辅导员岗前培训学习心得7篇

辅导员岗前培训学习心得7篇辅导员岗前培训学习心得7篇参考

辅导员的岗前培训心得怎么写呢？辅导员是指从事同学的思想政治训练、同学日常管理、就业指导、心理健康以及同学党团建设等方面的工作的学校公职人员。下面是为大家整理的关于辅导员岗前培训学习心得，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

辅导员岗前培训学习心得（精选篇1）

通过学习，使我学到了许多理论学问、心理学学问和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领会了很多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、胜利的案例。学习结束后，我的心久久不能安静。我在不停地思索，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合培训学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看法：

一、不断学习，提高工作水平和业务力量。

俗话说“活到老，学到老”。少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广阔少先队员，更应不断地学习各方面的学问，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累阅历，敏捷运用学到的学问，依据实际状况加以改造和实施，使其变成属于自己的阅历。

二、关注社会新动态，与时俱进。

在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速进展。我们不能总是用过去来训练现代的同学，而是应当时刻关注社会的进展，跟随时代的脚步，抓住时事进展的训练契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的训练效果。回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣扬的力度。一件事做完就画上了句号，后期的宣扬做得不够，没有形成良好的支持体系。

三、协调处理好各方面的关系。

对于大队辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系，争取领导对大队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能乐观协作大队的支配，使活动的顺当开展得到保障，这些都很重要。另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持；协调好社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣扬也很重要。各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺当地开展，还能取到事半功倍的作用。

总而言之，通过学习，使我对少先队工作有了系统的熟悉，对于今后如何组织活动，开展工作，指明白方向。我会以此次学习为起点，细心策划，大胆创新，努力开创学校少先队工作的新局面。

辅导员岗前培训学习心得（精选篇2）

生命中有些东西是用良知谱写的，关于责任和爱我也有自己的见解。从事辅导员工作已是第三年了，付出、收获、感动、伴随着生命的每一天。看到同学每进步一点我的心就微笑一次，使每个同学转变作为自己人生的事业，这样的日子在重复中成就了训练的宏大。

9月，同学处组织了为期一周的辅导员岗位培训。培训会上各位辅导员代表各抒己见，见解颇深。会上授课老师就“如何提高班级出勤率”、“如何提高班级的过关率”“如何做好班级管理”进行了系统的指导，真正的让我领悟到了辅导员工作的艰辛和宏大，熟悉到辅导员岗位的重要性，让我更加坚决的把这份工作做为一生的事业来做，不辜负学校和家长的期望，成就同学完善的人生。详细的收获有以下几点；

1.辅导员应具有良好的敬业精神和高尚的道德情操

辅导员作为同学最亲热的训练者，必需要具有高尚的道德情操，具有诚恳、乐观、乐观、上进的精神风貌，以影响和感染同学。现实中，同学辅导员的工作是繁杂而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是无形的；有些工作是在工作时间中进行的，有许很多多的琐事是在业余时间进行的。辅导员工作基本没有节假日的概念，一天几乎24小时都处于紧急状态，难以量化计算，全凭敬业精神和良心。因此，要做好同学工作，辅导员必需具备良好的思想素养和崇高的职业道德。辅导员本人要对本职工作布满热心、爱心和责任心，要不断提高自身的思想素养，把辅导员工作作为崇高的事业专心去做，那么，辅导员的工作就会有所进步、有所进展、有所作，就会赢得社会的认可和同学的敬重。

2.辅导员应具备肯定的文化修养

当代高校生思想敏锐、信息灵通、接受新事物快、有剧烈的求知欲望和奋勉向上的精神，他们仰慕和崇拜学识渊博、成就斐然的人，这就从客观上要求高校辅导员应具有较渊博的学问和较高的人文素养，所以辅导员要不断加强自身的学习，提高自身的力量和专业水平。

3、辅导员应具备良好的心理素养

犹如全部的老师一样，高校的辅导员自身面临很多学习、工作、生活压力，同时还要充当高校生的心理问题的辅导者、心理素养的塑造者。因此高校辅导员具有良好的心理素养显得尤为重要。90后的同学都是具有肯定共性的群体、只有站在肯定的高度上理解他们、包涵他们，才能够对他们赐予引导和关心。

