2023届四川省南充市营山县春城北实验学校九年级化学第一学期期末联考试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大．以下做饭可以减小“碳足迹”的是()A．大量使用煤、石油等燃料B．减少一次性筷子的使用C．将生活垃圾进行焚烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具2．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是A．将气体分别通入蒸馏水中 B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中3．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A．N B．O C．H D．Fe4．对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是A．探究燃烧的条件B．探究分子的性质C．探究铁生锈的条件D．探究MnO2的催化作用5．在t°C时，某物质X.Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a.图b所示。下列说法正确的是()A．X、Y都只能是固体B．两种溶液一定是饱和溶液C．图示溶液的溶质质量分数:X<YD．t°C时X、Y的溶解度:X<Y6．某学生为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序设计了如下四种方案①Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是（）A．①或④B．①或②C．②或③D．③或④7．如图是某补钙剂的商品标签。下列说法错误的是：A．服用该钙片可以补充钙元素B．CaCO3的相对分子质量为100C．CaCO3中Ca元素的质量分数计算式为D．如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为1.25g8．保持水化学性质的最小粒子是A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氢原子和氧原子9．干冰的成分是A．CO B．CO2 C．H2CO3 D．H2O10．溶液与人们的生产生活密切相关，图I为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。某同学按图Ⅱ所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液，并得出下列结论,其中正确的是A．A、B、C三种溶液中，B溶液的质量分数最大B．A、B、C三种溶液中，只有B溶液是饱和溶液C．分别将相应温度下的A、B、C三种溶液降温到tl℃，B析出晶体最多D．将甲、乙、丙三种物质的t2℃时的饱和溶液，恒温蒸发100g水，甲析出晶体最多11．分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的是（）A．仅有① B．②③ C．①③ D．①②③12．下列实验中，颜色变化不符合实验事实的是A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色B．在碳酸钠溶液中加入足量盐酸，溶液由无色变为白色C．将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色D．在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。（1）写出下列仪器的名称：A、___B、__D___H__。（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的____（填序号），反应化学方程式为为____________。（3）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式___________。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的_____（填序号）。（4）氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为_________，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的____（填序号）。（5）若直接使用下图所示装置收集O2，O2由_________进入；若在装置中充满水，则O2应由_____________口进入（填编号）。14．下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:

（1）在实验室里利用来制取二氧化碳。①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应；②要完成制取二氧化碳气体的实验，需要选用上图中的A、B、F和____________；③用此装置制取二氧化碳时，检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。（2）图甲所示实验中，向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖，振荡，能够观察到的现象是____________。（3）图乙所示实验，能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。15．用下图装置研究燃烧的条件。（1）该实验主要利用了铜片的_____性质。（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是_____。16．某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图。经过一周观察：试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。（1）通过探究发现：铁生锈是铁与_____________和____________共同存在时发生化学反应的过程。（2）A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是____________________；（3）通过探究，请你写出防止铁制品生锈的一种措施______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C12H22FeO14，求：①该物质中铁元素的质量分数为_________；②若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人________g葡萄糖酸亚铁。18．我国科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式为C15H22O5），是一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。试根据青蒿素的化学式计算：（1）青蒿素的相对分子质量为________；（2）青蒿素中碳、氢、氧三种元素质量比为（化成最简整数比）_________；（3）青蒿素中碳元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）___________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：(1)金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。(2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。①图中x=_______。②图2表示的微粒中，属于同种元素的是__(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是___。③写出溴化镁的化学式：______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、煤、石油燃料中含有大量碳元素，燃烧后产生大量的二氧化碳等物质，会增大“碳足迹”，错误；B、使用一次性筷子，需要多砍伐树木，植物的光合作用就减弱，吸收二氧化碳量就少了，所以减少一次性筷子的使用，节省了原料，减少了树木的砍伐，减小“碳足迹”，正确；C、生活垃圾进行焚烧处理后会产生大量的二氧化碳等物质，应该回收再利用，这样做会增大“碳足迹”，错误；D、以私家车出行代替公共交通，就会增加汽车排放的尾气，汽车燃烧的是汽油，能产生二氧化碳，这样做会增大“碳足迹”，错误。故选B。点睛：解答本题关键是看该做法是增加了二氧化碳的排放，还是减少了二氧化碳的排放，或者是吸收了二氧化碳。2、D【详解】A、二氧化碳溶于水中没有现象，空气和氧气都不易溶于水，无法区别三种气体，方案不可行，不符合题意；B、分别加入澄清石灰水，空气和氧气不能使澄清石灰水变浑浊，方案不可行，不符合题意；C、倒入紫色石蕊试液，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象的为空气或氧气。无法区别三种气体，方案不可行，不符合题意；D、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体，现象明显，方案可行，符合题意。故选D。