2018年专业技术人员潜能激活和创造力开发教程的考试试题库(超全)

...wd......wd......wd...101.情商的核心内容包括()。A个人识别、表达自己的情绪B个人识别、表达他人的情绪C个人鼓励自己的情绪能力D个人处理和他人关系中的情绪能力102.信念的特点包括〔〕A信念是一种动力，并且有强弱之分B信念需要支撑C信念需要韧性作纽带D信念需要勇气作动力103.比较的根基是客观事物之间存在着的〔〕A差异性B相似性C异化性D同一性104.在多学科研究中，大科学家对科学技术开展的相关性认识更加深入，能不断抑制〔〕，将所掌握的知识进展融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的根基。A主观局限性B主观单向性C客观实在性D所处环境的对抗性105.一个人的创新能力，是指()的能力。A能产生符合某种目标B促进生产C新颖D具有社会或个人价值产物106.改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决〔〕的问题。A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗B重引进、轻消化吸收和创新C不断重复引进国外技术D对国外技术的持续依赖107.科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建设新的〔〕。A科学范围B科学成果C科学概念D科学理论108.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的〔〕。

A工作知识B理论C操作技能及技巧D基本素养109.我们要利用知识经济将逐步到来的契机开展自己，主要要做到〔〕。AB加大高科技人才培养力度C集中力量狠抓高科技产业化D千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出110.金字塔型的企业组织构造存在诸多弊端，主要包括〔〕。A层次多，信息传递速度慢B封闭性弱，不能做到权力至上C易出现中层梗阻，使信息、财物流失多D机构庞大，冗员多。111.缺点一般是指一个人在〔〕表现出来的不良现象。A

行为上B嗜好上C习惯上D智力上112.我国通过方方面面的教育，最终要让学生们明白，人之所以为人，最基本的就是因为人有〔〕。A高智商B高潜能C创新思维D创新能力113.创新之所以“新〞，主要原因有〔〕A顺着原有知识的思路往前推进一步B对原有的错误知识进展修正C开辟相对新的知识领域D发挥个人独特才智114.创新思维是()的思维方式A线性B多向C发散性D具体辩证115.提高创新能力需要抑制的思想障碍包括〔〕。A唯书B

唯上C唯权D因循守旧116.自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的〔〕A转化B产业化应用C市场开拓D海外输出117.在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括〔〕A利用原型启发观察其他事物，而发现新的解决问题的途径或方法BC摆脱思维定势的影响D对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣118.从人类社会生产力开展的历史来看，专业技术人员历来都是以其〔〕引领人类征服自然改造社会。A潜能B智慧C对社会规律的把握运用D对自然规律的把握运用119.潜能具备的三个特点包括〔〕。

A外表性B潜藏性C现实性

D可开发性120.身体有缺陷的人成功的主要因素在于他们的〔〕。A努力奋斗和自信自强B从不自怜自卑C相信自己

D低估自己的潜能。121.专业技术人员开发智力潜能的重要性主要表现在〔〕A有助于提高工作效率B有助于减少矛盾，提高威望C有助于自身潜力开发挖掘D有助于创造财富122.信念是一种〔〕很强的心理品质

A自觉性B综合性C稳定性D持久性123.创新思维的综合性主要表现在〔〕方面A创新思维是多种思维方式的综合运用B创新思维是多种思维方法的综合运用C创新思维是多种思维形态的综合运用D创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的根基上产生的124.创新思维系统化是在概括的根基上，在思想上把一类事物按不同的〔〕组成一定系统的思维过程。

