【金榜学案】九级语文上册 单元评价检测(5)配套课件 鲁教五四制

（五）（90分钟100分）一、积累与运用（20分）1.根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（3分）中国国家主席胡锦涛乘坐的专机于2010年4月14日当地时间傍晚6时20分许降落在巴西利亚国际机场。在机场发表的书面讲话中，胡锦涛说，应卢拉总统盛情____（yāo）请，我很高兴来到美丽富____（ráo）的巴西出席“金砖四国”领导人第二次正式会晤（），并再次对巴西进行国事访问。答案：邀饶wù﹒2.下列加点字的解释不正确的一项是（2分）（）A.与杏桃相次开发（开放）B.安可为俗士道哉（述说）Ｃ.非学无以广才（扩大）Ｄ.而尝极东方（穷尽）【解析】选Ｃ。“广”在这里为使动用法，应解释为“使……广博”。

﹒﹒﹒﹒3.下列朗读停顿不正确的一项是（3分）（）A.非志/无以成学B.傅金吾/园中梅，张功甫/家故物也C.被于来世者/何如哉D.惟希望也/故进取【解析】选B。此句正确的朗读停顿为：傅金吾/园中梅，张功甫家/故物也。

4.下列说法有误的一项是（3分）（）Ａ.《诫子书》选自《诸葛亮集》，作者是三国时期的诸葛亮。B.《西湖游记两则》选自《袁宏道集笺校》，作者袁宏道是明代文学家。C.《墨池记》的作者曾巩是唐代文学家，“唐宋八大家之一”。D.《少年中国说》选自《饮冰室合集》，作者梁启超是维新运动的代表人物之一。【解析】选Ｃ。《墨池记》的作者曾巩是宋代文学家。

5.按要求填空。（4分）（1）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：__________________________，___________________________。（2）《西湖游记两则（一）》中作者连用排比、比喻、拟人等手法形象生动地表现西湖媚人的景色的句子是：________________，______________，______________，_____________。（3）《少年中国说》中用“___________________，与天不老；____________________，与国无疆”来表明少年和国家二者的前途和命运是紧密地联结在一起的。答案：（1）淫慢则不能励精险躁则不能治性（2）山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫（3）美哉我少年中国壮哉我中国少年6.北京时间2010年4月14日7时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县发生强烈地震，灾难降临到灾区人民头上。但灾区真情救助、无私奉献的场面感人至深。为此，张店市某中学初四（6班）开展了“人间自有真情在”的综合性实践活动。请依据本次活动回答下列问题。（5分）（1）请你为本次活动拟写一个小标题。（1分）答：______________________________________________（2）你打算怎样设计本次活动，请把步骤简要地写下来。（2分）答：______________________________________________（3）请写出两句表达人间真情的诗文佳句。（2分）①______________________，_______________________。②______________________，_______________________。答案（示例）：（1）走进灾区，情满人间。（或：真情救助，大爱无疆。）（2）a.搜集灾区真情故事。b.召开“人间自有真情在”的主题班会。c.为灾区人民献爱心（3）但愿人长久，千里共婵娟。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。相知无远近，万里尚为邻。（任选两句即可）

7.解释释下列句句中加点点的词。。（4分分）（1）一一日之盛盛，为朝朝烟（（））（2）与与杏桃相相次开发发（（））（3）石石篑数为为余言（（））（4）歌歌吹为风风，粉汗汗为雨（（））答案：（1）早早晨的烟烟雾（（2））一个接接一个地地（（3）屡屡次（4）年轻轻妇女的的汗﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒8.翻译译下列句句子。（（4分））（1）今今岁春雪雪甚盛，，梅花为为寒所勒勒。译文：_____________________________________________（2）由由断桥至至苏堤一一带，绿绿烟红雾雾，弥漫漫二十余余里。译文：_____________________________________________答案：（1）今今年春雪雪很大，，梅花受受到寒气气的抑制制。（2）从从断桥到到苏堤这这一带，，绿柳如如烟，桃桃红似雾雾，弥漫漫二十多多里。9.请用用简明的的语言概概括第一一段大意意。（2分）答：______________________________________________【解析】】本题考查查对文段段内容的的概括。。应在理理解文章章内容的的基础上上，抓住住重点词词“最盛盛”“春春”“月月”“朝朝烟”““夕岚””等概括括。答案：指出春景景、月景景、朝烟烟、夕岚岚为西湖湖最美之之景。10.文文中的画画线句““此乐留留与山僧僧游客受受用，安安可为俗俗士道哉哉！”有有什么作作用？（（4分））答：________________________________________________________________________________________________【解析】】本题考查查对重点点句子的的理解。。解答时时，要联联系二、、三段内内容，抓抓住“乐乐”“俗俗士”和和反问语语气，从从作者所所表达的的思想感感情方面面入手思思考。答案：一是表达达作者寄寄情山水水、怡然然自乐的的情怀；；二是表表达对热热衷功名名利禄者者的鄙夷夷。11.解解释下列列加点词词的意思思。（4分）（1）若若寡人国国小也（（））（2）使使守南城城（（））（3）泗泗上十二二诸侯皆皆来朝（（））（4）则则道不拾拾遗（（））答案：（1）像像（（2）派派（（3）朝朝拜（（4））遗失的的东西﹒﹒﹒﹒12.请请用现代代汉语翻翻译下列列句子。。（4分分）（1）寡寡人之所所以为宝宝与王异异。译文：_____________________________________________（2）魏魏惠王惭惭，不怿怿而去。。译文：_____________________________________________答案：（1）我我所认为为的宝物物，和大大王认为为的宝物物不一样样。（2）魏魏王十分分惭愧，，不高兴兴地离开开了。13.请请用“/”给下下面句子子断句。。（断两两处）（（2分））吾臣有朌朌子者者使守高高唐则则赵人不不敢东答案：吾臣有朌子者/使守高唐/则赵人不敢东渔于河

