小学三年级数学第四单元年月日_第1页
小学三年级数学第四单元年月日_第2页
小学三年级数学第四单元年月日_第3页
小学三年级数学第四单元年月日_第4页
小学三年级数学第四单元年月日_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年月日植树节:3月12日劳动节:5月1日儿童节:6月1日建军节:8月1日

教师节:9月10日国庆节10月1日看一看:你观察到了什么?1、3、5、7、8、10、12月都是31天,而二月是29天,其余几月都是30天。2013

年是有平年和闰年之分的,平年的2月是28天,然而闰年的2月是29天。

我们如何区分平年和闰年呢?用当年的年份除以4,若能被4整除则一般是闰年(注意末尾有两个或两个以上的0的年份,要先去掉两个0,再除以4,能够被4整除的就是闰年,不能被4整除的则是平年)若不能被4整除则是平年。神奇的2月!注意:平年有365天,闰年有366天。

我们居住的地球总是绕着太阳旋转的。地球绕太阳转一圈需要365天5时8分46秒。为了方便,一年定为365天,叫平年。这样,每过4年差不多就要多出一天来,把这1天加在2月里,这一年就有366天,叫做闰年。

一般4年一闰。19931994199519961997199819992000平年闰年

平年

平年闰年

平年

平年

平年2001200220032004

平年

平年

平年闰年1、2002年丰都县城移民顺利入住新县城,2002年是()年。判断下面的年份是平年还是闰年?2、2008年在北京举行奥运会,2008年是()年。平闰巧记月份手指鼓起来的部分是31天,二月是28(29)天,其余的是30天。月份歌一三五七八十腊,三十一天永不差。四六九冬三十整。平年二月二十八,闰年二月把一加。小练笔一、填空。1、9月份有()天,12月份有()天。2、2012年全年有()天。3、平年的2月有()天,闰年的2月有()天。4、中国美术馆举办青年画家作品展,展期从5月27日到6月3日,一共展出()天。303136628297二、判断1、李红4月31日从上海回来了。()2、某商店8:00开始营业,21:30停止营业,全天营业时间是13小时30分。()3、因为1900÷4=475,所以1900年是闰年。()4、地球绕太阳转一圈的时间大约是一年。()三、小聪7月25日去参加夏令营活动,8月7日返回。他从出发到返回用了多少天?×√×√因为七月有31天所以31-25=6(天)7+6=13(天)答:他从出发到返回用了13天。1900年 1600年2000年 2400年1800年 1700年找闰年2谭光禹的哥哥今年满12岁,只过了3个生日。他的生日是( )月( )日他出生那年是平年还是闰年?填空29

(闰年)为什么二月天数少?

翻开日历,人们都会看到,无论是平年还是闰年,大月都是三十一天,小月都是三十天,惟独二月天数最少,平年只有二十八天,只是到了闰年才有二十九天。这是为什么呢?大家知道,地球绕太阳转一周,需要三百六十五天五小时四十八分四十六秒,为了计算起来方便,每年定为三百六十五天,叫做平年;每年多出的五小时四十八分四十六秒,则需要四年方能凑足一天,这一天加在二月份,所以这一年就有三百六十六天,叫做闰年。说到这里,人们一定要问:那为什么二月的天数反倒最少了呢?这里有一段故事。传说在公元46年,罗马皇帝恺撒在修改历法时,规定每年为十二个月,一、三、五、七、十、十二为大月,每月三十一天;其他月份定为小月,每月三十天。这样,大小各六个月,使人很容易记住,应用起来也很方便。但是照这样规定,一年就不是三百六十五天了,而是三百六十六天了,因此得找出一个月扣去一天。扣哪个月合适呢?那个时候被判处死刑的犯人都在二月份处死,所以人们都希望二月这个月能快点过去。于是,就把二月扣去了一天。这样,二月就只剩下二十九天了。后来,有一个叫奥古斯特的人做了罗马皇帝。他发现恺撒是七月份生的,七月是大月,而他自己是八月份生的,八月却是小月。他为了显示自己和前一位皇帝有同样尊严,就

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论