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文档简介

十五神奇的未来世——发挥想象，畅想【习作要求写清楚故事可能发生在什么地方，故事发生的原因、经过果想象要从实际出发【教学目标鼓励学生大胆想象，畅想未来世界的生活联系自己的生活经验，想象既大胆，又合理内容具体，写出自己心目中的未来世界按照一定的顺序介绍，做到条理清晰【教学重难点联系实际，发挥想象，内容具体，大胆合理，条理清晰【课前准备人们对未来社会生活憧憬的或准备一、快快乐作文快乐成长欢迎来到我们的快乐课堂今天好，马上开始我们的快乐之旅我们的坐姿是：抬头，挺我们的上课要求是：快、静、齐2的未来世界（课题）幻灯3——欣赏二、积累大PK4——读一读，说一说，看谁说得多精良优越灵巧转高科技防辐射外太空高速行驶呼啸而过穿梭往来隔音材料网络世界航天飞机宇宙飞船星际5欣忘带的顾虑上什么课翻到哪一页它都会自动显示出来。误。”学习很累，所以我在课桌腿的横梁上安装了一个按摩器，如果累了，就把腿放上去，它会自动。如果上打三、佳作欣6欣读短文《我要叫大吃一惊。7——阅读思考解析：第一自，现实原因。引出——想象大胆解析：第二自，挖隧道。解析：第三自，一头真空，一头加压。引出——符合生活实际，有科学道作者是怎样介绍清楚的？按照什么样的顺序现实原因——展开想象（经过：想法、做法）——结果：回归实内容具体，条理清晰5、8结：方法四、拓展思路，畅想未来9想未来（一：组图欣1、组图欣10-21图欣2、畅想未来幻灯 ——畅想未来（二：小小何解决这样的和的。想好后说给小组的同学听畅想未来会：指名上讲台上，谈谈自己的设想幻灯 ——写前指导（一）命命题《未来的学校》《未来的汽车》《快捷购物》《月球奇遇，请整理思路神奇的想象介绍给大家。怎样做到内，请见下页板书幻灯 ——写前指导（二）思路梳3、写作要幻灯 ——写作要1、请以生活为基础展开想象，合理地安排写作顺序，写出一新颖有趣的想象文2、写作方式参考P99两幅图，写看图作文，并加入自己的想象参考P994行续写题目自拟，按要求自由写作。六、写作需要幻灯 ——写，心目中未来的生活究竟是什么样的呢，请拿起手中，七、欣赏评幻灯 ——欣赏评师生共同评赏两篇习作他的题目是(他的想象是未来的生活吗？够大胆，够新颖吗他的文章什么地方让你感受最深？哪些地方还要再进行修改学生自改，互相修改现在就开始自己读自己的作文，进行修改。改完后，和同桌后桌进行互评互改，相信修改后

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