4.辅导员应具有较强的综合力量

素养力量是以人的生理和心理素养为基础，在熟悉和实践活动中形成、进展的完成某种任务的能动力气，是体力和智力的有机结合、物质和精神的动态统一。学高为师、身正为范，辅导员作为同学管理的例行者，必需要具备各方面的力量。包括组织管理力量、沟通协调力量、分析推断力量、沟通协调力量等。只有这样才能对班级的每个同学分析训练。形成优秀的班集体。

以上是我本次学习体会的一些方面，学到的东西还有许多，在以后的工作中将实际应用，此次培训，我们共同向往将来，达成共识:珍视契机，做同学生涯进展的引路人和自身成长规划的主导者；爱岗敬业，；完善自我，做同学信服的人生导师和综合同学事务的询问师与管理者。辅导员工作是一份爱的事业，一个好的辅导员往往可以影响一批同学的将来。经过这次培训后，我信任在将来的工作中我们肯定不负众望，成为一名优秀的辅导员。

辅导员岗前培训学习心得（精选篇3）

作为一名新进辅导员，我参与系里组织的大一辅导员培训会议。通过观看相关的视频，让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也熟悉到了辅导员作为高校老师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。高校辅导员是高校同学工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向沟通的信息员，又是同学学习生活的服务员。下面就我参与此次培训的几点体会，作一总结。

本次培训主要涉及高校同学管理工作的方方面面。从高校生常见突发大事的猜测与处置到高校生特别心理的识别与干预、从高校生网络行为规范与引导到高校生职业生涯规划的设计以及一些思想政治训练前沿热点问题这些方面进行了系统而全面的教学。主要从辅导员如何与同学谈话进行培训，对于一些心理特别，或者行为偏激的同学，谈话是很讲究技巧的，不能只是单纯的批判训练，青少年正处于叛逆的年龄阶段，不恰当的谈话可能引起同学的抗拒，会使他们产生抗拒的思想，后果不堪设想，所以对于每一个同学，老师都要多加关怀，了解其性格特点，家庭状况，爱好爱好，交友等状况，这样才能对症下药，使同学乐于接受我们的教育，从而改正，这也就是要正确引导。培训视频中，许多辅导员面对不同问题的同学，面对不同问题，都能够镇静自若，保持微笑，虚心急躁的跟同学交谈，其谈话也很有技巧性，全部这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在学问结构上使我们得到了提高，在品行上也是我们学习的榜样。

通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，这次培训，使我们受益良多，收获很大。以下是我的几点心得体会。

一、辅导员的工作要讲究艺术和方法。

辅导员是同学的人生导师，做同学工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。更多时候把自己看成同学的伴侣而不是严厉 的长者。辅导员要转变角色，全心全意为同学服务，多用鼓舞，鞭策的话语乐观的引导同学。在处理一些同学问题要有理有据，把情感和道理结合起来，用真心诚意去打动同学，真正做到让同学心服口服。利用现代传媒技术，进行网络思想政治训练。随着时代的进展，网上冲浪己为大多数同学所熟知，大部分高校生是网民，在网络上获得了大量有益的信息和学问的同时，也有一些潜在的隐患，黄丽萍教授就提倡辅导员建立与同学互动的微博和人人网之类的沟通空间，使得辅导员能够随时随地的把握同学的动态，关注同学关注的话题和事情，了解同学的思维动向。更加有利于管理与沟通活动的开展。这也是要求辅导员老师与时俱进的思想。

二、乐观开展同学喜闻乐见的主题训练。

开展一些学问性，趣味性的主题训练是必不行少的，寓教于乐是对同学思想政治训练的一个有效的途径，开展一些主题鲜亮、富有训练意义的活动。如高校生如何预防网络诈骗，以一些实例视频提高同学的平安意识，通过乐观的争论，加深同学的印象，以及对平安的重视。在同学的学习、生活方面举办一些乐观向上的活动，会使同学更加有学习的动力和热忱，会形成一些良好的生活习惯。比如我院最近举办的平安文明宿舍评比月”活动，通过评比，培育了同学留意个人卫生，养成科同学活的好习惯。在不知不觉中使他们形成了良好的个人习惯，提升了他们的文化内涵。