A时间B空间C顺序D层次125.人的实践活动就是人对〔〕的创造活动。

A自然环境B人的生存环境C人的自身D社会环境126.知识经济是〔〕的经济。A知识和信息的生产、分配、传播和使用B以创造性人才为依托C以高科技产业和智力为支柱D以农业经济和工业经济为根基127.中央提出着力自主创新的方针，反映了〔〕，具有重大的现实意义和深远的历史意义。A我们党对世界经济的准确把握B我们党对科技开展趋势和内在规律的准确把握C全面贯彻落实科学开展观的新要求D全面贯彻落实加快经济构造调整和增长方式转变的新要求128.创造力是〔〕。A一种探索未知的创新能力B在丰富的知识经历的根基上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征到达最高水平的表现C一种人的自发活动D取决于人的智力水平的51.专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。错误52.潜能理论强调：任何一个大脑安康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差异只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差异，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。正确53.“岗位匹配〞机制使企业能够形成一个充满活力的系统。正确54.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。正确55.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。正确56.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。错误57.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。错误58.智力不能调节和控制人的情感和意志行为。错误59.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。错误60.信念是可以培养的，是不可以改变的。错误61.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西，错误62.信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。正确63.思维属于人的心理活动范畴。正确64.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，正确65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的开展史而言，具有其历史的必然性正确66.满足整个自然界的生存开展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。错误67.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能疑心的。错误68.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织构造，更重要的在于知识的数量错误69.我国要逐步实现经济开展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。错误70.独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。错误71.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段正确72.军人是?中华人民共和国职业分类大典?中职业的一大类正确73.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。正确74.人类是通过进展向自然界的索取活动来满足自己生存开展需要的。正确75.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。错误76.智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。错误77.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。正确78.“在人的成功中乐观的重要性〞理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情而不是某些固定的、无法抑制的弱点，因此他们会努力去抑制困难，争取成功。正确79.为了提升自我情商，个人所树立的典范只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。错误80.体能强度既是身体素质的最根基的局部，又是体力机能构成的最基本的构造形式。正确81.虽然有许多事情难以准确，但是有必要对一切事物进展准确。错误82.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的开展。正确83.创造性思维是人类思维的最高表现。正确84.创新素质是创新人才的必备根基，人的素质的上下直接影响着社会的开展和进步。正确85.自然界是不会自然而然地满足人类生存开展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。正确86.创造是某一局部人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。错误87.对个人来说，实践是个人价值的最高表达，是人的最高层次的需要。错误88.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征严密相关。正确89.党的十六届五中全会指出要建设以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。错误90.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。错误91.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。正确错误92.一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。错误93有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的根基与保障。正确错误94.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。正确95.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。错误96.积极心态是一种有效的心理工具如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。正确97.行为是心态的反响心态是内心储忆和生理状态的结果。正确98.从现实意义上看，“不可能〞的事情是普遍存在的，所以成认“不可能〞并不是个人示弱的表现。错误99.人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。错误100对于智力的构造理论的研究已经得出了最终结论即构造理论。错误101.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。正确102.人们的共同的信念是人们共同活动的思想根基。正确103.经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又表达在人才的竞争。正确104.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。正确105.对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效错误106.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。错误107.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。正确108潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。正确109.开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要表达为智能。错误110.不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全抑制自卑感。错误111从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。正确112.思维具有“无中生有〞、构造出原来并不存在的东西的本领。正确113.创新性思维就是求异思维的运用正确114.创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。正确115.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。正确116.21世纪是一个竞争剧烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。正确117.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好开展的客观要求。正确118.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。错误119.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得正确120.专业技术人员不属于工人阶级的一局部。错误121.进入20世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。错误122.“高科技〞简言之就是传统工业技术的简单创新。错误123.对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量〞错误124企业的领导班子“质〞上的“清一色〞的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性〞错误。正确125约束和自制只会压迫人、强制人，于抑制自身缺点无益。错误126.天才并非天生，但聪明才智是天生的。错误127.竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的开展起到消极作用。错误128.形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最基本的那么是来源于人的体力即身体素质。正确129.假设是想在人生中有一番成就，最有效的方法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有到达很强的程度才会促使我们拿出行动。正确130.创新必须有所超越，超越才能导致创新。正确131.在解决问题的思维创新过程中，推测是通过探测未知的必经之路。正确132.高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。错误133.企业是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。正确134.人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。正确135.行为和心态，人可以在短时间内很难改变。正确136.自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。正确137.智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成。正确138.非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。正确139.领导者的智力水平上下以及在实践中开发的程度是企业盛衰的一个重要原因。正确140在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。正确141.虽然说列宁、毛泽东等伟人的典范作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。错误142.识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。错误143.人类的每一项活动，无论是有益的还是有害的，无一不是目的引出的正确144.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的开展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。正确145.创新思维的具体化那么是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程正确146.历史上任何一个创新都源于实践。创新是事物开展的必然要求。正确147.专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。正确148.宗教职业者属于专业技术人员的一种。正确149.情绪商与智商是对立存在的。错误150.指望一个人能够适应各种各样的环境，是十分不现实的。正确151.事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。正确152.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。正确153.党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度具有重大意义正确154.民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的正确155.“二八管理法那么〞运用于企业，表现为主要抓好80%的多数员工的管理，再以80%的多数带20%的骨干，以提高企业效率正确156.对于一个员工的鼓励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。错误157.人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。错误158.开发体力潜能，对于中老年人来说没有实际意义，是不必要的。错误159行为主体智力技能与创新能力是源与流的关正确160创新的本质可以用“有无相生〞这个成语来概括。正确161.改造社会的活动是人之为人而生存开展的基本前提。错误162.人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。错误163.具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去开掘自己的潜能。

正确164.智商的作用主要在于更好地认识事物。正确165.领导者是指如何借助他人来高效地完成工作任务，领导力那么是一种借助他人完成工作任务的艺术。正确166.从理论上讲人的才华就等于人的能力。

