乡村教师培训心得

第18页共18页乡村教师培训心得乡村教师培训心得。爱的奉献这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的泉！时间过得真快，十天的培训马上要接近尾声了。在仅有的时间里，不仅使我对小学数学新课改有了更深层次的认识和理解，更重要的是使我学会了很多做人的道理和看到了人间真爱，对于一个刚刚走出校门却又马上回到学校的我来说是受益匪浅的。来xx的路上，我就在想：这么晚了，到xx后，有没有接待教师？到哪去找住的？其实这种想法根本就是多余的。一下车，领队教师把我们带到了食堂，迎面向我们走来的是位和蔼可亲的刘教师，平易近人的姚教师、官教师和年轻漂亮的范教师，大厅里早已摆满了几大桌丰富可口饭菜正等着我们，本来晕车一点没食欲的我一下子就精神了起来；教师还不时地问我们饭菜合不合口味。为考虑到学员们晕车，紧接着就简单的做了个开学典礼，并及时把住房钥匙发放到各学员手中，我们什么也不用带，只管住。一下子有了家的温暖，这种体贴胜似亲人，这一晚我睡得可舒适啦。F132.给我们进展培训的教师全是专家和教授，有浓郁乡土气息的xx教授，一口不是很标准的普通话，让我感受到了家乡人的所在；谈吐幽默的x____师，把我们紧紧地吸引在了整个课堂气氛中；还有听起来让那个人略感紧张且海派的李律师——xx教授，其实非常平易近人，上起课来条条款款，让我一下子理解到了更多的教育政策法规；还有才华横溢的黄威荣教师，我们总能从他那学到学不完的电脑知识，无论那种难题都难不倒他，不仅如此，且黄教师很会鼓励与关心学员；还有能干的x____师，她那抑扬顿挫的语调与评课高招，让人听起来简直就是种美的享受；还有多才的x____师，把整个培训过程引入了高潮，让学员们都不舍得离去，还有……教师，您是一束阳光，照耀在别人的脸上，温暖舒适；您是一股春风，吹走了冬天里的严寒。千言万语道不尽我对您的感谢，我只有把我所学到的知识，心中的理念，传递给我的同事、我的每一位学生；我只有用最真诚的语言来祝愿您们一生幸福！参加乡村教师封闭培训的心得15号下午我们来到了都江堰兴业光亚西部乡村教师培训中心报到。马上就找到了早已安排好的宿舍及教室，班主任杨教师向我们宣布了日后的课程和安排。晚上我们与我们的授课教师见了面，哦，原来是几个外教。我们很兴奋，这还是我们从教以来第一次近间隔与老外接触。老外很有时间观念，我们的课程安排得很紧凑。第二天上午8：30我们就正式进入了为期一个月的封闭式培训。课堂上的全英文教学，开始让我有点适应不了，但随着时间的推移，渐渐地我就被融入进了这个环境中。开始时想这一个月可怎么过，回首时又觉得时间如流水。如今想想，这一个月我过得充实，学得认真，得到了很多知识。下面我把我的一些体会写下来与大家分享：首先，辅导我们的每一位教师都很敬业，在英语这方面绝对博学多才。虽然教学的侧重点不同，但对于每一位教师对于每一个问题都能侃侃而谈。Mr．Don，算是我们的长辈，他在课堂上的风采让人神往，口语流利，理论独特，虽然在学校担任的工作多，他仍然坚持对我们进展强化训练。Jenny运用她独特的见解让我们领略了丰富的西方文化。Joceny平易近人，课堂知识丰富多彩，使我们在课堂上轻松的承受了她。再者，我这次去学习体会到学生的一点心情。为人师快八年了，开始我还与学生打成一片，渐渐我已经适应了教师高高在上的感觉，让学生答复以下问题，考学生。突然让我回归学生角色，还真有点不适应，考试也会紧张，答复以下问题之前也紧张，考不好也不好意思，不愿大声答复以下问题，上课坐着很累，尤其是教师讲的内容没兴趣时。我想我的学生肯定也如此，我们只是短短的一个月，他们是好几个一个月哪，我还真应该深思一下，怎么才能让学生在和谐的学习中快乐完成任务。并且我觉得让学生偶尔也应该当当教师，这样我们可以换位考虑一下，互相谅解。第三，我觉得在英语教学方面，可以通过其他方式练习听说。我的英语就是在一种应试教育中形成的，只会做题，不会交流。应该说如今的孩子还是幸福的，英语教学一直在改革。比方这次我们观摩他们学生上课的情况，其实他们也只是小学的学生，口语流利，思维敏捷，我们的孩子只是没经过训练和正确的引导而已。多开展英语活动，听听英语歌曲，可以激发学生的学习英语的兴趣，可以进步他们的听力程度。第四，拓展了我的视野。我毕业没几年，之前没接触过英语专业教学训练。记得第一次领导听课时，什么都不知道，那次之后，才知道听课文最少三遍。因为领导的帮助和引领，让我出去学习，知道了几种教学形式，这次我到都江堰学习后，又觉得我就如井底之蛙，知识太欠缺，知道的也只是停滞不前，没有更新，没有自己的思想。第五，我找到了学习的目的和努力的方向。