2011届高考英语第一轮总复习经典实用学案 语法专题5【精品】

语法专题五情态动词情态动词主要有can,may,must,could,might,shall,should,will,would,oughtto,need,dare等。情态动词与其他动词连用表示说话人的语气。情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。情态动词没有人称和数的变化。用法上主要有：1．can和beabletocan与beableto都可以表示能力，但两者在用法上有点差异：can(could)表示主观能力，不表示意愿，它的将来时用willbeableto;beableto表示主观意愿，强调要克服困难去做某事。例如：Mygrandmaisoverseventy,butshecanstillreadwithoutglasses.Heisabletogiveuphisbadhabits.2．must和havetomust和haveto都可以表示“必须”，但有几点区别：(1)must强调“内在的职责”、“义务”，而haveto强调“外界压力”、“不得已而为之”。(2)haveto可用于多种时态，而must一般用于现在时，其过去时与将来时分别由hadto与shall/willhaveto代替。(3)在回答must引起的问句时，如果是否定的答复，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’thaveto，因为mustn’t是“一定不要”；“一定不能”；“禁止”的意思。例如：1)Youmustcometotheclassroombeforeeight.2)Itisraininghardoutside,butIhavetoleavenow.3)“Mustwedoitnow？”“No,youneedn’t.”3．usedto＋do,beusedto＋doing和beusedto＋do(1)usedto＋do意为“过去常常做某事”；beusedto＋v－ing/n.(名词)意为“习惯于”；beusedto＋do意为“被用来做某事”。(2)usedto只表示过去，而beusedto＋v－ing/n.可表示现在、过去或将来。例如：1)Heusedtosmoke.Nowhedoesn’t.2)He’squiteusedtohardwork/workinghard.3)Theknifeisusedtocutbread.4．can’t与mustn’tcan’t表示“不能”，是指无能力；mustn’t表示“不能”，指的是“禁止，不允许”。在口语中，can’t也可表示“禁止，不允许”，但语气不如mustn’t强。如：Heissoyoungthathecan’tgotoschool.There’sameetinginside.Youmustn’tmakeanynoise.5．can和may考试中主要测试can,may或could,might表示可能性的区别及对may构成的疑问句的回答。(1)can,could,may,might都可以表示可能性。can,could表示潜在的可能性或理论上或逻辑判断上存在的可能性；而may,might则表示事实上的可能性。此外，can,could还有“有能力”的意思，而may和might不具此意。例如：Accordingtotheweatherforecast,itmayraintomorrow.Anymanwithalittlesensecanseethatheiswrong.(2)MayI/we...？这一类疑问句的肯定回答为Yes,please.或Certainly；否定回答为Pleasedon’t.或No,youmustn’t.例如：“Mayweleavenow？”“No,youmustn’t.Youhaven’tfinishedyourhomeworkyet.”6．情态动词＋动词完成式情态动词＋动词完成式即“情态动词＋have＋done”，表示对过去的行为或动作进行推测、评论或判断。(1)musthavedonemusthavedone表示对过去某事的肯定猜测。其否定或疑问形式都用can(could)来表示。例如：Sincetheroadiswet,itmusthaverainedlastnight.Hecan’thavemissedtheway.Idrewhimamap.Thedictionaryhasdisappeared.Whocouldhavetakenit?当然对现在发生或将来发生的事情，要用mustdo表示猜测，否定为can’tdo。Hemustunderstandthatwemeanbusiness.Youmustbehungryafteralongwalk.(2)may/mighthavedonemay/mighthavedone表示推测过去某事“也许”发生了，may比might表示的可能性在说话人看来稍大些。例如：Ican’tfindmykeys.Imay/mighthaveleftthemattheschoolyesterday.(3)couldhavedone在肯定句型中，往往表示委婉地批评。本应该做什么，而没做；有时也用作猜测。Youcouldhavetoldusearlier.Tomcouldhavetakenthedictionary.(4)oughtto/shouldhavedone和oughtnotto/shouldn’thavedoneoughtto/shouldhavedone和oughtnotto/shouldn’thavedone用于对已发生的情况表示“责备”、“不满”，分别表示“本应该……”和“本不应该……”。例如：1)Withalltheworkfinished,Ishouldhavegonetothepartylastnight.2)Yououghtnottohavemadefunofhim.Heisnottheoneyoulaughatbutlearnfrom.(5)needn’thavedoneneedn’thavedone表示过去做了某事，但没有做的必要，意为“本没必要……”。例如：Youneedn’thavewakenmeup;Idon’thavetogotoworktoday.