错误167.才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚〞还是“务实〞。

正确168.在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。

正确169.智力不能对人的认识起到调节作用。错误170.创新的本质可以用“有无相生〞这个成语来概括。正确171.有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。正确172.创新意识是一种疑心的意识，是一种不安于现状的求精意识，是一种好奇心。正确173.创新的时机不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。错误31.专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得〔〕的人。(多项选择)A相应权利B相应利益C相应责任D相应报酬38.相比IQ高的人，EQ高的人更具备一种〔〕的能力。(多项选择)A专业B综合C平衡D区分44.把自主创新明确作为国家战略是〔〕。(多项选择)A我国现阶段经济社会开展的必然要求B社会主义社会开展的本质C人民群众的基本愿望D我们党长期执政经历的积累32.知识经济相对于传统的经济形态而言是以〔〕等“软件〞为根基的。(多项选择)A意识B知识C信息D智慧43.党的十六届五中全会指出，要大力提高〔〕等创新能力。(多项选择)A原始创新能力B集成创新能力C引进消化吸收的再创新能力D照搬外国成功模式的创新能力科学研究人员是从事〔〕研究工作的人员。(多项选择)A艺术B技术C社会科学D自然科学31.随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的开展，满足〔〕的需求。(多项选择)A社会生产B改造自然C改造社会D社会生活日益多样化35.相对于传统的经济形态而言，知识经济〔〕。(多项选择)A是以知识和信息等软件为根基、以科学管理与决策为保证、以高科技产业和智业为支柱的经济B是以人的知识为主要生产要素的经济C是以创造性的人力资源为依托的经济D知识将不再是经济增长的“外生变量〞38.综合提高人才开发科学性的主要途径包括〔〕。(多项选择)A在加强人才开发理论、对策研究的前提下，制定有效的开发战略和开发规划B建设科学、完善的人才开发机制、体系C协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作D引导、促使人才个体的自我开发34.知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的〔〕为重要因素的经济时代。(多项选择)A占有B生产C使用D消费知识是〔〕的必然选择。(多项选择)A可持续开展B提高生产附加值C加快经济开展速度人才开发38.心态是为到达某种目的采取的〔〕。(多项选择)A心境B姿势C态度D行为37.从中国企业的实际来看，施展“二八法那么〞的效应应该做到〔〕。(多项选择)A管理者在潜能开发过程中造就员工总数20%左右的骨干并调动这20%骨干的积极性B抑制“个人说了算〞的“大一统〞现象C管理者必须防止“满巴掌〞抓，防止陷入繁琐事务D领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构。43.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的()。(多项选择)A器官发育情况B系统发育情况C安康状况D心理安康35.“二八法那么〞具体内容上包括〔〕(多项选择)A二八管理法那么B二八决策法那么C二八融资法那么D二八营销法那么42.专业技术人员要建设起坚决的信念，具体有〔〕三个环节。(多项选择)A确立一个信念B从案例中受到启发C付诸行动，身体力行D进展自身反省37.心态分为〔〕两种心态。(多项选择)A向上心态B向下心态C积极心态D消极心态39.世界卫生组织给安康下的最新定义是：安康是一种〔〕的完全平衡状态。(多项选择)A思想上B身体上C智力上D精神上38.体力，是一个人〔〕状况的总称。(多项选择)A体能B安康C神经D精力33.按联合国组织的分类，高科技主要包括〔〕。(多项选择)A信息科学技术B生命科学技术C海洋科学技术D有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术48.创造性解决问题的过程步骤分为〔〕。(多项选择)A提出问题B分析问题C形成假设D验证假设37.开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由〔〕构成。(多项选择)A外在表现B内在思维C体能D智能39.信念和信仰是密切相关的，与信念相比，信仰侧重强调人们对某种理论、学说的〔〕。(多项选择)A意识B思维C认识D态度41.情商包括〔〕的能力。(多项选择)A正确地识别自己的情绪B正确地评价和表达自己的情绪C识别他人情绪D调节情绪42.恰当地表达自己的情绪的能力包括〔〕这两方面的含义。(多项选择)A能够正确识别自己的情绪B能够表达清楚自己的情绪C表达情绪的方法是否恰当D表达情绪的时机是否正确43.一般思维创新过程中的分析与综合，按客体情况分，可以分为三种情况〔〕(多项选择)A对物体实际操作时的分析与综合B对物体的感性形象进展的分析和综合C对主体自身理性思维进展分析和综合D对语词符号的分析和综合67.在寻求新的增长方式的努力中，知识与创新成为知识经济社会第一资源。(判断)正确错误47.党的十六届五中全会指出，要建设以〔〕的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(多项选择)A企业为主体B市场为导向C创新为目的D产学研相结合36.智力不但使人从理性上认识事物，而且还能调节和控制自己的〔〕。(多项选择)A潜能B情感C意志行为D情绪40.美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括〔〕(多项选择)A回天无力B无所不在C过分自责D丧失自我44.现代科学技术开展的特点主要包括〔〕。(多项选择)A规模宏大B多样化C开展速度特别快D质量高和构造变化快创新意识是一种〔〕。(多项选择)A自我的意识B疑心的意识C不安于现状的求精意识D好奇心50.对于一个城市而言，要想着力构筑人才高地，努力营造创新型人才脱颖而出的社会环境，就要紧紧抓住〔〕人才这三个重要环节.(多项选择)A培养B吸引C用好D教育49.只有提高自主创新能力，才能够〔〕。(多项选择)A不断提高产业构造层次B提高资源利用效率C提高企业及产品的市场竞争能力D推动经济的持续快速安康开展41.思维是人的大脑神经细胞的一种积极的工作，具有非常显著的〔〕等特征。(多项选择)A间接性B概括性C目标性D准确性和模糊性42.在智力的研究上，古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为()的住所(多项选择)A智慧B心灵C理智D行为33.科学技术开展及其对20世纪经济、社会开展的影响和作用的特点包括〔〕。(多项选择)A科学技术对社会生产、经济开展的影响越来越大，科技进步因素日益重要B科学技术按几何级数的开展趋势推动生产力的迅速开展C科技成果转化为生产力的周期变短D科学与技术的结合更为严密45.创新是()的灵魂(多项选择)A民族自立B知识经济C民族开展D民族进步50.每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种〔〕.(多项选择)A反省型B熟思型C内涵型D冲动型34.科学技术的〔〕将是未来知识经济社会开展的主要动力和依托。(多项选择)A存量B进步C引进D创新38.智力是人的心理活动中最一般的综合能力，主要表现在〔〕。(多项选择)A智力不完全局限于认识过程，它使人能从理性上认识事物，能调节控制自身的情感和意志行为B智力具有具有开展的潜在可能性C智力与认识过程有极其密切的联系D智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成48.党的十六届五中全会指出，要深入实施().(多项选择)A科教兴国战略B自主创新战略C人才强国战略D可持续开展战略38.自卑是一种消极的〔〕，即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。(多项选择)A自我评价B自我认知C自我肯定D自我意识35.从资源来看,经济可以分为()(多项选择)A劳力经济B资源经济C贸易经济D智力经济49.法国物理学家德•布洛伊写道：“人类科学就其原理与方法而言，实质上都是合理的；它仅仅凭借智力的突然飞跃就能出现最出色的成果。〞这里所说的飞跃，是指〔〕(多项选择)A人自身潜能的飞跃B思维本身运动中的飞跃C由思维的经历水平向理论原理水平的飞跃D由理论原理水平向思维的经历水平的飞跃“专业技术人员〞这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。正确错误52.知识经济开展中的任何问题都可最终归结为人才问题。正确错误54.知识经济的实现与开展是一个“知识经济化〞的单向过程.(判断)正确错误54.从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。(判断)正确错误55.潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库〞中的还没有被开发出来的智慧总和。(判断)正确错误金字塔型的企业组织机构不适用于适合于严格控制、严格管理的部门。错误59.对于情商高的人，一般他的情绪状态也会很容易的影响他的决策、判断。正确错误56.对于一个员工的鼓励行为一定会起到正面的作用，有助于企业效率增长。正确错误65.信念确实立不存在阶级意识。(判断)正确错误67.任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。(判断)正确错误70.因为书籍中的内容是权威的思想聚集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。(判断)正确错误52.专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。(判断)正确错误54.从事人才开发工作的人员的素质的上下不影响人才管理资源的开发水平。错误55.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。(判断)正确错误59.智力的构造理论在经历因素理论阶段和构造理论阶段后，已经成熟并完善。错误61.不是每个人都有可能成为一个高情商的人。(判断)正确错误62.体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。(判断)正确错误63.一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全安康。(判断)正确错误64.抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。正确错误69.具有创新精神和创新能力的人才不属于常人范畴，他们所具有的创新素质或特征是非普遍存在的。(判断)正确错误63.分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断)正确错误55.理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。正确错误62.思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。(判断)正确错误70.智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。(判断)正确错误52.行为是心态的反响,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)正确错误54.离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。(判断)正确错误55.我们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态都能够激发潜能。(判断)正确错误59.即但凡生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是基本没有的。(判断)正确错误58.人际交往情商也被称为IQ。(判断)正确错误63.竞争对人能起到鼓励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。(判断)正确错误62.人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。(判断)正确错误64.开发体力潜能，对于中老年人来说已经没有实际意义，所以是不必要的。(判断)正确错误65.在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。