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文档简介

小学数学第十一册圆的认识学习目标:1、认识圆,知道圆的各部分名称。2、掌握圆的特征,理解并掌握在同圆或等圆里半径

和直径的关系。3、学会用圆规画圆。长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形十五的月亮圆又圆圆自学指导一

圆的画法:1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离。2、把有针尖的一只脚固定在一点上3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。

定距离

定中心

旋转一周圆心圆中心的这一点叫做,用字母表示。O圆心O连接和的线段叫做。用字母表示。r半径圆心圆心圆上任意一点半径r直径d并且的线段叫做。

用字母表示。通过圆心两端都在圆上直径d(1)(2)(3)上面的线段中哪一条是直径呢?oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?想一想,现在你知道了吗?1、()决定了圆的大小。2、()决定了圆的位置。半径圆心o•在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()无数相等o•在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()无数相等o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.

r(米)d(米)

20.81.465口答:40.40.7310自行车MVI_动物比赛2.MOV比赛2脑筋乐园

学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?体育老师MVI_体育老师画圆.MOV画圆学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗?脑筋乐园把一根绳子的一端固定,另一端旋转一周,就可以得到一个圆。·O·O等圆的半径(),直径().相等相等2、选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是()。

A.半径长度B.直径长度(2)从圆心到()任意一点的线段,叫半径。

A.圆心B.圆外C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。

A.直径B.线段C.射线ACB·O圆心

半径r

直径d·圆的认识同圆内,半径有无数条,长度都相等。同圆内,直径有无数条,长度都相等。同圆内,半径的长度是直径的一半,或者说直径是半径的2倍。课堂小结:oo等圆的半径和直径有什么关系?等圆里所有半径都相等。所有直径都相等。我们从周围的事物中发现了圆,了解、掌握了圆的特点,知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在,圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆,为科技进步作出你们的贡献!

讨论:1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的,

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