高考第一轮复习“文言文阅读-理解并翻译文言文中的句子”（教师案）

高考复习专题文言文阅读——理解并翻译文言文中的句子高考第一轮复习【考纲聚焦】

《考试大纲》规定：考生须理解并翻译文中的句子，其能力层级为B级。考纲解读：理解并翻译文中的句子1、理解句子在文中的意思。2、把古文翻译成现代汉语。3、综合考查文言实词、虚词、句式等4、为高考必考题型，分值是10分。文言文翻译标准——信、达、雅

信---字字落实，力求准确；达---文从句顺，力求通顺；雅---生动形象，讲究文采。文言文翻译原则——直译为主，意译为辅1、直译就是做到字字落实

如：沛公已去，间至军中。

译文：沛公已经离开，从小路到达军营中。2、意译就是按照原文表达的大意来翻译如：燕雀安知鸿鹄之志哉？译文：见识短浅的人怎么知道抱负远大的人的志向呢？

多年来，高考翻译题均要求考生采用直译的方式，只有在确实难以直译的情况下才酌情采用意译。翻译方法点津

凡朝代、年号、人名、地名、书名、官职等专有名词和现代汉语也通用的词，皆保留不动。

第一招：

留例句①此沛公

左司马

曹无伤言之。②至和元年

七月某日，临川王某记。第二招：删

把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。如：发语词、语气助词、结构助词、句中停顿助词、偏义复词中的衬字等。例句①夫赵强而燕弱②师道之不传也久矣。③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。第三招：换

即用现代汉语词汇替代文言词汇。将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字······例句①秦伯说，与郑人盟。②旦日，不可不蚤自来谢项王。③（廉颇）宣言曰：“我见相如，必辱之。”④世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远。字字落实留删换第四招：调把文言文句中特殊句式按现代汉语表达习惯调整过来。

例句①蚓无爪牙之利，筋骨之强。②大王来何操。③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。④甚矣，汝之不惠！第五招：补即：补出文句中省略了的内容。例句①竖子，不足与谋。②臣与将军戮力而攻秦，将军战河南，臣战河北。③夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。④然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。

第六招：贯

当我们用前五种方法都不能解决时，就要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。尤其是碰到运用了修辞(如互文、比喻、铺排、借代、婉辞、用典)的地方。例句①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。②臣生当殒首，死当结草。③自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。文从句顺调补贯提示：抓住翻译的关键一是关键词，二是特殊句。一、关键词：包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词等。二、特殊句：文言特殊句式和固定句式。1、试翻译下面语段中划线的句子：

太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人。口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

——《史记·李将军列传》

牛刀小试：1、其李将军之谓也？

译文：那是关于李将军的说法吗？2、余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。

译文：我看到李将军，后悔的样子像个卑鄙小人，问他，又不说话。3、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

译文：到死的时候，天下知道和不知道的，都是很悲痛。4、彼其忠实心诚信于士大夫也？

译文：他那忠实的品格的确信赖士大夫们啊！

1、其李将军之谓也？

译文：那是关于李将军的说法吗？

2、余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。

译文：我看到李将军，后悔的样子像个卑鄙小人，问他，又不说话。

更正：大概说的是李将军吧。

更正：我看到李将军谦恭谨慎的样子像个地位低下的人，不善于言谈。

3、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

译文：到死的时候，天下知道和不知道的，都是很悲痛。

4、彼其忠实心诚信于士大夫也？

译文：他那忠实的品格的确信赖士大夫们啊！

更正：到他死的那天，天下认识和不认识（他的人），都为（他）尽情哀痛。

更正：他那忠实、真诚的品格被士大夫们信赖啊！解题要领小结一、明确两个原则1、译文做到“信”“达”“雅”2、直译为主，意译为辅——逐字翻译，字字落实二、抓住命题者设置的两个关键点：1、抓关键词（关键实词、重要虚词、词类活用）2、抓特殊句（文言句式、固定句式）三、掌握六种技巧

留、删、换、调、补、贯高考链接（2014年湖南卷）

雪屋记（明杜琼）吴有儒曰徐孟祥氏，读书绩文，志行高洁，家光福山中。相从而学问者甚夥，其声名隐然于郡国。缙绅大夫游于西山，必造其庐焉。孟祥尝结庐数椽，覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其中，宛然雪屋也。既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之。范阳卢舍人为古隶以扁之，缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。……是雪也，非独以其色之洁白为可尚也，盖有生意弭灾之功在焉。太古之人，或巢于木，或处于穴，木处而颠，土处而病也。……（1）、既落成，而天适雨雪，遂以“雪屋”名之（4分）译：（茅庐）已经建成，又恰逢天下起了大雪，（徐孟祥）于是就用“雪屋”来给它命名。（2）缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。（3分）译文：与徐孟祥结交的官宦，都写诗来歌唱雪屋，请求我为它作记。（3）、木处而颠，土处而病也。（3分）译文：人栖息在树上就容易摔下来，住在洞穴里就容易生病。翻译下列句子。1、帝嘉兴之不让，不夺其志。重要实词：嘉，夺译文：皇帝赞赏阴兴谦让，不改变他的志节。2、创辑《安徽通志》，表忠孝节烈以励风俗。重要虚词：以：表目的连词，用来。译文：创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，用来勉励人们崇尚好的风俗。3、今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得。古今异义：子，今指儿子，文言文中多指儿女。译文：如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到。4、民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？通假字：振通“赈”，救济译文：百姓，是我们的百姓。发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？5、浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。词类活用：流亡：逃亡流落在外的人。译文：郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。6、后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。特殊句式：被动句，为有司所纠。译文：后来周因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。