(判断)正确错误64.创新是人类活动的本质要求.(判断)正确错误68.在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为根基或前提的(判断)正确错误51.专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。(判断)正确错误52.掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志(判断)正确错误56.“动态管理〞机制的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统构造。(判断)正确错误57.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些兴旺国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向开展。(判断)正确错误58.积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。(判断)正确错误59.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断)正确错误60.对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。(判断)正确错误63.智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。(判断)正确错误64.素质仅仅是生理根基，智力的开展决定于参加社会实践。(判断)正确错误66.智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。(判断)正确错误67.信念不是后天的，而是先天的。(判断)正确错误67.只要有了创新意识，就一定能够创新。(判断)正确错误53.人才被鼓励的时期不同，其效价也有很大的区别。(判断)正确错误52.相对于传统的经济形态而言,知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件〞的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的开展模式。(判断)正确错误58.形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。(判断)正确错误59.信念是一种动力，没有强弱之分。(判断)正确错误61.只有在正确认识自己的前提下才能建设起创造性思维理念，并进而产生创新的行为。(判断)正确错误65.知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。(判断)正确错误70.个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。错误60.智力的含义在经过不同学派的研究后已经被确定且统一。错误60.从理论上讲人的才华就等于人的能力。错误51.有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，到达追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被抑制。错误10.初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空)3.20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子构造和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的创造和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空)4.科技进步日渐成为社会经济开展的决定因素，国际竞争已成为以经济为根基、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空)28.党的十六届五中全会把增强()作为科学技术开展的战略基点和调整产业构造、转变增长方式的中心环节.(单项选择)A生产力B理论学习能力C自主研发能力D自主创新能力30.〔〕是说明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。(单项选择)A智力理论B创造力理论C极限理论D阈限理论28.()是以信息或知识为根基，对客观事物或现象进展重新组合.(单项选择)A想象力B生产力C创造力D思维能力17.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在〔〕的人群当中。(单项选择)A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感21.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的〔〕。(单项选择)A基本信念B衍生信念C内在信念D外在信念22.〔〕是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。(单项选择)A智慧潜能B智力C智慧资源D思维23.意志与毅力通过人的〔〕表达出来，并贯彻活动过程的始终。(单项选择)A意识B潜力C行为D活动14.〔〕是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。(单项选择)A岗位匹配法那么B动态管理法那么C时效鼓励法那么D二八法那么15.深感自己处处不如别人，有〔〕自卑感的人的座右铭“谨小慎微〞(单项选择)A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型12.高技术经济和知识经济指的都是一种以〔〕首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(单项选择)A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源16.人才资源开发的关键在于人才〔〕资源的开发.(单项选择)A审核B管理C教育D评估〔〕的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统构造。(单项选择)A二八法那么B鼓励机制C“动态管理〞机制D“互相增补〞机制20.人才只有显现其〔〕，才能算作有用。(单项选择)A领导才能B创新水平C应用价值D高智商15.有效的〔〕是我国经济步入并适应知识经济的根基与保障。(单项选择)A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发21.体力是一种〔〕，具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。(单项选择)A潜力B本能C资源D消耗品24.思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。(单项选择)A独立性和批判性B目标性C概括性D逻辑性28.现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能〔〕，每个人都有创造潜能。(单项选择)A缺乏性B冗余性C选择性D超剩余性14.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些兴旺国家的企业组织机构已()开展。(单项选择)A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以〔〕为中心。(单项选择)A科学B技术C知识D理论11.在未来的知识经济社会，现代科学技术以〔〕为先导。(单项选择)A高科技B工业技术C信息技术D第三产业14.为了有效地开发人的潜能，必须进展合理的组织配置。配置过程要根据“互相增补〞机制的要求，注意个体之间多方面素质的〔〕。(单项选择)A相似点B差异C培养D开发19.超越，是指自我超越，就是一种励志的〔〕。(单项选择)A自我谈话B自我意识C自我评价D自我改造20.智商主要反映的是人的〔〕的能力。(单项选择)A感性B理性C感情D思维21.智商的作用主要在于更好地().(单项选择)A控制情绪B认识自我C认识事物D改造事物29.〔〕是一种以知识和信息的生产、分配、传播和使用，以创造性人才为依托，以高科技产业和智力为支柱的经济。(单项选择)A科技经济B创新经济C知识经济D信息经济28.美籍奥地利经济学家熊彼特所著〔〕一书，是第一部研究创新理论的专著(单项选择)A?政治开展理论?B?经济开展理论?C?社会开展理论?D?生产力开展理论?27.1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念，指出：“创新就是建设一种新的生产函数，在〔〕中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合。〞(单项选择)A实践活动B生产活动C经济活动D社会活动28.满足〔〕的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(单项选择)A自然可持续开展B社会可持续开展C自身生存开展D人的价值实现24.创新性思维的问题，实质上是一个对〔〕进展超越的问题(单项选择)A能力B思维C行为D限制25.思维作为人类认识世界的〔〕形式，那么具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。(单项选择)A感性B理性C感情D理智19.人的聪明才智只能在〔〕中产生与开展。(单项选择)A认识社会B社会劳动C社会实践D社会改造13.“动态管理〞机制的应用可以使组织机构增添活力，产生〔〕的系统构造。(单项选择)A循环性B封闭性C线性D开放性14.〔〕就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。(单项选择)A消极形态B自卑感C自负心理D缺陷25.人没有强烈的创新意识，便不能运用〔〕获得“猜想〞，创新活动便无从谈起。(单项选择)A集中思维B扩散思维C创新思维D发散性思维13.有效的人才开发是我国经济步入并适应〔〕的根基与保障。(单项选择)A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济16.情商是表示认识、控制和调节()的能力。(单项选择)A自身情感B自身素养C他人情感D他人素养19.〔〕是指一个人在言谈举止、仪态神情等外部特征方面给人形成的总体印象或基本评价。(单项选择)A外表B外貌C表象D形象20.思维是〔〕的前提，思维是人的本性所在.(单项选择)A行动B实践C意识D创新23.独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的〔〕特性。(单项选择)A独创性B新颖性C创新性D超越性28.胡锦涛总书记屡次强调指出，要坚持把〔〕摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力，大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。(单项选择)A引进先进技术B开展民族产业C推动自主创新D推动体制改革24.人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这说明能否承受和利用提示是由思维创新进程的〔〕制约的。(单项选择)A主观条件B客观条件C外在条件D内在条件30.当今世界，〔〕的进步与创新是经济社会开展的决定性力量。(单项选择)A实践活动B科学技术C生产能力D创新能力23.〔〕是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来，推广到同一类事物上去的思维过程。(单项选择)A系统化B具体化C抽象D概括26.现代社会已进入创新时代，管理程序变为〔〕。(单项选择)A目标管理B制度管理C体制管理D层次管理29.一切科学的发现都有一个深入地分析研究〔〕开展规律的过程，使问题获得解决。(单项选择)A自然B社会C客观事物D主观思想12.专业技术人员大都从事以〔〕的劳动。(单项选择)A体力为主B教育为主C脑力为主13.潜能是蕴含在一个心智健全的()的智能“仓库〞中的还没有被开发出来的智慧总和。(单项选择)A自然人B正常人C社会人D法人14.鼓励在人力资源开发中起到了()作用，从而使员工对企业或社会的奉献值增长。(单项选择)A本质B最关键C核心D强化19.情商的上下反映着〔〕的差异。(单项选择)A情绪B思维意识C情感品质D个人行为29.科学研究的结果的〔〕是指在创造中不同于其他人的方法，而不是复制已有的产品。(单项选择)A准确性B独立性C新颖性D独特性1.专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(括号内为答案)