三、加强对同学生活的关怀。

辅导员老师要常常深化同学宿舍，定期在值班室值班，常常与同学零距离的沟通，擅长观看，勤于思索，准时发觉一些不稳定因素，准时排解问题。关怀同学生活的每一个细节，让他们感受到家的暖和，从而使同学以更加饱满的热忱投入到学习中去。

四、作为新的辅导员以后的努力进取方向。

在今后的工作中，我将从以下几个方面努力进取。

一是要加强自身专业学问的储备，充实理论学问，通过向书本网络学习、多向富有阅历的老辅导员请教，同时结合同学状况实践，提高自己处理应对同学问题的综合力量；

二是擅长观看、分析、总结辅导员工作规律。我应当提高工作效率，把握工作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多观看、勤思索，全面把握同学动态，维护校内平安稳定。

三是建立良好的师生沟通渠道，充分利用短信、邮件、、微博等各种媒介，并通过主题班会、组织竞赛等各种活动与同学沟通，缩短与他们之间的距离，主动关怀、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。

通过新任辅导员的岗前培训使我们在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的学问。我们肯定要仔细总结学习的体会，老师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是高校老师中特别的一份子，我们不仅仅担负着教授学问的任务，而且还要做好同学生活方面的引路人。我们以我们所从事的工作而感到傲慢，我信任经过努力，我肯定能够成为我院一名优秀的辅导员，让更多的同学欢乐健康成长！

辅导员岗前培训学习心得（精选篇4）

年月日，我参与了本校的专兼职辅导员培训大会。培训内容非常丰富，讲解的各位老师都有着丰富的辅导员阅历，这次培训，我收获颇多。

现将自己的心得体会总结如下：

一、对“高校辅导员”有了更加深化的熟悉

在培训中，各位培训老师都谈到了当代高校辅导员身肩重任这一问题。大家都用这样的字眼来形容辅导员：“辅导员是高校生的导航员”、“辅导员是高校生的人生导师和健康成长的知心伴侣”、“辅导员是高校同学思想政治工作最基层的组织者、训练者和管理者”“辅导员”这个称谓包含了很多荣耀也包含了更多的责任。在这些光环的背后，高校辅导员们需要付出了很多辛勤的汗水。

虽然我是一名兼职辅导员，但我更要向那些长期在同学管理工作战线上辛勤工作的专职辅导员们学习，学习他们吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己才智奉献给同学管理与训练工作。

辅导员是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时同学受训练的过程是人格完善的过程，高校辅导员的人格力气是无形的、不行估量的，辅导员要真正成为同学的引路人。

辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调力量，才能使同学管理和训练工作更有效率，更能促进同学的进展。

辅导员是伴侣。即所谓的“良师益友”，就是强调高校辅导员和同学要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要像知心伴侣一样。

最终，辅导员是同学的心理辅导者。辅导员必需要懂训练学、心理学等，准时了解同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，并赐予准时的关心，引领同学培育健康的心理品质。

二、学会了更多的工作方法和策略

通过培训，我感觉到要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热忱是远远不够的。在谈到面对突发大事如何处理问题上，培训老师通过以往的案例给我们做了具体的解读，通过实际的例子让我体会到，同学工作无小事，在今后的工作中要始终坚持预防为主的原则。心理询问老师在讲课中谈到了一些从心理学角度动身去深化了解同学的做法，这一切使我熟悉到作为一名辅导员，应在同学管理工作中多加思索，适时改进管理方法和策略，争取精益求精。听了老师讲解如何和同学沟通沟通，我感到一名合格的辅导员不仅要提升自身的专业文化学问，还要学习其它的学问，要做到多而广、博而精。此外，还要学习如何为人处事，辅导员从事的是和人打交道的工作，要擅长观看、讨论和思索，制造一个同学、老师、家长融洽沟通的良好环境。还要学会反思、改进。要通过不断的反思，发觉自己在工作中存在的问题和不足，争取改进、精益求精。除此之外，辅导员最不能缺少的就是宽阔的胸怀，要公正对待每一位同学，不偏重特长生、优等生，不卑视贫困生、后进生，奖罚分明、一视同仁；要真心实意，关怀爱惜同学，爱护与理解同学，让同学感到你始终是他们中间的一分子，赐予他们的是关怀和爱惜。

