人与大自然的不和谐之音

你看了以上图片有什么感受？说一说红烧牛肉米饭馒头吃蔬菜水果穿羽绒服棉质服装丝巾毛衣住行想一想人类的生存和发展能离开大自然吗？人与大自然的不和谐之音西荆初级中学郭肖合作探究阶段

请同学们仔细观看下列4组风景欣赏对比图，然后讨论大自然面临的威胁有哪几类？探究一:天山脚下自由快乐的藏羚羊可可西里再度响起枪声惨无人道宜人的自然风光极不协调的山中建筑随处可见的白色污染表现

环境状况不容乐观自然物种在减少

自然景观遭到人为破坏关注自然动物是我们的朋友，可问题是：人类够朋友吗？下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没有机会再见到了，而另一些动物也正在灭绝的边缘挣扎！1799年蓝马羚灭绝，原生活于南非1876年欧洲野马灭绝，原生活于欧洲1942年红鸭灭绝，原生活于印度1948年袋狼灭绝，原生活于澳洲……华南虎仅余50只在动物园中白鳍豚不超过100只大熊猫野外生存有1000只左右指猴1966年曾有9只，后来命运不详探究二：分组讨论导致大自然物种减少的原因有哪些？物种的减少会给人类带来什么影响？

探究二：

造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

危害：人类的行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。宜人的自然风光极不协调的山中建筑近年来，随着张家界旅游业迅速升温，一大批供有人食宿、娱乐、休 闲、购物的楼堂馆所蜂拥而起。这些建筑与周围的青山绿水极不协调。联合国教科文组织自然遗产委员会的专家到张家界考察时，发现景区内城市化严重，破坏了景区环境和自然景观，要求限期拆除。否则，张家界“自然世界遗产”这块金字招牌将被摘除。面对联合国亮出的“红牌”，张家界人痛定思痛，正在进行一场史无前例的大拆迁，此次拆迁将耗资3亿多元。讨论：联合国为什么要亮出红牌？耗资三亿多元又是为了什么？）探究三：

如何认识自然景观遭到人为破坏？环境状况不容乐观乱砍乱伐大气污染水污染植被破坏探究四：分组讨论环境问题的含义是什么，环境问题给我们带来什么危害？

1、威胁生态平衡

2、危害人类健康

3、直接制约着我国经济和社会的可持续发展（一）环境问题的含义

1、环境问题，是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境

污染与破坏。（二）环境问题的危害一、单项选择题1、长江中下游地区由于近年来森林破坏严重，造成水土流失面积扩大，每年流失土壤达20亿吨，相当于50万公顷耕地上削去了30厘米厚肥沃的土地。这说明（）A、生产的发展必然造成环境问题B、人类只有停止生产才能保护环境C、人类不合理地开发利用自然资源，造成严重的环境问题D、面对环境问题，人类无能为力练一练C2、人与大自然的不和谐之音主要有（）①自然物种在减少②自然景观遭到人为破坏③环境状况不容乐观④关爱大自然，保护环境已经成为全人类的共识

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、导致大自然物种减少的原因有（）①不可抗拒的自然历史因素②自然因素③人为因素④人类对野生动植物的掠夺式开发和利用

A、①②④

B、①②④

C、①②③④

D、②③④

AC二、材料分析材料一：由于人口大量增加，牧民过度放牧，草原退化严重。目前，内蒙古境内遭受严重破坏的草原是总面积的23.5%，昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的景色已不复存在，代之而来的是千里赤地，万里黄沙。材料二：2005年11月13日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸事故，造成大量苯污染进入松花江水体，引起重大水污染事件。这一事件给松花江沿岸特别大中城市人民群众生活和经济发展带来严重影响。以上两则材料共同说明了什么问题？给人们带来了什么影响？答：说明了我国环境状况不容乐观。影响：威胁生态平衡，危害人类健康，制约着我国经济和社会的可持续发展。收获园地通过本节课的学习，你都收获了1、

2、3、

……课堂小结

通过学习使同学们了解到在现实生活中，人与大自然之间出现的种种不和谐之音。使学生明确大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服就是对我们家园的侵略和掠夺，要善待大