中学生说普通话演讲稿

第30页共30页中学生说普通话演讲稿中学生说普通话演讲稿。到底何谓普通话普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法标准”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法标准；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语根底上，但又不等于一般的口语，而是经过加工，提炼的语言。为什么要学习普通话呢如今，世界各国(包括开展中国家)都通过国际交往，国际合作来开展自己。中国要进展改革开放，也需要放眼世界，汲取世界先进技术，管理经历以及一切有利于我国现代化建立的东西。与此同时，也要注意结合中国的国情，维护中国的国家主权和尊严。标准化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也是中国文化的组成局部和生动象征。中国语言文字的标准化，标准化过程中还交融了语言文字标准化方面的国际经历。因此，在汉语汉字的国际地位日益进步的今天，在中国的国土上，正确地，符合标准地使用国家语言文字，也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信。对外开放除了要进步国家的经济实力，还要在人才的素质和文明水准方面到达较高程度。而正确，标准地应用语言文字的才能也是人才素质和文明水准的重要内容。因此，当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会开展效劳，还对当今时代的国家改革开放和信息化开展有着重大的意义。美国开发西部的时候，世界各国人们一拥而入，他们操着许多语言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放弃了自己的母语，共操英语，为西部开发奠定了根底，也成为西部精神的重要组成。放弃自己的母语需要很大的勇气！在美国西部开发的过程中，正是大家愿意承受新东西，不怕改变自己以适应新环境，大家才能统一到英语上。人们不再是波兰人，英国人，法国人，都是美国人，没有隔膜，没有____，没有歧视，没有了本地人和外地人，一切以合理为准那么，而不管说话的人是哪里来的。西部精神是开放的精神！现代中国还有许多西部式的地区，比方石油城，搞石油的都来自全国各地，聚到一起以后，全都说通用的普通话，成为所在省的风景线，在这些地方没有本地人，全都是外地人，同样以合理为准那么，不管说话的人是哪里来的。去过这些地方的人都赞叹当地的美国西部式的开放文化。在现代社会，说普通话是有文化，开化的标志。例如济南青岛，都曾经是方言地区，如今除了一些老人，极少再有人说山东话了，看山东卫视新闻节目，大街上无论记者采访到谁，对方都操一口普通话。说普通话为荣，说普通话前卫，已经成了有文化的人的共识，连农村小学都全面施行了普通话教学，山东农村出来的打工者，没有不会普通话的。中国有许多兴隆城市，其中许多曾经是新生地，但是时间一长，这种开放的精神就淡化了，人们开始封闭起来，例如上海，青岛，天津。为什么有些人不愿意说普通话呢普通话的意义就是交流方便，以什么话为一个国家官方语言是另一回事，一旦确立，就应该人人学习，这一点说来容易，但做起来有许多心理障碍在里面。正如美国西部开发过程中，人们放弃了自己的母语。要中国人放弃这个从小说到大的方言，也是极为不忍心的。但是，我们要明确推广普通话是建立社会现代化的需要，是改革开放的需要。一个国家民族共同语的使用程度，是与社会的开放程度相一致的，它标志着一个城市的现代化程度。社会市场经济的建立，推动着人们冲破地域界限，跨出乡里，走向全国，迈向世界，使用民族共同语，是打破封闭状态，进展国内国际交往的根本条件；现代化社会是信息化社会，中文信息技术每前进一步都涉及语言文字的标准化，只有坚持说普通话，不断进步普通话程度，才能适应现代信息社会的要求。因此，无论是“方言亲切感”还是“方言优越感”，都是落后的封闭意识，狭隘的地方观念的反映。我们在说普通话问题上存在的从众，随大流，不愿做“出头鸟”的心态，实际上反映了传统观念中落后保守的一面。作为社会现代化建立的一员，思想上也应该具有现代化的意识：要大胆追求科学和进步，勇于坚持真理，不迁就落后，不随波逐流；要建立新的价值观和道德观，敢“与众不同”，敢领风气之先；要有维护语言文字标准的责任感，坚持“从我做起”，坚持在公众场合说普通话，注意表现自己良好的文化素质和语言修养，从而树立起崭新的现代人形象。综上所述，说普通话，语言标准在现代社会重视非常重要的！何必抱着方言不放呢我们应该与时俱进！【以下为赠送相关文档】精选演讲稿阅读中学生推广普通话演讲稿篇一：2023中学生推广普通话国旗下演讲稿2023中学生推广普通话国旗下演讲稿亲爱的教师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《讲好普通话写好标准字做文明中学生》。我国有56个民族、70多种语言、50多种文字，不同民族、不同地区间的交流需要有全国通用的语言文字作为载体。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。从甲骨文、金文演进而来的汉语言文字是我们的母语。楚辞汉赋，唐诗宋词，或壮丽豪迈气势磅礴，或清丽婉约一咏三叹，语感错落有致，语调跌宕起伏。这些灿烂的篇章和飞扬的文字，绽放出中国文化独特的艺术魅力。随着中国的日益强盛，悦耳动听的普通话，优美端庄的方块字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起!全世界有四分之一的人使用汉语，在一定程度上汉语言文字已成为中华民族的象征和中国的标志。学校是传承文明的重要场所，推广普通话，使用标准字和礼貌语言，是全体师生义不容辞的责任。上学期，我校成功创立了市级语言文字标准化示范校，学校还将积极努力创立省级语言文字标准化示范校。因此，我们长岭中学的每一位师生都应该说好普通话，写好标准字。但是随着电子信息技术的高速开展，特别是计算机和手机的普及，键盘和鼠标正在逐渐的代替书写。打字时冒出来的同音字、错别字，不标准的异体字、繁体字，词不达意、语法不通的网络用语，这些现象都给推广普通话和标准书写带来了很大的阻力。针对汉字面临的潜在危机，央视科教频道专门推出了《中国汉字听写大会》专题节目，引导鼓励广阔中小学生养成良好的书写习惯。在我们学校，局部同学总喜欢说方言，书写字迹潦草没有章法，有的同学为了标新立异，喜欢使用网络语言，用语很不标准。而且他们错误的认为说话和写字都是微缺乏道的小事，其实不然!维护语言文字的纯洁、安康，不但是一个国家文明程度的标志，也是关于国家主权和民族尊严的大问题。广阔师生更要充分认识说普通话，写标准字的重要意义，增强语言文字标准意识，使普通话成为我们的日常用语，把写标准字看成表达自己文化修养的重要标志。学校还将结合实际，开展形式多样，内容丰富多彩的六个一活动，既：举办一期推普宣传板报;学唱一首推普歌曲;开展一次查找错别字啄木鸟行动;在社区进展一次推普宣传;组织一次以推普为主题的班会;开展一次美文诵读活动。让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗都能成为标准文字的镜子;让校园的每一个教室，每一节课堂都能成为普通话的宣传窗口。让我们携起手来，为构建和谐书香校园而共同努力。篇二：推广普通话学生演讲稿关于推广普通话的学生发言稿教师们，同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《推广普通话》。