2.有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(根基)与保障。(括号内为答案)

3.潜能是〔储藏〕在每一个人身上的尚未被〔释放〕出来的各类能量。(括号内为答案)

4.消极心态的特点是悲观、〔失望〕、自卑、〔欺骗〕等。(括号内为答案)

5.智力潜能是指一个人尚待开发的〔智力〕的总称，而智力是指个体以〔思维〕为核心的心理活动最一般的综合能力。(括号内为答案)

6.皮亚杰认为，智力的本质就是〔适应〕，使个体与环境取得平衡。(括号内为答案)

7.情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐开展和提高的。有研究说明，〔年龄〕越大，EQ就越高。(括号内为答案)

8.情商和智商都与〔遗传〕因素、环境因素有关。(括号内为答案)

9.世界卫生组织给安康下的最新定义是：安康是一种身体上、精神上的〔完全平衡〕状态。(括号内为答案)

10.提高心理安康水平的最有效的方法，就是〔加强学习〕。(括号内为答案)

11.信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的〔心理意志〕，是人的精神支柱。(填空)

12.〔创新思维〕从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的〔原始创新〕，中国古代有伟大的四大创造，这为世界人民所享用。和。(括号内为答案)

13.创新性思维的问题，实质上是一个对〔限制〕进展超越的问题。(括号内为答案)

14.我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为〔劳动密集型产业〕、〔资本密集型产业〕和技术密集型产业。(括号内为答案)