通过这次培训，我对将来的工作更加布满了信念和动力。加强学习，精确     定位，提高素养，努力在将来的工作中制造出丰硕的工作成果！最终，引用《论语》中的一句话来自勉，“己欲立而立人，己欲达而达人”，盼望我在今后的工作中修身中育人，育人中修身！

辅导员岗前培训学习心得（精选篇5）

高校辅导员是高校同学工作最基层的领导者、组织管理者和协调者，既是教与学双向沟通的信息员，又是同学学习生活的服务员。在脱去同学服不久的我已被同学亲切的唤为老师”。依据学院的工作支配，新任辅导员的我有幸参与了从23日开头为期五天五个课时的辅导员培训班，在学习中，我们通过听专题报告、座谈、沟通、相互学习等形式，进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也熟悉到了辅导员作为高校老师队伍的一部分在育人工作中的重要作用，并且我们对同学工作中的热点、难点问题也进行了学习和探讨。现将学习状况和总结心得汇报如下：

本次培训给我们上第一堂课的是__副院长，他让我们熟悉到了本次培训的目的是提高辅导员素养，更好的为同学服务。这是学院进展的要求也是时代的要求。他讲到了辅导员的岗位职责、辅导员素养修养，并结合自己工作的心得为我们上了精彩的一课，使我熟悉到了提高辅导员素养的必要性和辅导员素养的主要内容是政治思想修养、学识修养、力量修养及作风修养;其次堂课是辅导员管理艺术，李主任虚心的为我们讲解了训练同学的原则、责任感、使命感和辅导员在管理中遇到的问题以及处理问题的方法和技巧，使我真正熟悉到了作为一名合格辅导员工作艺术的重要性;通过第三、第四堂课的阅历沟通和争论，特殊是四位老辅导员的阅历之谈，使新来的我熟悉到了自己工作的差距，还有很多的方式、方法需要向他们学习;最终，由我们的易院长做本次培训的总结，他给我们阐述了辅导员培训的意义，对辅导员工作提出了新的要求和盼望。

经过紧急而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、争论、沟通等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习方案规定的各项目标。本期培训班教学方案周密，学习争论深化，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。上课时，领导们仔细的授课态度、渊博的学问、幽默风趣的语言、敏捷多变的授课方式，全部这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在学问结构上使我们得到了提高，在品行上也是我们学习的榜样。同时，也是最重要就是经过这一周的培训，使我对辅导员这个工作有了更深层次的理解，辅导员不像我当时所想的那么简洁，通过这一周的学习，使我明白自己所肩负的责任，也深深的体会到岗前培训的必要性和重要性，面对目前职业院校班主任的现状，必需通过正规培训使班主任、辅导员职业化、专业化。一通过学习我才知道，以前对班主任、辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，一周培训下来，使我受益良多，收获很大。

在自己做同学的时候，基本上也有些辅导员的概念，尤其是自己也做过辅导员助手，也知道一些辅导员的工作，在经过这次培训学习后，才知道那是极其肤浅的。高校辅导员是处理同学问题的先锋，又是同学进展的引路人;高校辅导员是学院和谐气氛的营造者，又是校内沟通的中间人;高校辅导员既要充当好服务的角色，又是同学树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。

辅导员要处理好和同学的关系。在角色定位这个问题上，辅导员首先要当好同学的伴侣，辅导员和同学在人格上是公平的，在处理问题时，能真正放下自己的架子。其次，辅导员是服务员，是同学的勤务员。第三，辅导员要引导他们学会自我管理，学会自我批判，学会自我鞭策，学会自律。在整个高校学习生活过程中，要当好同学的领路人，做好他们进展和实现奋斗目标的领路人，让他们不要偏离了方向，走错了路。

辅导员工作是一项艰难繁杂而又意义重大的工作。要想做好各项工作，必需要把握肯定的工作艺术。当同学们学习进步、生活开心、工作得心应手、思想很充实的时候，有我们没有我们都一样;但是当他们遇到困难、或是遇到麻烦、感到困惑的时候，能够想起有我们在他们身边，想到来我们这儿寻求关心，或者换句话说我们能够让他们觉得有平安感，那我们作为辅导员才是胜利的。我们不想让同学感觉到我们无时无刻不在盯着他们。