14.选文中中威王和魏王王对“宝”的的理解有什么么不同？（3分）答：_______________________________________________________________________________________________。【解析】本题考查对文文章内容的理理解。先根据据文下注释了了解全文大意意，再紧扣威威王和魏王的的话作答。答案：魏王：宝物（（或答宝珠、、有宝珠的车车亦可）。威威王：人才（（或答贤臣））。（答全具具体人名亦可可）15.解释下下列加点的字字在文中的意意思。（4分分）（1）池水尽尽黑（（））（2）则学固固岂可以少哉哉（（））（3）所读书书必手钞（（））（4）冬日手手皲日沃汤数数次（（））答案：（1）变成黑黑色（2）本来、原原来（3）同“抄””，抄写（（4）浸泡泡﹒﹒﹒﹒16.用现代代汉语翻译下下列句子。（（4分）（1）岂其其学不如彼彼邪？译文：_____________________________________________（2）如是是者六七始始已。译文：_____________________________________________答案：（1）莫非非他们所下下的功夫不不如王羲之之吧？（2）像这这样反复六六七次才停停止。17.【乙乙】文中张张溥之所以以成为明末末著名学者者和文学家家，从文中中可以看出出他从小在在学习上就就_________________________（填四字短短语），苦苦练基本功功，因而练练出了过硬硬的功夫，，可见“__________________”。（（用一句名名言回答））（2分））【解析】本题考查对对【乙】文文内容的理理解。第一一空要在疏疏通文意的的基础上，，从“如是是者六七始始已”一句句思考，并并注意用四四字短语。。第二空要要根据题干干内容“苦苦练基本功功，因而练练出了过硬硬的功夫””考虑相关关名言。答案：勤奋刻苦天天才才出自勤奋奋18.【甲甲】【乙】】两文从不不同的角度度共同阐述述了一个什什么样的观观点？要想想学有所成成，除此之之外，你认认为还需要要哪些条件件？（写出出三点即可可）（3分分）答：________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对对文章主题题的把握和和拓展创新新思维，进进而理解文文章的思想想内容，学学习古人勤勤奋好学的的精神，只只要言之成成理即可。。答案：勤学苦练的的观点。还还需要的条条件有：明明确的学习习目标，科科学的学习习方法，理理论联系实实际，用心心专一等。。三、写作（（40分））19.读下下面的材料料，然后作作文。小姑娘把橘橘子皮剥去去，看见里里面有很多多小瓣，就就问：“橘子，你你为什么长长这么多小小瓣呢？””“是为了了让你能和和大家一起分享享啊。”橘橘子回答说说。小姑娘又问问苹果：““苹果，你你为什么没没有长成小小瓣呢？是为了让我我一个人独独吃吗？””“不！””苹果回答答，“是为为了让你能完整整地把我奉奉献出去。。”根据材料寓寓意，任选选一个角度度作文，题题目自拟。。要求：①除除诗歌外，，文体不限限。②600字左右右。③文中中不得出现真实实的人名、、校名、地地名。【写作提示示】这是一篇材材料作文。。材料寓意意明显，可可从中归归纳纳出出““与与人人分分享享””、、““乐乐于于奉奉献献””等等主主题题。。文文题题相相当当于于提供供了了““分分享享””、、““奉奉献献””两两个个话话题题，，可可以以任任选选其其一一写写作作，，也可可以以结结合合材材料料，，围围绕绕二二者者及及其其联联系系写写作作。。可可从从以以下下几几方方面面入手手：：①①化化大大为为小小，，立立意意深深远远。。““分分享享””、、““奉奉献献””都都是是抽抽象的的精精神神概概括括，，与与生生活活密密切切联联系系，，以以日日常常生生活活实实例例来来诠诠释释，，才真真实实可可感感。。②②拟拟题题亮亮丽丽，，巧巧妙妙切切入入。。运运用用修修辞辞法法、、引引用用法、、增增补补法法等等手手法法拟拟出出确确切切、、精精练练、、生生动动、、新新颖颖、、有有意意蕴蕴、、有文文采采的的标标题题，，可可以以迅迅速速抓抓住住读读者者眼眼球球。。如如以以““奉奉献献””为为主主题，，可可以以““爱爱的的奉奉献献””““落落红红无无语语””““收收获获源源于于付付出出””等等为为题。。切切题题方方式式要要巧巧妙妙，，可可从从材材料料