教师们在课堂上经常鼓励我们，告诉我们：Icandoit．确实，我缺乏信心，这让我惭愧，英语无非就是听、说、用，我也可以做得很好。一个月的时间瞬间即逝，课上完了，毕业证发了。这段时间，延长了我的知识射线，也留给了我很多的考虑。作为新时代的我们无论在个人开展还是在专业教学有很大的开展空间，要想不被淘汰，朋友们定好目的一起加油吧！乡村教师培训心得体会篇一：xx年xx月xx日，我肩负着全乡教师的重托，踏上前往xx的列车。汽车在弯弯曲曲的公路上奔驰，一路颠簸。窗外或许美景如画，可我却无暇顾及。我不知道这次xx之行能学到些什么?这次该不会又是一次____的培训吧!带着一脸的迷茫，暮色中汽车驶进了xx市区。我们得到了xxxx基金会教师和志愿者的热情接待。晚饭过后，前期培训的几个老同学和老乡来找我们聊天、闲谈中，我理解到这次培训非同一般，来上课的都是我省教育界知名的专家、教授，因为劳累一天，很快，我便带着疑惑进入梦乡。等待着漫长的10天到来。10天的学习很快地过去了，时间走得也真快啊。我多么想再听一听x____师的，再听一听王x____师那幽默，而让人无法去瞌睡的课堂语言。短暂的10天里，改变了我，我尚不知道它能改变我多少。却让我重新找回了自信，认识了自我，把握了方向。我是任小学三年级数学和语文这两门主科教学的，同时兼任音乐课教学。由于乡村条件差，课程多，负担重。音乐课常常被忽略。甚至于顾不上而不了了之。一周下来有时也就只上一节音乐课。说出来怕你们笑话，音乐课我是这样上的：铃声响了，拿上教材就上，教一支歌吧。我叽里呱啦地唱，学生也跟着唱。反反复复地教学生一遍一遍地鹦鹉学舌般地唱，熟了也下课了。这就是我10天以前的教学理念和方法。我想，不光是我，农村学校的教师大多数也和我一样，一节课下来感受一个字：累。而在这几天里听了市南小学刘意教师和听了x____师的理论教学。他们上的多轻松啊!学生还都掌握了知识。原因在哪呢?这个问题深深印入我脑海，同时也明确了这次xx之行之难得时机。而如今我已初步把握了新课标教育理念和方法。甚至于有时也曾默默地想着：回去以后，这一课，这一部分我要这么上，设计运用这些方法。10天xx之行，我还学会了多媒体课件制作。在此之前，我是不会制作课件的。这也不怪我，因为我们学校没有电脑。更谈不上投影仪器。村级小学规模小，没有钱买电脑。我很快乐学会了课件制作。同时，也是一种遗憾。我想，如何我们学校拥有一台电脑，那该多好啊!总之，10天的xx之行，我亲身感受了新课标的课堂教学过程，更新了我那陈旧的，该下岗了的教育理念。明确了我的人生坐标和开展方向，由衷地感谢xxxx基金会的教师和志愿者们，感谢教导我们的教师和教授，是你们赋予我信心和力量。我一定会不负你们期望，让新的教育理念之星火燎原。篇二：参加这次培训本来是安排另一个年轻教师来参加的，可是那位教师还参加xx英语班的学习，我们学校的校长就指定我来参加这次乡村教师的培训了。我想这是一次很好的时机，不能错过，这样的学习时机是很难得到的，我本学期又是担任两个六年级的数学课，还担任了六(1)班的班主任，课程比较紧张，我于xx年xx月xx日的上午与教导主任获得联络，要他把我所任的课安排好。教导主任容许了，下午我才放心的赶车到xx教育局报到。第二天上午7点半钟从教育局门口上了车开始出发，到当天下午7点中才到xx团校，下车后得到这次培训的教师、志愿者教师以及关心支持的有关领导的热情接待，我感到很荣幸。吃了晚饭后，教师们还发给我们每人一个学习袋，还有洗刷用品，同时还安排了我们的住宿。有这样好的学习条件，难道我们还有什么遗憾的吗?在上课承受教育的过程中我很有感悟。教授、专家、名师真的程度很高。承受这样的教育我仅仅才是第一次，我们以往的教学方式方法比起如今新的教学方式方法落后了很多。以前是教师讲，学生在下面学，这只是满堂灌而已。如今的教师传授给我们的新方法是既要根据学生的年龄特征，注重双边教学，掌握学生的心理，激发学生的学习兴趣，培养学生动脑、动手操作的才能培养。同时还培养了学生的理论才能和运用知识的才能。通过听了两节观摩课后，我感到很新颖。教师给学生一个很阳光的一个表情，从来不对学生板着面孔，这样能给学生一个安心学习的一个很好情绪。总的来说：作为一个教师来说，首先是要有阳光的体态，要有知识，要会讲究教学的方式方法，我把学到的知识运用到理论中去，为我们落后的乡村教育事业作出应有的奉献。乡村教师置换培训心得体会乡村教师置换谢康瑞2023年8月26日至9月24，我有幸参加了广东省乡村教师置换培训。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、专家讲座，校外考察，跟岗学习、有学员间的互动交流。