注：表示推测过去某动作发生的可能性时，就表示的可能性程度而言，must最大，could其次，may更次之，might最小。例如：“IwonderhowTomknewaboutyourpast.”“Hemust/could/may/mighthaveheardofitfromMary.”7．情态动词＋动词进行式情态动词＋行为动词进行式(即情态动词＋be＋doing)，表示推测或评论某动作现在是否正在进行。例如：1)Hemustbeplayingbasketballintheroom.2)Shemaybestayingathome.注意：一、要注意几个使用的特定范围1．表示推测时，can不能用在肯定句中(但could可以)；may和might不能用在疑问句中。如：Petermaycomewithustonight,butheisn’tverysureyet.Canitbeasunnydaytomorrow?2．作为情态动词，need和dare不能用在肯定句中(条件状语从句除外)。肯定句中，须把它们用作实义动词，后接带to的不定式。如：【误】Weneedholdameetingtodiscussthematter.【正】Weneedtoholdameetingtodiscussthematter.【正】Ifyouneedholdameetingtodiscussthematter,I’llgiveyouahelp.3．在回答由could和might引起的表示请示的一般疑问句时，不能用could和might(应分别用can和may)回答。如：—CouldIborrowyourdictionary?—Yes,ofcourseyoucan.二、要注意一些“形义不一致”的现象1．过去式could或might后接动词原形可以表示对现在或将来(不是对过去)的推测。如：I’mafraiditmightsnowtonight.2．may(not)或can’t后接完成时态，表示对过去(不是对现在或将来)的推测。如：—Therewerealreadyfivepeopleinthecarbuttheymanagedtotakemeaswell.—Itcan’thavebeenacomfortablejourney.三、要注意情态动词的常用形式的特殊使用1．should和oughtto后接动词原形，常表示“应该……”；但也可用来表示推测，意为“想必会……”。如：(1)It’snearlyseveno’clock.Jackshouldbehereatanymoment.(2)—WhencanIcomeforthephotos?Ineedthemtomorrowafternoon.—Theyshouldbereadyby12：00.2．could后接完成式常表示“(过去)可能……”，但也可用来表示责备语气，意为“过去本来能够……，而实际上却未……”。如：—Wecouldhavewalkedtothestation;itwassonear.—Yes.Ataxiwasn’tatallnecessary.1.(2009·四川)—Idon’tcarewhatpeoplethink.—Well,you______.A.could B.wouldC.should D.might2．(2009·北京)Oneofthefewthingsyou______sayaboutEnglishpeoplewithcertaintyisthattheytalkalotabouttheweather.A.need B.mustC.should D.can3．(2009·全国Ⅰ)Whatdoyoumean,thereareonlytentickets?There______betwelve.A.should B.wouldC.will D.shall4．(2009·湖南)—It’stheoffice!Soyou______knoweatingisnotallowedhere.—Oh,sorry.A.must B.willC.may D.need3．(2009·全国Ⅰ)Whatdoyoumean,thereareonlytentickets?There______betwelve.A.should B.wouldC.will D.shall4．(2009·湖南)—It’stheoffice!Soyou______knoweatingisnotallowedhere.—Oh,sorry.A.must B.willC.may D.need7．(2009·辽宁)Thetrafficisheavythesedays.I______arriveabitlate,socouldyousavemeaplace?A.can B.mustC.need D.might8．(2009·安徽)Somepeoplewhodon’tliketotalkmucharenotnecessarilyshy;they______justbequietpeople.A.must B.mayC.should D.would9．(2009·重庆)—Hi,Tom.AnyideawhereJaneis?—She______intheclassroom.Isawhertherejustnow.A.shallbe B.shouldhavebeenC.mustbe D.mighthavebeen10．(2009·江南十校测试)Ireally______thankyouenough.It’sbeenanamazingday.A.needn’t B.shouldC.must D.cannot11．(2009·泉州高中毕业班质检)—Jim,itistimeyouwenttobed.Youneedtogetupearlytomorrow.—It’snotfair.Mary______stayuptilltenbutIhavetogotobedateight.A.should B.needC.can D.must12．(2009·青岛教学检测)—HasTomarrived?—Yes,already.______hewaitoutsideorjustcomein?A.Shall B.MayC.Could D.Must13．