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文档简介
西师大版一年级数学下册数的顺序大小比较教学目标1.掌握100以内数的顺序;2.学会比较100以内两个数的大小的方法;3.能正确的运用“>”,“<”,“=”比较两个数的大小。做一做哪个班的学生多些?38<4138<41比大小十位上的数相同,就比个位上的数总结在比较两个数的大小时,先看十位上的数,如果十位上的数不相同,那么谁大这个数就大。如果十位上的数相同,再看个位上的数,谁大,这个数就大。如果个位上的数也相同,这两个数就相等。
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