15.创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：〔技术关联型创新集群〕、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(括号内为答案)

16.创新可以分成三种类型：〔知识创新〕、〔技术创新〕和制度创新。(括号内为答案)

17.制度创新的核心内容是社会〔政治〕、〔经济〕和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(括号内为答案)

18.逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和〔假说〕。(括号内为答案)

19.自主创新性学习的基本特征表现为〔预期性〕和〔参与性〕。(括号内为答案)

20.科学归纳推理包括求同法、求异法、〔共变法〕、剩余法等。(括号内为答案)

21.我国职业归为___个大类，共___个职业。(单项选择)C

A8；1848

B9；1838

C8；1838

D9；182822.___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全(单项选择)A

A?中华人民共和国职业分类大典?B?中华人民共和国职业分类大全?C?中华人民共和国职业分类辞典?D?中华人民共和国职业分类法规?23.知识经济从基本上看是___。(单项选择)A

A人才经济B创新经济C新型经济D创意经济24.开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B(单项选择)

A脑力和体力B体能和智能C智力和非智力D体能和才能25.智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。(单项选择)

DA注意力B观察力C记忆力D思维力26.在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。(单项选择)D

A中国B日本C德国D西方27.信念是人的精神支柱，是___的核心局部。(单项选择)C

A认识B态度C意识D观念28.科学创造的过程就是创造性地___的过程。(单项选择)D

A认识问题B分析问题C观察问题D解决问题29.思维是人的一种___活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程(单项选择)A

A心理B行为C脑力D认识30.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为___阶段。(单项选择)B

A三个B四个C二个D六个31.创造力研究的“六角〞模式的核心内容是___。(单项选择)

A

A创造B具有创造性的人C创造力的培养D影响创造力的因素32.创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的___内涵。(单项选择)A

A经济学B哲学C政治学D人才学33.创造力是以___为根基对客观事物或现象进展重新组合。(单项选择)C

A前人经历B书本知识C信息或知识D实践经历34.创造型人才应具有的能力中，___是多种能力之首。(单项选择)

A

A创造创造能力B社交活动能力C获得信息情报的能力D演说表达能力35.___创新是开展现代生产力的决定力量。(单项选择)C

A观念B思维C科技D知识36.想象和联想属于___式创新思维方式。(单项选择)B

A逻辑B非逻辑C演绎推理D发散37.适度的刺激，是充分开掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有___。(单项选择)A

A精神刺激因素B工作刺激因素C自我刺激因素D物质刺激因素38.___是表示认识、控制和调节自身情感的能力。(单项选择)

D

A思维B意志C智商D情商39.___思维是一种以事物的产生、开展为线索的思维过程。(单项选择)D

A聚合B发散C横向D纵向40.体能强度是指与人的体力相关的___意义上的器官或系统发育情况及安康状况。(单项选择)

CA物理学B生物学C生理学D心理学41.情商的作用在于更好地___。(单项选择)

A

A认识事物B分析事物C理解事物D处理事物42.意志的坚强程度最常表达出来的就是___。(单项选择)C

A创新性B坚忍性C顽强性D目标性43.抑制缺陷与缺点是开发___的前提。(单项选择)D

A创造力B智力C体力D潜能44.思维方式是假设干概念的集合，这些子概念不包括___。(单项选择)C

A思维的出发点B思维形式C思维线路D思维方法45.在创造的过程中，___是创造的归纳和总结。(单项选择)

BA付诸行动B做出决策C明确问题D分析信息46.创造性学习强调学习者的___。(单项选择)

B

A差异性B主体性C自觉性D积极性47.创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的___严密相关。(单项选择)A

A人格特征B性格特征C思维特征D心理特征48.___是产生创新的根基和原料。(单项选择)B

A技能B知识C思维D经历49.___是技术创新推动产业开展和经济增长的最核心环节。(单项选择)

D

A率先创新

B自主创新

C产品创新

D模仿创新50.主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为___。(单项选择)A

A发现学习

B创造性学习

C维持性学习

D创新性学习51.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的___。(多项选择)ABC

A工作知识

B理论

C操作技能及技巧

D实践经历52.专业技术人才的出现是___的必然结果。(多项选择)ABC

A社会分工的细化

B高度产业化

C

专业化的开展

D知识经济53.?中华人民共和国职业分类大典?是由___联合公布。(多项选择)

ABC

A劳动和社会保障部B国家质量技术监视局C国家统计局

D国家发改委54.___是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和开展的主导力量。(多项选择)AB

A科学技术的存量

B创新能力

C劳动生产率的提高

D产业升级55.以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是___。(多项选择)ABCD

A科学性B理性C有效性D经济性56.以下属于管理学中的潜能开发法那么的是___。(多项选择)

ABCD

A“岗位匹配〞机制B“二八法那么〞机制C“动态管理〞机制D“构造功能〞机制57.以下属于“时效鼓励〞机制的鼓励措施的是___。(多项选择)ABCD

A职务晋升

B荣誉称号的获得

C价值的自我实现

D进修与培训58.自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是___。(多选)ABCD

A孤僻怯懦型B咄咄逼人型C滑稽幽默型D否认现实型59.以下属于非智力因素的是___。(多项选择)

AC

A兴趣

B注意力

C意志

D记忆力60.旧有信念受一个人的___方面影响和制约。(多项选择)ABCD

A生存环境

B教育程度

C思维方式

D文化习俗61.专业技术人员可以通过以下方式开发信念潜能，哪些是不正确的___(多项选择)