本周是九月的第四周，也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语标准问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。”我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，____成立以来，推广普通话的目的尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建立的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建立和社会开展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话周”活动对进步人们的推广普通话参与意识和语言文字标准意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深开展，具有重要意义。然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言〔方言〕的生活向着普通话十方言的生活过渡。有句幽默语说得好：世界上最遥远的间隔，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以进步交流效果，标准师生言行，又可以进步师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下建议：1、坚持课堂内与教师、同学的交流使用普通话，并能到达准确流利。2、课后与教师同学交3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的进步尽一份力。总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。谢谢大家！八五班段晓赢篇三：推广普通话演讲稿(学生)普通话——让我扬起自信的风帆众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。我们的祖国已从弱小走向了强大，从贫穷走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。而最能令我感受到普通话语言魅力的是93年新加坡举行的“首届国际华语大专辩论会”，虽然距今已经___年了，但那精彩的场面仿佛就在眼前。复旦大学辩论队连闯三关，先后战胜剑桥大学和悉尼大学队，最后，又击败了实力雄厚的____大学队而夺魁，辩论队主力蒋昌建更因“机智幽默、辞锋锐利和风度翩翩”而获得“最正确辩手”称号。当时，复旦大学和____大学的决赛辩题是“人性本善还是人性本恶”！复旦大学是反方观点“人性本恶”，____大学是正方观点“人性本善”，从我们大局部人的感觉中是认为人性本善，辩题似乎对____大学有力，但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方，拿到了冠军。其时，终究是人性本善还是人性本恶，谁也说不清楚，辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来，只是通过辩论这种方式来展示语言的魅力，来考察思维敏捷的程度以及团体的配合精神。当时，我正在上高二，从那次看了辩论赛后，我被深深地震动了，我喜欢上了辩论和演讲。从那时起，我心中就有了一个美丽的梦，也要像蒋昌建一样，可以站在辩论席上展示我们祖国语言的魅力。高考的失败，让我承受了前所未有的打击，进入大学以后我曾失意过、迷茫过，觉得自己再无出头之日，是普通话给了我信心和力量，我参加了校演讲社、播送站，从此我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩，我要继续延续我未曾实现的梦，我积极地参加学校举办的各种活动。在大学期间，曾代表学校参加过河北省大专辩论赛。推广普通话的演讲稿—说普通话，从我开始首先让我讲一个典故：在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公非常愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。假设这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个方法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。这个小讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反响迟钝。但实际上呢？或多或少总有那么一局部学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，假设上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出答复呢？如今，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少局部同志碍于面子，不好意思说普通话。那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧。我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的。同一天，大家全都自己申报，愿做推普先锋。但是，我们总不能像辛亥____一来，人人把辫子一盘成为____党；我们只要牌牌一挂，人人都是先锋吧？要名副其实，戴了就讲普通话。我自己普通话程度不高，也许是三四成，五六成，但必须讲，在讲的过程中进步。咱们要检查学生，谁不佩戴，或佩戴了不说，要扣分，要清理出“先锋队伍”。难道教师和学生应该两个标准吗？像我，出门赶集买菜，总不能走到学校大门口再戴上，那样岂不是弄虚作假吗？那就戴着上街，在街上逢着老熟人也讲。有的老朋友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌？你那个普是什么意思？”当我答复之后，他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“如今师范学校要求人人都讲，教师就得先给学生做出个样子。我还觉得，在办公室、教室讲普通话，回到家里又讲。谁知听了我的普通话，大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子那么一声不吭，眉头一皱一皱地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟哎哟饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难受死了，再说滚出去说！”大家说说，我这个普通话的程度真那么差，到了“药死人”的程度？我说的不是还可以吗？那么，她这样打击“推普先锋”，该当何罪？什么罪也定不上，这叫做习惯权利。陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。教职员工同志们！为了推广普通话，为了办好师范，为了振兴教育，让我们每个教职员工丢掉面子，实在从自身做起，人人说、时时说、处处说吧！谢谢大家！说好普通话的演讲稿范文尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好!