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文档简介
整理与复习教学目标1、经历小组合作整理、交流、讨论20以内退位减法表的过程。2、能把20以内的退位减法算式整理在减法表中，能发现20以内退位减法表中的规律。3、积极参加小组合作活动，获得小组合作解决问题的成功经验。13－416－715－717－918－811－912－913－818－914－813－619－715－6小组合作。把20以内的退位减法整理到表格中，想一想，该按什么规律整理呢？14－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－713－813－913－6竖着看14－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－713－813－913－611－？12－？13－？14－？15－？16－？17－？18－？横着看14－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－713－813－913－6987654321.你还发现有什么规律的排列？2.这些题你是怎样算的？14－514－614－714－814－915－615－715－815－916－716－816－917－817－918－911－211－311－411－511－611－711－811－912－312－412－512－612－712－812－913－413－513－713－813－913－6＋=＋=
＋=＋=练一练1.用9、8、17写出两个加法算式和两个减法算式。根据第1题，自己选择三个数，试着写出四个算式。2.看图列式计算。？=？=3.看谁算得又又对又快。。3＋4=6＋0=5＋3＝4＋5=2＋7=5＋5＝9－3=8－2=4－4＝8－3=6－6=10－6＝7－5=6＋3=8－5＝10－3=4＋3=3＋7＝18－9=13－7=12－6=7＋9=13－5=14－6=17－7=
12＋3=15－8=
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