主观题解题思路和方法

《思想品德》

主观题的解题思路和方法

——“审题”专题一审：1）审设问

2）审材料三构：构建解题思路四组：组织答案二联：联系所学知识End一审：1）审设问

审问题的类型审设问的主语（角度）审答题的条件设问类别：是什么？为什么？怎么办？题型和相应的基本解题步骤主语：国家／社会／集体／个人设问所蕴含的限制条件Home审问题的类型设问类别：是什么？为什么？怎么办？Back设问（例子）设问类别……的含义/内容/表现是什么？What为什么说……？怎样才能……？以上材料（分别）说明/反映了什么问题？从……中得到什么启示/收获。对……你有什么解决办法/建议？对……的行为，你将如何去说服？谈谈你对……的看法/理解/评价/认识。WhyHowWhatHow、WhatHowWhy、HowAll题型和相应的基本解题步骤近年，国家环保局多次以严重违反环保法律法规的名义紧急叫停一些经济开发项目，如宣布停建金沙江洛渡水电站等30个总投资达1179多亿元违法开发项目。这是环境影响评价法颁布一年多来，中国首次大规模对外公布违法开发项目，凸现我国政府从源头遏制污染，实施可持续发展的决心。有人认为：“国家叫停了以上这些开工建设项目，严重影响了经济建设成果，得不偿失。”对此，你赞同与否？请谈谈你的看法。审问题的类型该问题属于哪种题型？其基本解题步骤有哪些？审问题的类型中考常见题型有：1）“辨”——辨别正误：正确的/错误的/片面的（What）2）“析”——联系知识分析对错的原因（Why）3）“结”——总结评价：表明正确的观点升华为自己的觉悟（How）设问类别：是什么？为什么？怎么办？题型和相应的基本解题步骤材料分析题、案例题、图表题、漫画题、归纳题、认识题、启示题、实践探究题、建议题、辨析题…Back辨析题的基本解题步骤和要求：审设问的主语主语角度：国家／社会／集体／个人设问（例子）主语角度近年来，对小学生、初中生的非法侵害越来越多。假如你也遇到非法侵害，你将如何应对？个人（未成年人）青少年怎样做节约资源、保护环境的践行者？请你为建设资源节约型、环境友好型学校出谋划策。请你说说如何在日常生活中节约用水？举例说明该企业如何走“循环经济”之路，提高资源利用率。实施“科教兴国”战略，中学生应该怎么做？为了更好地坚持科学发展观，我们该怎么做？怎样把我省建设资源节约型、环境友好型社会？All个人（青少年）集体（学校）个人（师生）个人（公民）集体（该企业）个人（中学生）All主语：国家／社会／集体／个人例题分析——请你指出该答案所存在的主要问题问题：……谈谈我们中学生能为建设“环境友好型社会”和“资源节约型社会”做点什么？答案：国家和政府要完善环境保护、节约资源的法律法规；要大力进行宣传教育，提高公民的环保、节约意识；要加强管理，加大对破坏环境、浪费资源行为的处罚力度；要建立、健全建立激励机制，对保护环境、节约资源的先进单位和个人给予奖励，树立模范。……审设问的主语和主题Back审答题的条件请你思考以下例题的答题限制条件？以上材料分别说明了什么问题？以上材料共同说明了什么道理？请你联系材料，分析造成这种现象的原因？请你联系自己的实际，谈谈你对以上问题的看法。请你举一个例子，说明我国的环境形势是怎样的。联系身边所见所闻，说说中学生应有的态度。假如你是市长，你会怎样处理以上问题呢？

