【县公开课课件】雨霖铃_第1页
【县公开课课件】雨霖铃_第2页
【县公开课课件】雨霖铃_第3页
【县公开课课件】雨霖铃_第4页
【县公开课课件】雨霖铃_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

雨霖铃

柳永知人论世朗诵欣赏总体感知品位意境闽侯一中吴月凤

知人论世柳永(约987-1053）,福建崇安人，

北宋第一个专力写词的作家。原名三变，字耆卿，排行第七，世称柳七，官至屯田员外郎，世称柳屯田。早年屡试不第，一生仕途坎坷，生活穷困潦倒，晚年才中进士。少年时他志得意满进京赶考，才华横溢的他居然没考上，也许喝了点酒，也许感慨世人的有眼无珠，便写了著名的《鹤冲天》.几年后，他考中了，却被宋仁宗勾掉了，还批曰：且去浅斟低唱，何要浮名？柳永大受打击，开始游戏人生，自称“奉旨填词柳三变”，在汴京、苏州、杭州等都市过着流浪的生活。精通音律的才子词人创作了大量适合歌唱的新乐府——慢词，并广为传唱。一时间成为词坛天王巨星，有许多柳迷，他让宋词从阳春白雪走向下里巴人。据叶梦得在《避暑录话》中说：凡有井水饮处，即能歌柳词。这首词是柳永在仕途失意，不得不离开都城汴京与一位红颜知己分手时写成的。

“雨霖铃”为词牌名，一作“雨淋铃”，原为唐教坊曲，用作词调，又名《雨霖铃慢》。相传安史之乱时，唐玄宗逃往蜀地，在连日的阴雨中，忽闻栈道中的铃声，和着夜雨潇潇之声，更添寥落与凄清。乃想起了爱妃杨玉环，想自己身为一国之君，连心爱的妃子都保护不了，不觉悲从中来，口出“雨淋铃”三字。便要求做《雨霖铃曲》，以悼念缢死马嵬坡的杨贵妃。柳永依调填词。《雨霖铃》为其乃至宋代婉约词的代表作，是宋元时期流行的“宋金十大曲”之一，充分体现了婉约派哀怨缠绵的风格。请大家听课文录音，注意句子节奏。总体感知:默读全词，结合注释理解词意。并思考以下问题：1、本词抒发了词人什么感情，从哪些语句最能体现出来？

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。2、除此之外，还有哪些句子直接抒发作者的情感？

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！3、概括词的上下片分别所写的内容。

这首词上片记别，写一个秋天的傍晚，词人和心爱的人在都门外长亭分别时依依不舍的情景，下片是词人想象别后羁旅生活无限忧愁的情状。

名句赏析找出被前人称为“千古丽句”“古今俊句”的名句，并进行赏析。概括鉴赏意境的方法：1、抓意境（特定情感）。2、想画面，入意境。3、悟情感。

今宵酒醒何处？杨柳岸‘晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸‘晓风残月。，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎念去去‘千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节今宵酒醒何处？杨柳岸‘晓风残月。

谐音为“留”“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”

——《诗经》

鉴赏诗词的方法1、知人论世2、诵读（1）读准字音（2）读请节奏（3）读出感情3、表层意思4、深层含意（1）情语（2）景语①

抓意象②

想画面③

入意境④

悟情感雨霖铃柳永情感

伤离别艺术手法虚实结合情景交融情语景语内容上片：别时难舍难分（实）下片：别后羁旅愁苦（虚）情语景语以我观物，故物皆着我之色彩。

——王国维寒蝉凄切长亭长亭更短亭，何处是归程？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论