天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“说好普通话，圆梦你我他”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土陷落，人民就要做____奴的时候，小弗郎士的教师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的冲动语调说：法语是世界上最美的语言当时，这位教师的话并未在我的心中引起怎样的震撼!长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山!一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国不许法国人说法语的真正用心，便是要____法国这个民族!而小弗朗士的教师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅于他对民族语言的热爱，更于他对祖国最真挚而深情的热爱!汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族秀的文化!隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩!虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”!在社会经济迅速开展的今天，招商、引资、旅游、地方建立等种种措施使各地经济都在迅猛开展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，假设我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在会谈时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔膜，进而产生误解并回绝合作!xx年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因此误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念起了变化，保险公司回绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的教师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊!由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起!作为教师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁!让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言!谢谢大家!【第二篇】说好普通话的演讲稿范文各位领导、教师、同学们：你们好!今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，答复教师的问题时，都要讲普通话。为什么要讲普通话呢?因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，假设我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语言标准的普通话’。讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建立和社会开展的迫切需要,所以,我们应该从小学普通话,讲普通话,而我们的校园就是推广普通话的主战场。不错!我们学校很早就向师生们建议，教师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，进步自己讲普通话的程度，养成讲普通话的习惯。然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。记得上学期，我们班新转来一个学生，叫，他来自上涌镇。可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为同学捡起东西。可是没想到同学马上叫住王勇：“不用你ma,还是我自己来，你不好。”王勇莫名其妙地说：“嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她?”“反正你ma就是不好嘛。”说完，就顾着捡起他的东西了。气得王勇不快乐地走开了。过后有人问，为什么无缘故地骂王勇的妈妈?还不理解，他说：“我没骂他妈呀!”其实，捡东西‘捡’字，上涌话是说ma，一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。这学期开学的第一天，教师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：“是我妹妹在我脸上liao了一下。”话音刚落，全班同学就哈哈大笑，教师也忍不住“扑哧”笑了出来。同学们，以上例子中以证明，学普通话，讲准确的普通话是非常重要的，普通话讲不准会经常闹笑话的。所以，我们要创立一个团结文明、务实创新、高效民主的校风，就必须把讲普通话作为我们的一种语言习惯，营造讲普通话的气氛，让讲普通话之风吹遍我们的校园吧!小学生说好普通话演讲稿范文汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言。以下是演讲为您搜集整理的《小学生说好普通话演讲稿范文》，供参考!【第一篇】小学生说好普通话演讲稿范文尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是对我们学生更为重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典型的现代白话文著作为语法标准的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的教师，假设有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进展日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与同学交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话程度在不断进步。我相信，只要同学们和我一样，经常说普通话，你们的普通话肯定讲得比我还好。【第二篇】小学生说好普通话演讲稿范文尊敬的领导、教师们：大家好!今年9月是第17届推普月，今天我演讲的主题是《讲普通话，写标准字，做文明人》。我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行标准字，说好普通话，写好标准字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点：1、以说普通话，写标准字为荣。2、坚持使用普通话与教师、同学交流，并能到达准确流利，养成说普通话的习惯。3、在生活中尽量坚持使用普通话，成为说普通话的楷模。4、学习各种语言文字标准，做到标准用字。5、在自己讲好普通话，写好标准字的同时，积极参与社区各种语言文字活动。6、对校园内外用字进展调查，使全社会都能强化用语用字的标准化意识。众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。