通过学习，我真实感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了学院对辅导员队伍建设工作的高度重视和对班主任工作的认可。通过学习，进一步提高了熟悉、统一了思想、开拓了思路、坚决了信念、明确了责任。我们熟悉到辅导员工作是训练人、培育人的工作，扎实做好我院辅导员工作，对于培育合格高校生，维护学院的和谐稳定具有重要意义。

辅导员必需拥有较高的文化修养，辅导员是班级工作的指导者、组织者和训练者。辅导员素养的凹凸，直接影响班级工作，虽然辅导员的工作实践性很强，但必要的理论修养是必备的。通过这次学习使我熟悉到了自身学问的欠缺、学历层次的偏低，以后的工作中，我会加强学习，不断学习，树立终身学习的理念。并利用一切可以利用的资源努力提高自己的学历。

通过这次对辅导员的培训使我在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的学问。我肯定要仔细总结学习的体会，老师是人类灵魂的工程师，我以我所从事的工作而感到傲慢，我信任在我的努力之下，我肯定能够成为一名好的辅导员，让更多的同学欢乐健康成长!

辅导员岗前培训学习心得（精选篇6）

8月20日至24日，我参与了由辽宁省委高校工委、辽宁省训练厅主办的辽宁省高校新任辅导员岗前培训班1001期，这次培训使我受益匪浅，在此愿与大家共享。

本次培训课程支配紧凑，学问含量大。第一天上午九点首先进行了简短但非常隆重的开学典礼，随后，进行了第一场关于“校内突发大事处置方法”的主题报告。下午，我们开头进行专题学习，学习内容是关于“职业生涯规划和学习指导”以及“辅导员岗位认知与工作职责”。

其次天全体学员来到沈阳体育学院白清寨训练基地进行素养拓展训练。第三天和第四天，培训进入到了关键环节，每天上午都要进行两节专题学习，下午还要进行分组争论，填写问卷调查，撰写心得体会。在这两天里，我们学习了关于“辅导员的工作方法与艺术”、“高校生常见心理问题成因与应对策略”、“高校网络思想政治训练创新与实践”以及“高校同学事务管理改革与创新”等方面内容。最终一天上午，我们进行了其次场关于“辅导员如何做人、做事、做学问”的主题报告。随后进行了毕业典礼，在毕业典礼上，我特别荣幸地代表全体学员发言，为我的这次培训画上了圆满句号。

通过五天的学习、争论，我感受颇多，对于辅导员工作有了全新的熟悉。第一，辅导员工作是一项科学性的工作，以高校生思想政治训练作为其理论支撑，涵盖管理学、心理学、政治学等多门学科。因此，要想真正做好一名辅导员就肯定要加强理论学习，要系统的把握思想政治训练的相关理论，并乐观地开展有关于当代高校生问题的讨论。这样，我们就能够从一个全新的高度把握辅导员工作。其次，辅导员工作是一门艺术。

它需要阅历的积累和时间的磨练，需要较高的综合素养和较强的沟通力量，只有长时间从事同学工作，常常与同学进行沟通、沟通才能够做好辅导员工作。因此，要树立脚踏实地、勤勤恳恳的工作信念。第三，辅导员工作是一项需要高度责任感的工作。辅导员工作是个良心活，假如要细致入微的开展工作就需要极大的急躁、艰苦奋斗的品质以及高度的责任感，同学无小事，辅导员要时刻关注同学的学习、生活、心理动态等各个方面，哪个方面消失问题都有可能影响到同学的身心健康，因此，高度的责任感是做好辅导员工作的不竭动力。

作为辅导员不仅要对学习到的学问有所感悟，更要将自己的感悟运用到工作之中，更好的培训同学、塑造同学。因此，在新学期开学后，我制订了工作方案并逐步实施。本学期，在完成学校、学院常规性工作的基础上，本着以同学为中心的原则，我将加强与同学的沟通和沟通，开展“与同学一对一谈心”活动，与所负责的同学一对一进行谈心和沟通，这样可以更好的了解同学的学习、生活、心理等方面的状况，促进班级、寝室文明建设，对特别群体同学赐予准时的关注;此外，通过开展活动来对同学进行训练，由我组织、策划的“高校生思想政治课题立项活动”，以班级为单位，每班进行一项有关于当代高校生思想政治方面的课题讨论，用以激发当代高校生对于思想政治问题的关注。在本学期，我还拟定开展一系列文体活动意在通过活动对同学进行隐性思想政治训练。

总之，通过辅导员岗前培训使我受益良多，我也肯定会将自己的所学、所感运用到工作之中，立德树人，真正成为高校生的人生导师和健康成长的知心伴侣，为培育社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人而努力奋斗!