(2009·苏锡常镇四市教学调查)You______beashamedofyourselves.You’vecreatedthisproblem.A.haveto B.usedtoC.neededto D.oughtto14．(2009·潍坊教学检测)It______soundlikeaperfectdestination,butitisreallyadventuroustogothere.A.will B.mustC.shall D.may15．(2009·石家庄毕业班教学质检)MysistermethimattheGrandTheatreyesterdayafternoon,sohe______yourlecture.A.couldn’thaveattendedB.needn’tattendC.mustn’thaveattendedD.can’tattend16．(2009·东北三校联合模拟)Why______itrainonSunday?Wecan’tgocampingasplanned.Whatapity!A.should B.canC.must D.may17．(2009·西安八校联考)Youamazeme!You______cheatinsuchimportantmockexaminations.A.should B.wouldC.need D.may18．(2009·江西九所重点中学联考)Researchfindingsshowwespendabouttwohoursdreamingeverynight,nomatterwhatwe______duringtheday.A.mayhavedone B.coulddoC.musthavedone D.woulddo19．(2009·成都毕业班诊断)Sorry,I’mlate.I______havemisunderstoodtheplanandIwentforanotherappointment.A.might B.shouldC.can D.will20．(2009·保定调研)Ifyou______talkaboutitwithme,pleasewaittillIfinishmyworkathand.A.can B.mayC.must D.should21．(2009·东城区示范校质检)Afterthebellrings,whichindicatestheendingoftheexam,you______staywhereyouareuntilallyourpapersarecollected.A.shall B.wouldC.will D.can22．(2009·海淀区期末)Thepurposeofeducation______betoprovidestudentswithavaluesystem—nottopreparethemforaspecificjob.A.will B.shouldC.could D.may23．(2009·南京调研)—Whydidn’tyougotoMike’sbirthdaypartyyesterday?—Well,I______，butIforgotit.A.should B.wouldC.shouldhave D.musthave24．(2009·南通调研)—Mary,howdidyourmathtestgo?—IhadthoughtI______，butinfactIcameinthetop10inmyclass.A.shouldhavefailed B.couldn’thavefailedC.mighthavefailed D.shouldn’thavefailed25．(2009·烟台检测)Jenny______herword.Iwonderwhyshechangedhermind.A.musthavekept B.canhavekeptC.shouldhavekept D.needn’thavekept26．(2009·宁波教学检测)—Mr.Smith,______hehavealltheseletterstypedforyourightaway?—He______.Theyshouldbereadyby10o’clockthismorning.A.will;must B.shall;hastoC.need;will D.would;oughtto27．(2009·杭州教学检测)—ShallItellhertocometoseeyou?—No,you______.She’salreadybeensentfor.A.needn’t B.shouldn’tC.mustn’t D.wouldn’t28．(2009·西城区抽样)There______beanydifficultyinpassingtheoraltestsinceyouhavepracticedalotinschool.A.mustn’t B.shan’tC.shouldn’t D.needn’t29．(2009·石家庄毕业班教学检测)—Ican’tfindmypenanywhere.—______itbeinyourhandbag?A.May B.MustC.Can D.Should30．(2009·重庆联合诊断)Incrowdedplaceslikerailwaystationsandairports,you______takecareofyourluggage.A.must B.mayC.will D.can31．(2009·重庆联合诊断)MyMP4hasdisappeared.Who______havetakenitaway?A.could B.shouldC.must D.might32．(2009·江西重点中学协作体联考)—Didyouvisitthefamousculturalrelicslastmonth?—No,we______visitedit,butwespenttoomuchtimeshopping.A.couldhave B.musthaveC.canhave D.oughttohave33．(2009·皖南八校)—Guesswhat?Ihavepassedthedrivingtest.