第1课隋朝的统一与灭亡课件(共33张PPT)

一、创设情景激情导入同学们，相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？大运河对我国历史发展有什么重要作用？隋朝为什么能完成这样大的工程？你想了解吗？今天我们一起来学习第一课《隋朝的统一与灭亡》。

中国历史七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡隋炀帝南巡图学习目标

1．了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。2．了解隋朝开创科举取士制度的伟大创举，分析科举取士的重要意义。3．了解隋末暴政和隋朝的灭亡，认识到国家的统一和安定是经济发展的前提条件和重要保障。本课的重点：大运河的开通及其作用;

科举取士制度的开创及意义。本课的难点：隋初经济的繁荣；

开凿大运河的目的和作用。一、隋朝的统一【小组讨论】1、隋朝是哪年建立的？开国皇帝是谁？都城在哪？2、隋帝又是如何统一全国的？3、有什么意义？北周陈

隋(581年)

陈隋统一(589年)小结：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝；589年，灭掉陈，统一全国。【意义】隋朝“结束了西晋以来，二百七十多年的分裂，对峙的局面，开创‘大一统’的局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础”。二、隋朝社会经济的繁荣

人口激增,垦田扩大,粮仓丰实这段材料是对谁的评价？隋朝在他统治时期出现了怎样的局面？具体表现在哪些方面？“躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行，君子咸乐其生，小人各安其业，强无凌弱，众不暴寡，人物殷阜，朝野欢娱。二十年间，天下无事，区宇之内晏如也。”——《隋书》①国家统一，社会安定；②隋文帝发展经济，编订户籍，加强中央集权。大运河

目的

条件

概况

作用加强南北交通，巩固统治

经济实力，国家统一，古运河为基础。

605年“三点”“四段”促进南北政治经济文化交流活动：观察《隋朝大运河》示意图、【小组讨论】1、隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对?2、隋朝开通大运河的主要目的是什么?3、隋炀帝开通纵贯南北的大运河有什么作用？三、开通大运河

隋朝大运河示意图涿郡(今北京)

洛阳余杭(今杭州)永济渠通济渠

邗沟江南河结论：隋文帝开通大运河的目的主要是加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治。四、开创科举取士制度

同学们谁知道隋唐以前是怎样选拔官吏的？他们必须有地方官吏，高门权贵推荐才可以做高官。这种选拔方式弊端大。因此在隋唐时期改变了这种选拔方式。怎么改的？科举制是在哪个朝代诞生的？科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？

文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？

我来问你来答:科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可以愿报名参加官府的考试,考中可以做官，选官大权就控制在中央手中。

五、隋朝的灭亡①好大喜功，不恤民力，徭役繁重。营造东宫洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，动辄数百万民力；②纵情享乐，奢侈无度，多次南下巡游，拉纤的民工多达数十万；③三征辽东，兵役繁重，生产遭到严重破坏。隋炀帝的暴行探究四：学生看着课文思考：1、隋朝与历史上哪个朝代有着很多相似之处？2、你能找出几点？【归纳】 秦朝。1、都是分裂之后完成统一。2、统治的时间比较短暂，二世而亡。3、都采取了开创性的举措。

课后探究题

当今，举世瞩目的南水北调工程东线输水的绝大部分渠道都是延用了京杭大运河的河段，