幸福。无论如今我取得多少成果，那都是机构领导赐予我的支持和鼓舞，然而都已经成为历史，将来还会有更大的挑战等待着我，我不会畏惧，不会退缩，不断的完善自己尽最大的努力去关心的天使们。工作是欢乐的源泉，在平凡的工作岗位上时时刻刻爱岗敬业、尽职尽责，让家长得到认可才是我个人的价值所以，生活也会因此发出光荣！过去的一年是劳碌的一年，也是收获的一年，我收获到了很多孤独症儿童家庭的欢乐，所以，我是幸福的，我要把这种欢乐进行究竟，让每个家庭都能幸福，由于，欢乐是幸福的开头。辅导员工作开展状况总结篇2古代大教育家孔子说得好：〃其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。〃在担当中队辅导员的十几年里.，我始终坚持着〃熏陶比教育、管理更为重要〃这一理念，时时到处留意规范自己的言行，以身示范达到了良好的教育效果。虽说同学工作是琐碎的，平凡的，但责任却是特别重大，需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧,同时也要求我们对同学要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。在学管处和各位领导、老师的关怀指导下，我全身心投入到工作中去,班级各方面的管理都有了一个很大的提高。一、〃爱〃是我工作的源动力。喜爱同学是一种强大的教育力气。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的同学，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。我公平地对待每一位同学，无论学习成果的优劣，家庭的贫富。同学之间发生了摩擦,同学与家长之间消失了问题，我总是仔细倾听，尽力关心，由于我知道，〃教育无小事。〃同时我也总是提示自己，允许孩子犯错误，要准时赐予详细的关心和指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必需赐予他们发光的机会和急躁的培育，鼓舞每个孩子都能在体验中磨练、成长。二、开展丰富多彩的少先队活动。我校特殊重视同学的素养培育，经常组织各种文体活动和社会实践。每次活动、每次竞赛我都特别重视，由于每一次活动对于同学来说都是一次提高的机会，经典诵读、爱心义卖、趣味运动会无不是对同学的意志、力量和集体主义精神的熬炼。除了乐观参与学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合同学特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活，提高同学的力量。通过每日一首古诗，每人一句名言，让孩子们明理、博学;通过开展班干部轮岗制、优秀小组竞赛等活动，使孩子们自律、向上;通过组织同学参与各种节目会演、潍坊日报小记者活动使孩子们更加开朗、乐观。这些活动给孩子们供应了展现自我的舞台，提高素养的平台，塑造健康人格的空间。三、培育"小干部〃，让中队工作如虎添翼。要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培育一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队，都特殊留意培育中队干部。而我所带过的班级，人人都是〃班干部〃"小组长〃，人人都详细负责班级的一项事务。我为每个中队成员确定工作岗位和职责，然后进行培训I,并在平常的活动中随时随地进行指导。这样就使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作力量，增加了集体荣誉感，同时调动了同学自我管理的乐观性，同学们也越来越变得更加自信、更加阳光。四、制定科学合理的中队制度。俗话说〃没有法规不成方圆〃。阅历告知我，要想使中队像一台机器一样正常高速运转，就必需要有一套科学完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部、全体中队成员共同制定班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成果好坏没有必定联系，在我班中队很少有孩子因学习成果不佳或某一方面学习不好而撤职，假如由于没干好，可以临时先停职一段时间，经过培训熬炼后再恢复岗位，这样就让同学的自尊心得到了有效爱护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中队的活力和分散力。五、日常教育和生活管理我常常深化同学中了解状况，找同学谈心，准时了解同学的思想动态和基本状况，以加强工作的针对性和预见性。关怀同学的思想品德，个人爱好，生活经受，家庭状况，身心状况等各个方面，准时关心同学解决困难和怀疑。每周的班会课活动，针对学校生的行为习惯和当前的热点问题我组织同学绽开争论。大家相互探讨学习，通过自身乐观参加，提高了他们的思想觉悟，增加了自我约束力量;鼓舞同学继承中华民族的优良传统，弘扬正气，提高熟悉，统一思想;我还以宿舍为单位，在同学中广泛开展平安教育和自我防范意识教育，定期检查宿舍的门、窗、床等的完好状况，突击排查同学平安用电状况，以提高同学的防火、防盗、防损害、防意外等的自我爱护意识，鼓舞他们建设团结、有特色的寝室文化。对于教室和宿舍的卫生环境，在保证干净清爽的基础上，指导同学做一些合理的布置和设计，制造最佳的人居环境，力争体现寝室最暖和的一个方面。六、加强家校沟通行程教育合力。教育是一个由家长、老师和同学三方联合打造的立体平台，只有获得家长的理解、支持和协作，我们的同学管理工作才会更加扎实有效。因此，我特殊重视与家长的沟通沟通，每周都要通过飞信、网络空间、电话、面谈等方式与家长沟通，让家长准时把握孩子的思想动态、学习生活、为人处事等各方面状况，以便对孩子开展有针对性的开导教育。哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子;哪些家长教育孩子方法好，哪些家长素养高，哪些家长工作忙，无暇顾及子女的教育问题一一这些状况我都做到了心中有数，所以在与不同的家长接触沟通时，做到了对症下药、药到病除。少先队是一个异彩纷呈的大舞台，剧烈的事业心和责任感促使我不停地思索。作为一名少先队辅导员，不仅要做"活动型〃，更要成为〃理论型〃、，，阅历型〃的辅导员。今后我将更加虚心地向他人学习，不断提高自己的工作力量和理论水平，不断探究，不断创新，使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更宽阔的天地等待我去开拓。辅导员工作开展状况总结篇3我曾担当20—级三学前教育和20—级初等教育辅导员工作。管理113名同学的学习和生活。在任班主任的三年时间中，我以全身心的热忱和爱投入到这些孩子们身上，在生活上对他们关怀备至,在学习上为他们补课、解答疑难问题，充当着亦师亦友的角色。现做工作总结如下：工作总结：一、班级管理方面要做好同学各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的,必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动同学干部的乐观性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是精彩管理好班级的重要条件。因此仔细做好班干部的培育、使用是全部工作中的重中之重。我始终注意从工作方法、工作艺术上进行指导，关心他们进一步处理好学习和工作的,关系、力量的熬炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要准时指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要担当领导责任，对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。培育得力的班干部，以形成班集体的向心力;树立良好的班风，让同学感受到集体的亲和力。使班级管理更简单更简便。二、同学思想方面思想教育是同学工作的核心，只有在同学思想健康乐观的前提下，才能谈其他。所以同学思想需要常抓不懈，我利用班会对同学进行思想品德教育，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增加班级的分散力;消退同学的逆反心理，以提高班级的战斗力。沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了同学个人的思想、爱好、爱好，以及取得的成果和存在的问题，同时同学也会感觉到老师对自己的关注和敬重，感觉到老师学问的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的和善。在与同学前作好充分的预备，把握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算达到了目的。和问题同学沟通，最关键的是找他的闪光点。假如能够找一个同学感爱好的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感爱好的话题，引导他从沟通中找到胜利的感觉。与同学沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要赐予道德性评价，可以赐予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要留意倾听，让同学谈，老师听。在倾听的时候，留意运用同感，让同学觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通制造条件。沟通中留