ABCD

A建设起坚决的信念

B敢于尝试C敢于质疑不盲从D“全面品质管制〞法那么是为振兴日本经济提出的。62.开发体力潜能的训练方法有___。(多项选择)ABCD

A

坚持散步

B跑步锻炼

C笑口常开

D敲腹背健身法63.专业技术人员可以通过以下___方式开发信念潜能。(多项选择)

ABCDA建设起坚决的信念

B改变旧有信念

C敢于质疑不盲从

D善于学习多思考64.创造力中包含着___心理因素。(多项选择)ABCD

A认识能力

B个性

C知识

D技能65.“阈限理论〞是说明___二者之间的关系的理论。(多项选择)

ACA智力

B想象力

C创造力

D认识能力66.创造性解决问题的过程可以划分为以下四个阶段___。(多项选择)ABCDA准备阶段

B酝酿阶段

C明朗阶段

D验证阶段67.对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿，需要反复地___。(多项选择)

ABC

A联想

B思考

C推测

D判断68.依据问题的内容，思维方法可以分为___四种。(多项选择)ABC

A图形的

B符号的

C语意的

D记忆的69.人在进展创造时会遇到一些障碍，包括___。(多项选择)ABCD

A知觉

B情感

C

智力

D文化70.企业是技术创新的主体，主要表现在___。(多项选择)

ABCDA企业是创新选题的主体

B企业是创新决策的主体C企业是研究开发的主体D企业是创新融资的主体71.专业技术人员是在社会生产和社会生活中，从事领域不同、层次不一的专门某一项专业技术工作或职业的人员。(判断)Y

72.知识经济将是兴旺国家和开展中国家所共同面对的现实，加强和优化教育，必然会成为各自制定开展战略的必然和首要的选择。(判断)

N73.潜能是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库〞中的还没有被开发出来的智慧总和。(判断)

Y74.积极的心态有助于发挥潜能。(判断)

Y75.“时效鼓励〞机制中，鼓励措施包括：职务晋升、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。(判断)

Y76.一般科技人员的最正确年龄区在25岁至55岁之间，峰值年龄为45岁，即45岁时成果机率最高。(判断)

N77.构成智力的基本要素之间由于的数量和特性以及它们之间的组合方式不同而形成个别差异，具有差异性。(判断)

N78.先天素质仅仅是生理根基，智力的开展决定于参加社会实践。(判断)

Y79.“知识折旧论〞，即：一年不学习，你所拥有的全部知识将会折旧50％。(判断)N80.情商也被称为ＩQ。(判断)

N81.正确地识别、评价和表达自己的情绪能力。这是情商中最关键的能力。(判断)N82.人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。(判断)

Y83.情商主要与理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。(判断)N84.控制情绪爆发有很多策略，其中一个方法就是注意你的心律，它是衡量情绪的准确尺子。(判断)

Y85.提高心理安康水平的最有效的方法，就是加强学习。(判断)

Y86.意志与毅力不是一种抽象的、看不见、感受不到的东西，它通过人的行为表达出来，并贯彻活动过程的始终。(判断)Y

87.所谓盲从是指无目的的从众心理或行为。(判断)

Y88.发散性思维品质的培养应循序渐进着力于三个层次：流畅性、变通性、独创性。(判断)

Y89.在创造性思维中，敏锐的洞察力、丰富的想象力、渊博的科学知识等智力因素起着重要的作用。(判断)Y

90.创新性思维就是求异思维，而求异思维的实质就在于创新。(判断)

Y91.为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能(简答)答：1、有助于提高工作效率2、有助于减少矛盾、提高威望3、有助于创造财富92.创新思维的超越性特征表现在哪些方面(简答)答；1、对时间的超越和突破2、对空间的超越、3、对“具体〞超越4、对“有〞与“无〞的超越5、对“传统〞的超越93.提高创新能力需要抑制什么障碍(简答)

答：唯书、唯上、因循守旧94.为什么当前要将自主创新作为当前经济开展的立足点(简答)

答：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，但也有两个问题必须解决：一是经济的高速增长主要依靠资源的高投入和高耗能，二是对国外先进技术重引进轻消化吸收和创新，造成不断重复引进和对国外技术的持续依赖。我国只有大幅提高创新能力，才能突破资源、能源和环境的制约，摆脱关键技术受制于人的状况。95.创造性教育的要素有哪些?(简答)