—Great!You______alotoftimepracticing.A.shouldspend B.mustspendC.shouldhavespent D.musthavespent34．(2009·合肥质检三)Something______wrongwiththevanandit______notstartnomatterhowhardwetried.A.being;could B.going;shouldC.was;might D.went;would35．(2009·成都诊测二)—Oh,myGod!Ijustmissedthelastbusbackhome.—That’sreallybad.I’msureyou______it,butyouwerenotinahurry.A.couldcatch B.hadcaughtC.couldhavecaught D.wouldcatch36．(2009·东城综合)______Isithereforawhile______I’mwanted?A.Could；unless B.Could；sothatC.Shall；incase D.Shall;until37．(2009·江南十校)IhavebeenwritingabookontheUFOs.It______bereadyearlynextmonth.A.can B.mustC.should D.need38．(2009·杭州质检)Inthosedays,theoldwoman______sitatthegateforhours,waitingforhersontoreturnfromthefront.A.could B.shouldC.might D.would39．(2009·上海二联)WhenhewasstudyinginHongKong,he______onhisauntthereandhavedinnerwithheronceamonth.A.shouldcall B.wouldcallC.couldcall D.mightcall40．(2010·江苏盐城测试)—Thesegrapeslookreallybeautiful.—They______！Seetheprice,$3.99apound.Tooexpensive,aren’tthey?A.would B.couldC.might D.should[答案]1．C。考查情态动词。句意：“我不在乎别人怎么想。”“哦，你应该在乎。”这里用should表示“应该，应当”。2．D。考查情态动词。英国人喜欢谈论天气是众所周知的事实，所以此处只能用can，表示“可以，能够”。3．A。考查情态动词。句意：你说的是什么意思？只有10张票吗？本来应该有12张票的。情态动词should表示“应该”，符合语意。4．A。考查情态动词的用法。选项A表示“必须，应该”；选项B表示“将会，将要”；选项C表示“也许，可能”；选项D表示“需要”，常用于否定句及疑问句中。根据句子语境可知答案应选A。5．B。考查情态动词辨析。“Ican’tleave”暗示她让“我”必须留在这里直到她回来。情态动词must表示“必须”，符合语意。6．C。考查情态动词的用法。根据句意可知他觉得本来能够用别的方式表达的(却没有那样做)。显然是对过去的事表示遗憾，因此应该使用couldhavedone表虚拟，表示本来可以做却未做。7．D。考查情态动词。might在这里表示推测，意思是“或许，可能”，即由于交通拥挤，“我”可能会到得迟一些。8．B。考查情态动词。根据“notnecessarily”可知后面应用may表示“可能”。9．C。考查情态动词的用法。根据答语中的Isawhertherejustnow可知，这里是对现在情况的肯定的推测，由此可知C项正确。mustbeintheclassroom的意思是“一定在教室里”。10．D。考查情态动词。句意：我非常感谢你，这真是令人吃惊的一天。根据语意，这里用cannot。11．C。can在本句中表示“许可”。12．A。该题考查情态动词的用法。shall放在疑问句中常用来表示征求对方的意见或请求允许。此处意为“他是在外面等还是进来等？”。13．D。考查情态动词。根据“You’vecreatedthisproblem”可知对方应该感到惭愧。oughtto“应当”，相当于should。14．D。该题考查情态动词。从题目后面的“butitisreallyadventuroustogothere”可知。句意：听起来好像是一个完美的目的地，但是去那里确实很危险。may表示“可能性”。15．A。考查情态动词的用法。“情态动词＋havedone”表示对已经发生的事情的推测。musthavedone“肯定发生了某事”，只能表示把握较大的肯定的推测。表示“不可能已经发生某事”则用can’t/couldn’thavedone。句意：我姐姐昨天下午在大剧院遇到了他，因此，他不可能听了你的讲座。16．C。考查情态动词的特殊用法。句意：为什么星期天非要下雨呢？我们不能按计划去野营，真遗憾！此处must表示“非要，硬要”。17．A。考查情态动词。句意：你太令我吃惊了！你竟然在这么重要的模拟考试中作弊。情态动词should可作“竟然”解，表示说话人意想不到的事情发生了。18．A。考查情态动词。duringtheday暗示是白天发生的动作，故此处应该是对过去的推测，且根据本题语境可知该处只表一种可能性，不能用表示完全肯定的musthavedone。于是正确的答案应该是A。19．A。考查情态动词表推测的用法。此处表示“有可能”，并且是肯定语气，所以选might。20．C。考查情态动词。句意：如果你非要和我谈论这件事，请等我完成手头的工作。此处must表示“非要”。21．A。考查情态动词。句意：考试结束的铃声响过后，你们应该待在原处，直到试卷收交完毕。此处的shall用于第二人称，表示按照规定应该如何做。22．B。考查情态动词辨析。句意：教育的目的应该是为学生提供一套价值体系，而不是让他们为从事某一项特定的工作做准备。情态动词should表示“应该”，合乎语境。23．C。shouldhavedone表示“过去本应该做某事(却没有做)”。musthavedone则用