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文档简介

迷幻陷阱

—误读与异读自画像朱建红昔者生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狭隘之男尊女卑之流毒桎梏,得以专心读书,今为高中一语文教师;身量苗条,较之婀娜多姿之美女,则相形见绌;貌似瘦弱,然做事雷厉风行,饭量惊人,有饕餮鬼之雅号;江湖故人谓:二十年目睹之怪现状。言之凿凿,非为虚也。虽好读书,乐育人,然于女红则一窍不通也。gālāàizhìgù

ēnuó

chùtāotièzáozáogōng什么是误读?一是本无此音,可谓“乱读”二、有多种读音,该读此音时读彼音,可谓“混读”

(1)“形声字”造成的误读

(“读字读半边”)

庇护粗犷傣族内讧聒噪熟稔木讷nèrénguōhòngdǎiguǎngbì(2)形近字造成误读

A、一次科举考试的试题为《昧昧我思之》,“昧昧”意为“深潜静思”。有考生看错字,____?_______。阅卷者读之,哭笑不得,于是提笔幽了一默:哥哥你错了。以“昧”为“妹”,于是按“妹妹我思之”大做文章。撺掇点缀补裰相形见绌咄咄逼人Cuānduozhuìduōchùduō(3)冷僻字造成误读褫夺龃龉龌龊觊觎鞫讯JūJìyúWòchuòJǔyǔchǐ查字典、读半边、联想(4)多音字造成的误读(了解词义、词性、文白)虾蟆龙虾学校校对巷道小巷hájiàohàng

采矿或探矿时在地面或地下挖掘的坑道,以用于运输、排水或通风。(5)方言造成的误读。

A、一位广西的校长在大会伊始走上台去,大声说会议“该死”,全场愕然……(原来他是在宣布会议“开始”)B、上政治经济学课,一位说粤语的教师反复讲“西游记”,同学们都摸不着头脑……(原来他说的是“私有制”)

什么叫异读?“异读”是指一个字在实际使用中存在两种读音,造成读音的的不统一。因而需要有关部门加以规范,统一读法。“异读字”产生的原因?(1)、由于文(书面语)白(口头语)之间的差异造成异读。

古汉语中的某些字词要异读,是由于通用、假借、古今字、外来语以及古书注解相沿所致。

(2)、方言造成的异读。(3)、由于误读造成的。可汗龟兹单于吐蕃台州丽水(高丽)kèhánqiūcíchányú

tǔbōTāizhou

Líshui地名与专称的异读仇秘解单朴翟查尉迟姓氏当中的异读qíubìxièshànpiáozháiZhāYùchí异读—————误读多音字自画像朱建红自幼生活于偏僻之山旮旯,幸父母未受狭隘之男尊女卑之流毒桎梏,得以专心读书,今为高中一语文教师;身量苗条,比起婀娜多姿之美女,则相形见绌;貌似瘦弱,然做事喜雷厉风行,饭量惊人,有饕餮鬼之雅号;江湖故人谓:二十年目睹之怪现状。言之凿凿,非为虚也。虽好读书,乐育人,然于女红则一窍不通也。záozáo凿záo(1)凿子:扁凿、圆凿(2)打孔:凿井凿záo(也有读zuò的),卯眼:方枘圆凿凿záo(也有读zuò的),明确、真实:言之凿凿——摘自1998年修订版《现代汉语词典》凿záo(1)凿子:扁凿、圆凿(2)打孔:凿井凿záo(旧读zuò),卯眼:方枘圆凿凿záo(旧读zuò),明确、真实:言之凿凿——摘自2005第5版《现代汉语词典》A

阿(一)ā~訇

~罗汉

~木林~姨

(二)ē~谀

~附

~胶

~弥陀佛

癌ái

(统读)

霭ǎi

(统读)

蔼ǎi

(统读)

隘ài

(统读)

谙ān

(统读)

埯ǎn

(统读)

昂áng

(统读)

凹āo

(统读)

拗(一)ào~口

(二)niù执~

脾气很~

坳ào

(统读)——《普通话异读词审音表》多查字典多点积累多个心眼多点辨析怎么办?风光旖旎怙恶不悛锲而不舍脍炙人口(1)、给下列词语注音:莘莘学子未雨绸缪畏葸不前以己度人yǐnǐhùquānqièkuàizhìshēnshēnchóumóuxǐduó练一练(2)下列红体字读音全不同的一组是()(高考题)A、癖好辟谣僻静劈头盖脸取譬设喻B、作祟茁壮拙劣相形见绌

咄咄逼人C、悱恻翡翠菲薄流言蜚语斐然可观D、禅让阐释忌惮

箪食壶浆殚精竭虑答案:B铿/悭砾/铄葺/茸晤/龉蜃/赈戎/戌戍/戊伛/妪踯/掷kēng/qiānlì/shuòqì/róngwù/yǔshèn/zhènróng/xūshù/wùyǔ/yùzhí/zhì曲;弯:~偻改错字拌脚石编篆不径而走布署惨绝人圜插科打浑绊纂胫部寰诨垂拱而制唇枪舌箭大声急呼惦量凋蔽治剑疾掂敝繁冗拖杳纷至踏来蜂涌而上功亏一匮国藉鸠占雀巢娇生贯养沓沓拥篑籍鹊惯痉孪鸠占雀巢好高鹜远决无仅有老态龙肿冷寞挛鹊骛绝钟漠淋漓尽至伶牙利齿貌和神离明察秋豪名列前矛蘖根祸种偏辟致俐合毫茅孽僻凭添迫不急待气冲宵汉气慨恰如其份冒

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