……设问所蕴含的限制条件Home一审：2）审材料找出关键的词语／句子／数据

／画面…分析、归纳材料的中心意思Home审材料找出关键的词语／句子／数据

／画面…请你审阅材料，理解其中心意思，找出考点。

2006年7月至11月，温家宝总理在北京中南海先后主持召开四次座谈会，与教育界人士共商教育大计。温家宝总理指出，教育振兴是中国振兴的重要标志。我国经济持续28年告诉增长，已发展成为世界第四大经济体。我国能否持续繁荣下去，可持续发展的基础和动力在哪里？关键在人才，根本在教育。联系所学知识，谈谈你对材料的认识。提示：关键的词语最多出现！关键的句子一般在首尾！我国实施“科教兴国、人才强国”的发展战略。思路：找出关键的词语／句子／数据

／画面…部分国家科技实力名次表国家各年评分和名次1998年1997年1996年1995年美国1111日本2222德国3333法国4455中国13202827阅读材料，回答问题：（1）上述材料表明了什么问题？（2）面对该问题，我国应该采取什么对策？提示：关键的数据跟标题有关，一般跟我们自己有关。思路：（1）我国科技实力近年来迅速提升，但跟发达国家仍有较大距离。（2）应坚持“科教兴国”战略，加强科技创新和教育创新。P58审材料小结分析、归纳材料的中心意思阅读漫画，回答问题：（1）漫画反映了什么问题？（2）面对该问题，我国制定和实施了什么发展战略和基本国策？提示：图画的寓意跟标题有关，同时注意画面和文字。思路：（1）反映了我国人口众多和水资源短缺的问题。（2）我国制定和实施了可持续发展发展战略和计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。审材料Home主观题的审题思路和方法·小结审题目审材料审问题的类型设问类别：是什么？为什么？怎么办？题型和相应的基本解题步骤审设问的主语（角度）主语：国家／社会／集体／个人审审问蕴含的限制条件找出关键的词语／句子／数据／画面……分析归纳材料的中心意思一审试一试试一试近年，国家环保局多次以严重违反环保法律法规的名义紧急叫停一些经济开发项目，如宣布停建金沙江洛渡水电站等30个总投资达1179多亿元违法开发项目。这是环境影响评价法颁布一年多来，中国首次大规模对外公布违法开发项目，凸现我国政府从源头遏制污染，实施可持续发展的决心。有人认为：“国家叫停了以上这些开工建设项目，严重影响了经济建设成果，得不偿失。”对此，你赞同与否？请谈谈你的看法。指出设问的类别、主语、限制条件找出材料的关键词、关键句（并尝试写出解题思路和简要答案）设问类别：All主语：国家、个人限制条件解题思路

……凸现我国政府从源头遏制污染，实施可持续发展的决心。有人认为：“国家叫停了以上这些开工建设项目，严重影响了经济建设成果，得不偿失。”你认为呢？请谈谈你的看法。1）“辨”：这个观点是错误的，我不赞同。2）“析”：为什么错误？

——为什么不会“影响经济成果，得不偿失”？

——为什么要保护环境，实施可持续发展战略？3）“结”：国家叫停这些非法项目是正确的。我们应该……关键词句Over1）“辨”：这个观点是错误的，我不赞同。

What2）“析”：因为我们虽然以经济建设为中心，但目前我国的环境形势依然相当严峻，不容乐观。在推进现代化建设中，必须把环境保护放在突出的位置。我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。实践证明，无论何时何地，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，决不能以破坏环境为代价，决不能把环境保护同经济对立或割裂开来，决不能走先污染后治理的老路。