让我们齐心协力为讲普通话，写标准字，做文明人而努力吧!【拓展阅读】推广普通话的重要性推普，是推广普通话的简称。推广普通话宣传提纲和宣传口号，由全国推普周领导小组办公室2023年修订。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文著作为语法标准。语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国现代化建立的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔膜，促进社会交往，对社会经济政治、文化建立和社会开展具有重要意义。随着改革开放和社会市场经济的开展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。信息技术程度是衡量国家科技程度的标志之一。语言文字标准化标准化是进步中文信息处理程度的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的开展和应用。总之，推广普及普通话有利于我国先进消费力和先进文化开展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻三个代表的重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学开展观，为构建和谐社会和全面建立小康社会效劳的详细行动。普通话演讲稿普通话〔一〕同学们：大家好！在报上，我曾经看过这样一那么：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故土。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前，她千叮咛万嘱咐。上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到那头传来了母亲那僵硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话？母亲似乎感受到了儿子的惊讶，说：“孩子，如今我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们假设说方言，别人听不懂，所以乡亲们如今都在学说普通话。从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好时机。看到这里，我感动了--一位一辈子都生活在农村的大娘，在市场经济之风吹到她身边时，她没有回绝，决然选择了市场，选择了普通话。虽然她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们每一个人深受鼓舞，也让我们看到了普通话繁荣兴盛的将来。同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因此必需要有一个完好标准的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的宏大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面互相沟通，互相交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为结合国六种工作语言之一，成了____、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣兴盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气！解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里繁忙了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深化的理解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用僵硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情？那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情！让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大！普通话演讲稿〔二〕我的朋友曾经羡慕的对我说：“好羡慕你是幼儿园教师哦，因为幼儿园教师是最快乐、最幸福的,天天可以与得意的孩子一起开心的游戏,玩玩具,唱歌。还有那么多假期。”幼儿教师真的就快乐幸福么?在和孩子们共同成长的几年里,我渐渐体会到,幼儿教师固然有快乐的时候，但我们更多的时候那么代表一种责任、一种爱。我们的工作虽然辛苦、琐碎、细小,但是当我们看到孩子一点一滴的变化、一天天的成长,我们的心里是快乐的、欣慰的。记得在我刚步入工作岗位的时候，不知道怎么与家长沟通，后来有一件事让我掌握了一些与家长沟通的方法，当时我在的小三班有一个叫张玉力的孩子，很聪明，各方面才能都很好，学东西很快，但是特别的好动，并且和小朋友相处时会出现攻击性行为，同住在一个小区的孩子家长经常见到我们和他的家长都会抱怨、告状，那个时候我们园还在使用幼儿成长记录，他的妈妈有一周的留言让我记忆深化，她说：“教师，我家孩子真的很淘气，我都不知道该怎么他好了，但是，请你们千万不要放弃他，好吗？”看到这样的来自家长的恳求我真的很震撼，难道家长觉得我们放弃了他的孩子不再管他，还是觉得自己的孩子已经到了要被教师放弃的地步？我立即在幼儿成长记录上答复她：“玉力妈妈，请您放心，每个孩子都有他的闪光点，作为教师我们不会也没有权利放弃任何一个孩子。”等到下次将家园幼儿成长记录交回来时，他妈妈微笑着和我说了声谢谢！然后我们交流了很多，我发现其实和家长沟通并不困难，大家的出发点是一致的，都是为了孩子好。在和孩子们相处的过程中，也有让我至今记忆犹新的事：一次午睡前，我班的一个女孩哭的特别伤心，细问原因才知她今天带的新发夹摔坏了，不能和衣服配套了所以伤心的哭起来，不管我怎么抚慰也不见效，后来我终于灵机一动说：“你乖乖睡觉，今天午睡起来，你的夹子就会修好的”。她终于止住了哭声疑惑的问我：“真的吗？”我看着她微笑着点点头。为了不失信于孩子，我吃完午饭就开始为她修理发夹，午睡起床后我把发夹拿给她，她冲动的亲了我一下，得意的脸蛋上又露出了笑容。边笑边说：“朱教师，你真厉害！”接着，其他的孩子都异口同声地说：“朱教师，你真厉害！”这突如其来的称赞让我受宠假设惊，霎时，我被温暖包围，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更让人幸福的了！因为我用爱翻开了一颗颗纯洁、美丽的心灵。普通话演讲稿〔三〕亲爱的教师、同学们：你们好！这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和费事。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。讲好普通话，能进步综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和教师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出大费事，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传。请大家跟我一起