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深化独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深化的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，我深化地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师做到既不能脱离教学实际，又能为解决教学中的问题而进展的研究。即不是在书斋进展的研究，而是在教学理论中的研究。教师必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作理论，不断考虑、探究，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目的，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。通过培训，我深化地认识到必须积极参与课程改革，做课程改革的理论者。随着我国经济的高速开展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识打破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学形式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身开展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会理论，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的开展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，进步学生的理论才能，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长，共同进步。通过培训，让我深化地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进展知识的更新。随着我国经济的高速开展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识打破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学形式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身开展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会理论，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的开展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，进步学生的理论才能，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。通过培训，让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学程度的方法和捷径。“爱”是教育永久的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心理论，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态考虑问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的目光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识构造，保持积极而安康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中。今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建立和开展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作才能，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学理论中去，让培训的硕果在事业的开展中大放荣耀。这次培训内容丰富，程度高，充溢着对新课程理念的深化阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学理论，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、创造型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，具有较强的教育科研意识和才能，有目的地总结教育经历，反思教学理论，一切从实际出发，实在担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。觉民教育”依托传统文化，以“明德、循道、正觉、悟民”为核心精神。以“天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉。”为“斯道觉民”的思想根底，开展“觉师觉生教育”，使人敏感，唤醒潜能，启迪智慧。秉教育良知，担育人重任，持教育情怀，塑美妙人生！优秀范文：《乡村教师进名校》培训心得为期一周天的乡村进名校活动完毕了，我有幸成为30名学员中的一员。这次培训内容丰富，形式多样，有精彩的讲座、现场的观摩，以及师生研讨会等。通过这次培训，让我耳目一新，豁然开朗，新的思想，新的教育理论，新的教育手段，让我深深的反思起自己的来，使我如“井里之蛙”从“井里”跳了出来。认识了自己教学中的缺乏，也认识了教育落后的根本原因，农村教育要想改变当前的教育现状，必须从我们农村教师身上入手，改变传统的教学理念，提倡“以人为本”的素质教育，允许学生有个性的开展，把课堂还给学生，让学生从真正意义上成为学习的主体，从而创设平等、互助、和谐的学习气氛。“教师活到老，学到老。”从很多的教学案例可以看出，一个教师要想把课讲得好，有吸引力，授课的教师必需具有丰富的阅读知识，在庄季葵教师的课堂中，庄教师的学生训练有素，庄教师是个非常有个人底蕴的教师，他的课堂让人有种浓浓的文学气息。可以看出她平时就非常注重个人修养的进步有直接关系。让我深化的认识到了读书、阅读对于教师的重要性。而记忆最深化的是，在集体观课议课活动团队展示的环节，教师们分工明确，提出的问题针砭时弊。是我大开眼界。我们每个学员都来自农村，多媒体教学在我们学校是很难开展的、没有先进的教学设施和教学用具。但我想这都不应该成为我们做为一名好师的绊脚石。做一个有灵魂的教师，用自己的师魂塑造孩子的灵魂。让他们的将来充满阳光。这次培训在紧张、愉快的气氛中完毕了。通过这次培训我对教育教学有了新的认识，新的奋斗目的，确定了新的教学理论。对自己的教育事业更加充满了热情与信心，我相信我们的我们的农村教育会有一次更大的进步。乡村教师进名校培训感悟乡村教师培训活动日志乡村教师培训学习心得体会参加这次培训本来是安排另一个年轻教师来参加的，可是那位教师还参加xx英语班的学习，我们学校的校长就指定我来参加这次乡村教师的培训了。我想这是一次很好的时机，不能错过，这样的学习时机是很难得到的，我本学期又是担任两个六年级的数学课，还担任了六〔1〕班的班主任，课程比较紧张，我于xx年12月16日的上午与教导主任获得联络，要他把我所任的课安排好。教导主任容许了，下午我才放心的赶车到xx教育局报到。第二天上午7点半钟从教育局门口上了车开始出发，到当天下午7点中才到xx团校，下车后得到这次培训的教师、志愿者教师以及关心支持的有关领导的热情接待，我感到很荣幸。吃了晚饭后，教师们还发给我们每人一个学习袋，还有洗刷用品，同时还安排了我们的住宿。有这样好的学习条件，难道我们还有什么遗憾的吗？在上课承受教育的过程中我很有感悟。教授、专家、名师真的程度很高。承受这样的教育我仅仅才是第一次，我们以往的教学方式方法比起如今新的教学方式方法落后了很多。以前是教师讲，学生在下面学，这只是满堂灌而已。如今的教师传授给我们的新方法是既要根据学生的年龄特征，注重双边教学，掌握学生的心理，激发学生的学习兴趣，培养学生动脑、动手操作的才能培养。同时还培养了学生的理论才能和运用知识的才能。通过听了两节观摩课后，我感到很新颖。教师给学生一个很阳光的一个表情，从来不对学生板着面孔，这样能给学生一个安心学习的一个很好情绪。总的来说：作为一个教师来说，首先是要有阳光的体态，要有知识，要会讲究教学的方式方法，我把学到的知识运用到理论中去，为我们落后的乡村教育事业作出应有的奉献。乡村教师开学前培训心得体会乡村教师开学前培训心得体会为了更好的让全乡的教师进入工作状态，进步自身的素质和才能，中心校在28号29号这两天举行了对全乡教师进展培训的活动，所以才有幸听到了李全明教师给我们讲解的《读懂教材厚重数学课堂》，这一精彩的展示，他说：独学而无友，那么孤陋而寡闻。这一句话，