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文档简介

荥阳市2015年小学新教师培训方案汇报内容背景一指导思想二培训对象三培训目标四培训形式五培训安排六培训考核七谢谢指导为使新上岗教师尽快适应实际的教学情境，帮助新教师克服进入职场之初遇到的专业技能不足、教学管理经验缺乏等问题，基于专业定向与专业奠基的原则，全面系统地对新教师进行指导性培训，缩短新教师的角色转换期。为此，根据上级有关部门的新教师培训意见以及我市实际情况，特制订本方案。

一、背景以新课程理念为指导，以提高新教师业务水平和教育教学实践能力为重点，通过集中研训、校本研修、跟进指导三个阶段，通过理念引领、同伴互助、个人反思等途径，努力激发参训新教师在师德修养和专业成长等方面的综合提升。二、指导思想四、培训目标提高新上岗教师的专业化水平

解决新教师“”生存“”的问题助力新教师职业生涯规划解决新教师急需解决的问题

解决新教师胜任的问题

五、培训形式培训形式3.行动设计1.理念引领

4.经验交流2.主题研讨

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