Why3）“结”：我认为国家叫停这些非法项目是正确的。

我们应该坚持科学发展观，实施可持续发展战略，贯彻保护环境的基本国策。（可视情况而拓展）作为公民，要树立环保和可持续发展的意识，并落实为日常行动，例如：①不要随地丢垃圾、吐痰；②生活垃圾注意分类；③……How参考答案二联：联系所学知识联：即联系所学的知识。在审清题意的基础上，全面地联系和材料有关的理论知识。这就要求在平时学习的过程中，对所学知识应该有理解有归纳，有分析有综合，使各知识点之间能够联系起来，形成一个知识网，这样在联系所学知识时才能左右逢源。联系所学知识在知识网络里选取知识点以“可持续发展”战略为例科学发展观正确处理可持续发展战略指导下经济、社会发展与人口、环境、资源的关系计划生育坚持保护环境节约资源例题分析——请你指出该问题的涉及的知识点是什么？问题：……谈谈我们中学生能为建设“环境友好型社会”和“资源节约型社会”做点什么？——怎样保护环境和节约资源？主题：——中学生怎样落实保护环境和节约资源的基本国策？我们中学生树立保护环境、节约资源的意识落实保护环境、节约资源的行动提出保护环境、节约资源的建议解题思路：Home联系所学知识在审好题的基础上选取知识点三构：构建解题思路角度：主语角度知识角度提纲：列出知识要点知识要点国家个人主语角度总要求坚持科学发展观、坚持可持续发展、科教兴国战略，贯彻节约资源的基本国策。法制建设、完善体制、加强管理思想道德建设：宣传教育，提高素质开拓创新，研发新技术、新能源……承担对社会、国家的责任弘扬民族精神、艰苦奋斗精神努力学习、终身学习，敢于并善于创新学会理财，合理消费落实到日常小事中……构建解题思路例题：我们应该怎样建设资源节约型社会？角度：主语角度、知识角度提纲：列出知识要点Home四组：组织答案注意“答是所问”（怎样问，就怎样答）注意“分段分点”（一角度一段&一知识点一序号）注意整体／逻辑／用词（步骤齐全、逻辑紧密、组织流畅）注意联系／分析材料（借用材料词句、体现对材料的理解）注意适当内化提升（情感、态度、价值观和行动）试一试小结Over三构——构想解题思路——角度和要点四组：组织答案注意“答是所问”注意“分段分点”注意整体／逻辑／用词注意联系／分析材料注意适当内化提升二联——联系课本知识，在审好题的基础上选取知识点小结审题目审材料审问题的类型设问类别：是什么？为什么？怎么办？题型和相应的基本解题步骤审设问的主语（角度）主语：国家／社会／集体／个人审审问蕴含的限制条件找出关键的词语／句子／数据／画面……分析归纳材料的中心意思一审材料一：2005年1月6日是我国13亿人口日。据专家估测，中国的13亿人口日推迟了4年，同时使全球60亿人口日也推迟了4年。13亿我骄傲、我自豪；13亿我不安、我忧虑；13亿我坚持、我乐观……材料二：我国是个人口大国，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起的总量就十分可观。如果每人每月增加半斤肉食，全国一年就要增加700多万吨。结合所学知识，回答下列问题：（1）材料一中“我骄傲、我自豪”说明了什么？（2）联系材料二，谈谈“我忧虑、我不安”的原因。（3）材料二反映了当前我国社会的主要矛盾是什么？如何解决这一矛盾而转“忧虑、不安”为“我坚持、我乐观”？提示：材料分析题——注意联系材料课后作业材料一：2005年1月6日是我国13亿人口日。据专家估测，中国的13亿人口日推迟了4年，同时使全球60亿人口日也推迟了4年。13亿我骄傲、我自豪；13亿我不安、我忧虑；13亿我坚持、我乐观……（1）材料一中“我骄傲、我自豪”说明了什么？What解题思路——我骄傲、自豪我国的计划生育取得巨大成就参考答案——材料一中的“我骄傲、我自豪”说明了我国坚持计划生育的基本国策，并取得了巨大的成就，有效的控制人口增长，为我国全面建设小康社会、实现可持续发展、推进社会主义现代化进程创建了良好的条件，也为世界的稳定和发展作出积极的贡献。课后作业材料二：我国是个人口大国，人民生活水平哪怕是很小的提高，加在一起的总量就十分可观。如果每人每月增加半斤肉食，全国一年就要增加700多万吨。（2）联系材料二