辅导员岗前培训学习心得（精选篇7）

首先、特别感谢华锐学院给了我这样一个机会，让我和来自省内各高校的辅导员，共同参与了湖南省第23期辅导员培训。在这一个星期的培训和学习中，我仔细听取了8位训练专家深化浅出的专题讲座，让我们这些来自一线的辅导员在短短的几天内，拓展了思维、开拓了视野，也增加了信念!在素养拓展训练中，我带领大家唱军歌，排队列，并把其中“生命之旅”这一环节带回了华锐学院中文系，在系内各位领导老师的支持和关心下，让一零级新生实实在在的感受到了责任、情缘和感恩的真谛!结业典礼上，我也有幸代表全部第33期培训学员做了结业讲话。通过这次学习，让我们每个学员都受益匪浅，接下来，我将从以下四个方面对各位领导及同事汇报我的学习心得。

一、对辅导员工作内涵的把握

首先，同学工作要坚持“育人为本、德育为先”，辅导员并不是同学的全职保姆，要通过工作机制的形成和科学的组织工作渐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，主要精力用来做同学的思想工作，而思想工作在管理和引导之间应当以引导促进管理，使思想工作更有长效性，正如复旦高校的包涵老师说的那样，和同学谈一次话要管一年，让同学接受训练，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队伍机制建设，搭建教辅工作的.政策平台。国家训练部对辅导员这支队伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划，把这份工作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的进展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的熟悉，要想培育出优秀的接班人，在同学身边的辅导员首先要优秀，思想和学问要跟得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚决了我们做好本职工作的决心。

二、辅导员工作要用“心”

辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱同学当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。要培育同学向上的精神、学习的爱好、制造的激情，进展的后劲、社会的责任感。首先要探究同学工作的方法，要把握自己的同学，要擅长有针对性的做同学的思想工作，学会抓住重点。比如思想上偏激的同学、心理上脆弱的同学、经济上困难的同学、学业上困难的同学，这部分同学需要我们都关怀。辅导员要在思想上，引导同学;在学业上，辅导同学;在行为上，教育同学;在心理上，疏导同学;在就业上，指导同学。其次，擅长开展活动，发掘同学的活力，让同学的高校生活有激情。辅导员要多动脑，多想方法，做工作要有激情，例如：我们每周三都要开的班会，可以把班会分成不同的类型，如：事务性、主题性、训练性、趣味性、正规性、课余性的班会，可以选择不同的地点开班会，要让班会不是会，同学学会的却更多，要讨论那些同学乐于接受的形式，成为活动的主动参加者和策划者，同学力量培育的也就更综合了。最终，辅导员的工作要专心去感染心。我们能不能在同学入学时就让每名同学写下自己高校四年的奋斗目标，四年后在同学毕业时，给每位同学亲笔写封信，叙述同学四年的成长经受，作为人生礼物送给同学。我想每名同学在收到这样的信后都会特别兴奋。要让同学有“一次师生缘，一生师生情”的情怀。

三、辅导员是同学高尚情操的培育者

当前人们思想受到多元价值观念的冲击，高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿，高校生具有怀疑主义、个人主义、科学主义、功利主义、消极浪漫主义的特点，使得他们无从选择、盲目选择和快餐式选择，消失了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等高校生特有的心理社会问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，现在高校生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互联网，薯片就是洋快餐，大片是消遣文化的代表。在当下这种大众文化浪潮中，高校生作为将来时代的主体力气，应当具有爱国主义等高尚的道德情操，秉承优秀传统，胸怀远大抱负。而现实是现代同学对于外国节日的关注程度要远远高于中国的传统节日。现在加强同学的爱国主义训练不是空洞的口号训练，而是针对现实的感情训