答1、提倡学校环境的创造性2、要有创造型的教师3、培养学生创造性学习的习惯1.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素2.从历史开展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程3.初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空)4.20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子构造和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的创造和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空)5.专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)6.任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。(7.所谓创新素质，概括地说，就是创造创造的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空8.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，那么是人意志的与毅力。9.智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ10.随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的开展，必然会逐渐从社会普通公众中别离11.马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空)12.专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空)13.科技进步日渐成为社会经济开展的决定因素，国际竞争已成为以知识经济为根基、以高科技产业为先导的综合国力的竞争。(填空)14.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况安康及状况。(填空)15.思维是创新的前提，思维是人的本性所在.(填空)16.创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性.(填空)17.比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空)18.我国要逐步实现经济开展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长(填空)19.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空)20.?中华人民共和国职业分类大典?按照工作性质同一性的基本原那么，对我国社会职业进展了科学划分和归类。(填空)21.知识经济从基本上看是人才经济.(填空)22.人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为根基。(填空)23.党的十六届五中全会指出，要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空)43.创新思维系统化是在概括的根基上，在思想上把一类事物按不同的〔〕组成一定系统的思维过程。(多项选择)A时间B空间C顺序D层次22.信念是人在〔〕中对各种观点、原那么、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成开展起来的。(单项选择)A认识自然B改造自然C改造社会D社会实践16.就中国企业的现状看，在尚未完全进展现代企业制度标准转轨过程中，多数企业沿用〔〕组织构造。(单项选择)A循环型B金字塔型C平面型D组合型16.潜能的发挥成功与否，关键在于〔〕。(单项选择)A思维B行为C智力D心态14.各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的〔〕。(单项选择)A自我防卫B自我意识C自我评价D自我认知16.智力主要表现于但又不是完全局限于〔〕。(单项选择)A思考过程B认识过程C实践过程D改造过程18.所谓盲从，是指无目的的〔〕心理或行为。(单项选择)A自卑B自责C从众D选择24.从思维过程及其后果的本质看，思维的基本属性是〔〕(单项选择)A概括性B广阔性C超越性D间接性28.党的十六届五中全会把增强()作为科学技术开展的战略基点和调整产业构造、转变增长方式的中心环节.(单项选择)A生产力B理论学习能力C自主研发能力D自主创新能力27.〔〕是产生创新的根基和原料，任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。(单项选择)A知识B思想C潜能D实践17.人力鼓励有一个时效问题，鼓励出现在员工〔〕，即人力能力开展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。(单项选择)A黄金年龄区域B最正确年龄区域C最正确潜能区域D最正确创新区域21.〔〕是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。(单项选择)A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维23.〔〕是在概括的根基上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定系统的思维过程。(单项选择)A系统化B具体化C抽象D概括30.〔〕是说明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。(单项选择)A智力理论B创造力理论C极限理论D阈限理论29.〔〕是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。(单项选择)A科研机构B政府C企业D市场14.国际上有一种公认的企业法那么，叫“马特莱法那么〞，又称〔〕(单项选择)A岗位匹配法那么B动态管理法那么C时效鼓励法那么D二八法那么22.在知识经济时代，构成社会经济增长局部的，已不再是追加的资金或劳力或自然资源，主要是〔〕。(单项选择)A新增潜能B新增知识C新增创新D新增实践31.专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论或操作技术手法，并以其掌握的专门知识、理论或操作技术手法从事某种专门性工作或职业，依照法律或合同、协议获得〔〕的人。(多项选择)A相应权利B相应利益C相应责任D相应报酬34.专业技术人员是〔)的必然结果.(多项选择)A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化24.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的基本所在(单项选择)A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源25.专业技术人员的创新能力直接来源于〔〕。(单项选择)A创新思维B创新意识C创新心理D创新实践26.创新还有一个最基本的要求就是〔〕，这是创新的本质要求。(单项选择)A求真B行动C务实D思考27.()的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的开展。(单项选择)A实践B科学技术C生产D创新38.相比IQ高的人，EQ高的人更具备一种〔〕的能力。(多项选择)A专业B综合C平衡D区分28.()是以信息或知识为根基，对客观事物或现象进展重新组合.(单项选择)A想象力B生产力C创造力D思维能力50.创造力是以〔〕为根基，对客观事物或现象进展重新组合。(多项选择)A智商B信息C知识D实践19.〔〕就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。(单项选择)A意志B毅力C刚性D韧性20.〔〕是创新的前提，是人的本性所在。(单项选择)A意识B思维C思想D行动25.思维的间接性特征是大多数人类的〔〕的根基。(单项选择)A意识活动B认识活动C思维活动D实践活动16.思维力特别是〔〕是智力的核心。(单项选择)A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维17.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在〔〕的人群当中。(单项选择)A思想极端B行为极端C低敏感度D高度敏感21.世界观、历史观、人生观、道德观等都属于人的〔〕。(单项选择)A基本信念B衍生信念C内在信念D外在信念13.人才开发工作的〔〕是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。(单项选择)A理性B有效性C经济性D时效性22.〔〕是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。(单项选择)A智慧潜能B智力C智慧资源D思维23.意志与毅力通过人的〔〕表达出来，并贯彻活动过程的始终。(单项选择)A意识B潜力C行为D活动14.〔〕是马克思主义的重点论和两点论在企业员工潜能开发中的具体运用。(单项选择)A岗位匹配法那么B动态管理法那么C时效鼓励法那么D二八法那么15.深感自己处处不如别人，有〔〕自卑感的人的座右铭“谨小慎微〞(单项选择)A咄咄逼人型B否认现实型C随波逐流型D孤僻怯懦型13.“二八法那么〞，又称“马特莱法那么〞，国际上有一种公认的〔〕。(单项选择)A社交法那么B政府法那么C企业法那么D创新法那么11.邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是对知识经济的高度概括。(单项选择)A科学技术B专业技能C创新能力D经济开展12.高技术经济和知识经济指的都是一种以〔〕首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(单项选择)A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源13.高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以〔〕为支柱的经济。(单项选择)A信息产业B高技术产业C工业产业D第三产业16.人才资源开发的关键在于人才〔〕资源的开发.(单项选择)A审核B管理C教育D评估18.适应并满足知识经济开展的需要，是人才开发的〔〕。(单项选择)A使命与目标B责任与义务C原因与目的D方法与途径〔〕的应用可以使组织机构增添活力，产生开放性的系统构造。(单项选择)A二八法那么B鼓励机制C“动态管理〞机制D“互相增补〞机制13.对于知识经济来说，〔〕是知识经济的生命和源泉，(单项选择)A知识B潜能C实践D创新16.〔〕在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的奉献值增长。(单项选择)A鼓励B奖惩C提升D加薪20.人才只有显现其〔〕，才能算作有用。(单项选择)A领导才能B创新水平C应用价值D高智商15.有效的〔〕是我国经济步入并适应知识