3、D【详解】A、N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；C、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，符合题意。故选D。【点睛】金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。4、B【解析】A.铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验，都与氧气接触，都属于可燃物，变量是着火点不同，白磷着火点低，红磷着火点高，热水能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点，所以属于对比实验；B.烧杯a放有浓氨水；烧杯b放有酚酞试液，b中会变红，但是没有和a形成对照的的实验；C.探究铁生锈的条件：甲烧杯中铁与氧气、水同时接触生锈，乙试管内没有氧气不生锈，二者对照可证明生锈需要氧气；D.探究MnO2的催化作用：加入二氧化锰的试管能看到有大量气泡产生，带火星木条复燃，没有二氧化锰的试管几乎看不气泡，二者对照可说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率。故选：B。5、C【详解】A、溶液中溶质可以是固体、液体、气体，故A错误；B、t°C时，X、Y的溶解度未知，故不能确定两种溶液是否是饱和溶液,故B错误；C、X溶液的溶质量分数为，Y溶液的溶质质量分数为，溶液的溶质质量分数:X<Y,故C正确；D、t°C时，两种溶液不一定是饱和溶液，故两种物质的溶解度不能确定，故D错误。故选C。6、A【详解】①Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中，锌可以将亚铁离子置换出来，则说明金属活动性：锌＞铁，铜不能与硫酸亚铁发生置换反应，说明金属活动性：铁＞铜，则锌＞铁＞铜；可以验证金属活动顺；故说法正确；②将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中，铁和铜都不能与硫酸锌发生置换反应，不能比较铁和铜的金属活动性强弱；故说法错误；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中，锌可将亚铁离子和铜离子置换出来，不能比较铁和铜的金属活动性强弱；故说法错误；④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，铁不能与锌离子发生置换反应，说明金属活动性：锌＞铁，铁能与铜离子发生置换反应，说明金属活动性：铁＞铜，则锌＞铁＞铜；可以验证金属活动顺序；故说法正确；可以验证锌、铁、铜金属活动顺序的是：①④；故选：A。7、D【详解】A、该钙片含碳酸钙，含有钙元素，故服用该钙片可以补充钙元素，不符合题意；B、CaCO3的相对分子质量为：40+12+16×3=100，不符合题意；C、CaCO3中Ca元素的质量分数计算式为，不符合题意；D、如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为2×0.625g×=0.5g，符合题意。故选D。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。8、A【详解】分子是保持物质化学性质的最小粒子，保持水化学性质的最小粒子是水分子；故选：A。9、B【详解】固态二氧化碳称为干冰，其成分是二氧化碳，二氧化碳的化学式为：CO2。故选B。10、B【详解】A、在A、B、C三种溶液中，溶剂质量均相等，C溶液中溶质质量最大，则C溶液的质量分数最大，故选项A不正确；B、在t2℃时，甲的溶解度是28g，A溶液是100g水中溶解了14g甲，没有达到饱和状态；B溶液是100g水中溶解了28甲，刚好达到饱和状态；在t3℃时，甲的溶解度是50g，C溶液是100水中溶解了42g甲，没有达到饱和状态，故选项B正确；C、分别将相应温度下的A、B、C三种溶液降温到t1℃，A、B、C三种溶液的质量没有确定，溶液是否饱和未知，无法比较析出晶体的质量，故选项C不正确；D、在t2℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲=乙>丙，将甲、乙、丙三种物质的t2℃时的饱和溶液，恒温蒸发100g水，析出晶体的质量是甲=乙>丙，故选项D不正确；故选：B。11、C【解析】①Zn与稀硫酸反应，说明Zn＞H，Cu不与稀硫酸反应，说明H＞Cu，即Zn＞Cu，正确；②Zn、Cu都不如Mg活泼，即都不与MgSO4溶液反应，无法比较锌和铜的金属活动性，错误；③Zn能与CuSO4溶液反应，说明Zn＞Cu，正确。故选C。12、B【详解】A、铁能与硫酸铜溶液（蓝色）反应生成硫酸亚铁（浅绿色）和铜，铁钉放入硫酸铜溶液中，会观察到溶液由蓝色变为浅绿色，故不符合题意；B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳，反应前后溶液颜色不变，故符合题意；C、硫在空气燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故不符合题意；D、蒸馏水不能使无色酚酞变色，浓氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，故不符合题意；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、烧杯试管长颈漏斗酒精灯B、C、E、G、H2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B、D、E（或F、D）2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑B、C、E、HAB【详解】（1）A是烧杯；B是试管；D是长颈漏斗；H是酒精灯；（2）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的试管B、集气瓶C、铁架台E、水槽G、酒精灯H；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）过氧化氢分解的化学方程式为：；若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的长颈漏斗D和锥形瓶F，或长颈漏斗D、试管B和铁架台E；（3）用固体NH4Cl和固体氢氧化钙加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为：2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2H2O＋2NH3↑；实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的试管B、集气瓶C、铁架台E和酒精灯H；（4）若直接使用如图2所示装置收集O2，因为氧气的密度比空气大，O2由A口进入；若在装置中充满水，则O2应由B口进入。14、10C将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭塑料瓶变瘪(扁或向内收缩)不可然、不助燃【详解】（1）①设：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为x，，x=10g，则制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为10g；②实验制取二氧化碳气体的主要仪器有：锥形瓶（A）、集气瓶（B）、导气管（F）、长颈漏斗（C）、；③用向上排空气法收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气大，沉积在集气瓶的底部，自下而上依次充满集气瓶，当瓶口有二氧化碳时，表示集气瓶内已充满二氧化碳，因此验满二氧化碳的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若木条熄灭，则集满，不熄灭，则未集满。（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水发生反应，会使塑料瓶内气体体积变小，在外部大气压的作用下，塑料瓶会变瘪(扁或向内收缩)。（3）把二氧化碳气体倒入烧杯中，燃着的蜡烛会熄灭，说明二氧化碳气体既不燃烧、也不支持燃烧。15、导热与O2接触铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧【详解】（1）铜片将水蒸气提供的热量传递给白磷，使白磷燃烧，故该实验主要利用了铜片的导热性质；（2）对比热水中白磷和铜片上白磷的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触；（3）能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的实验现象是铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧。16、氧气水(或O2、H2O)驱赶溶解在水中的氧气(或空气)涂油、刷漆、镀上其它金属、制成合金等。【详解】分析：钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触．酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈．防止金属生锈的方法有：在金属表面涂一层油漆；在金属表面镀一层金属；隔绝空气等．解答：解：（1）AB对比，同样有水，但是B生锈，而A无明显现象，说明生锈还取决于水之外的氧气．BC对比，同样都是有氧气，但是B生锈