2023届四川省成都市天府第七中学化学九上期末经典试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图所示的实验不能达到实验目的的是A．量取液体读数 B．测定空气成分C．证明CO2密度比空气大 D．证明分子是在不断运动2．网传的西红柿与镑蟹一起吃会产生砒霜的说法于2018年3.15晚会上得到了澄清，这一说法系谣言。西红柿中富含维生素C，其化学式为C6H8O6，有关维生素C的说法错误的是（）A．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B．维生素C的相对分子质量是176C．维生素C中氢元素的质量分数最小D．维生素C中碳、氢、氧元素质晕比为6：8：63．下列说法中，错误的是（）A．C60可用作超导材料 B．木炭可用作电池电极C．石墨可用于制铅笔芯 D．金刚石可用于裁割玻璃4．在下图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是A． B． C． D．5．下列实验基本操作正确的是A．加热液体 B．点燃酒精灯C．倾倒液体 D．读取液体体积6．下列关于灭火的方法中，正确的是A．油着火，用水浇灭 B．扑灭森林火灾，设置隔离带C．熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D．电器着火，直接用水浇灭7．2019年6月5日世界环境日大会在中国举行，世界各国达成共识：全力改善环境质量，全推动绿色发展。下列做法符合绿色发展理念的是（）A．垃圾分类回收，增强节约意识 B．鼓励开私家车，带动经济发展C．大量使用化肥，提高粮食产量 D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛8．淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是A．磨浆 B．滤渣C．煮浆 D．成型9．下列物质中，属于氧化物的是A．P2O5B．H2CO3C．KClD．Ca(OH)210．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（）A．柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的B．一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C．柠檬酸中氢元素质量分数最小D．柠檬酸分子中质子数不等于电子数11．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．单质 D．元素12．下列符号表示正确的是A．2个氮分子：2NB．氧气中氧元素的化合价为零：C．2个碳酸根离子：2CO3-2D．4个氢原子：2H2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称:①________________________。（2）甲同学用A装置制取O2,反应的化学方程式为________________________。（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，对这一变化较为合理的解释是________________________（填字母）。A产生的CO2直接使石蕊溶液变红B产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红（4）图C是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时打开分液漏斗的活塞，一段时间后，引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,______________。14．下图是老师提供的一些实验室制取气体的装置，据图回答下列问题。（1）写出装置图中标号仪器的名称:①________________，②________________。（2）实验室用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为________________。选择A为发生装置，实验时在试管口应放一团棉花,其目的是________________。（3）实验室制取二氧化碳，为控制反应的发生和停止应选择的发生装置是_______________（填字母）。用G装置检验生成的二氧化碳，装置中的液体是_______________（填试剂名称）,二氧化碳应从_______________（填“a”或“b”）端进入。（4）通过查阅资料得知:氨气（NH3）是种密度比空气小且极易溶于水的气体。小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的制备和收集装置组合是_______________（填字母）。15．如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。（1）仪器①的名称是_____。（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是（填序号）_____，反应的化学方程式为_____。（3）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。（4）实验室利用F装置收集氧气时，气体应从_____端（填“a”或“b）通入。16．某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。实验二（1）按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为_____，水中白磷不能燃烧，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是_____。（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是_____。（3）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，写出其反应的符号表达式为_____（不要求配平），该反应是_____（填“吸热”或“放热”）反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．金属与人类生活密切相关。请分析回答下列问题:（1）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是:黄铜____纯铜（填“>”“<”或"=”）；（2）工业用赤铁矿石炼铁的反应原理是：，该反应中体现了CO具有______性；为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，用足量的一氧化碳与10g样品充分反应（杂质不能反应），若反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式_________（用m表示）.（3）往溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中可能含有的金属离子是______（写离子符号），滤渣中一定含有的金属是________（写金属名称）,（4）稀土元素铕是激光和原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为，则氧化铕的化学式为__________。18．实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中，缓慢加入稀盐酸（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如右图。求：（1）25g大理石中碳酸钙的质量_____；（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_______________。(2)写出该反应的化学方程式__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。硫燃烧生成气体二氧化硫，不能用于测定空气中氧气的含量；C中蜡烛由低到高依次熄灭，可证明二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C烧杯中，A中的酚酞变红，证明分子是不断运动的，C中氨气分子通过运动进入A。考点：实验方案的设计与评价2、D【详解】A、由化学式可知，维生素C由C、H、O三种元素组成，不符合题意；B、维生素C的相对分子质量为：12×6+8+16×6=176，不符合题意；C、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，故氢元素的质量分数最小，不符合题意；D、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，符合题意。故选D。3、B【详解】A、C60具有金属光泽，有许多优异性能，如超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀、在光、电、磁等领域有潜在的应用前景，故A正确。B、石墨用作电池的电极，是因为石墨具有导电性，木炭导电性较差，故B错误；C、石墨很软且在纸上划过会留下痕迹，故可用于制作铅笔芯，故C正确；D、金刚石是自然界中硬度最大的物质，可用于裁割玻璃，故D正确。故选B。4、B【解析】氧气不易溶于水，氮气难溶于水，空气的主要成分是氧气和氮气，二氧化碳能溶于水，四种气体中溶解性最大的是二氧化碳，将四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是二氧化碳。故选B。5、A【详解】A、给试管中的液体加热，用酒精灯的外焰加热，试管内液体体积不能越过试管容积的三分之一，试管与水平线成45度角，符合题意；B、点燃酒精灯，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，不符合题意；C、向试管内倾倒液体时，试管倾斜，标签要向手心，瓶塞要倒放，不答合题意；D、读取量筒中的液体体积时，不能俯视读取体积，不符合题意。故选A。6、B【解析】试题分析：燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。水的密度比油的大，油着火，用水浇灭，会导致油与氧气接触更充分，燃烧更旺；扑灭森林火灾，设置隔离带，因没有可燃物，使火熄灭；熄灭酒精灯，用嘴吹灭，会引起灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；电器着火，直接用水浇灭，会引起短路，或触电事故发生。考点：燃烧与灭火7、A【分析】倡导绿色发展应从节约资源、减少污染等方面分析，凡是节能减排的措施都符合。【详解】A．垃圾分类回收，增强节约意识，可以减少对环境的污染，故选项符合；B．大量使用化肥、能污染水体和土壤，要合理使用化肥，故不符合；C．鼓励开私家车，会产生更多的尾气，污染环境，故不符合；D．燃放烟花爆竹产生大量的空气污染物，如SO2，可吸入颗粒物等，不利于保护环境，故不符合。【点睛】联系日常生活，通过观察分析就可以作出判断。8、C【详解】A、磨浆没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、滤渣没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、煮浆，蛋白质发生变性，属于化学变化，符合题意；D、成型没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。9、A【详解】A、五氧化二磷是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，符合题意；B、碳酸由H、C、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；C、氯化钾由两种元素组成，但是不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；D、氢氧化钙由Ca、O、H三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。故选A。【点睛】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。10、C【解析】A、柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由C、H、O三种原子构成的，故A错误。B、一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，元素只讲种类，不论个数，故B错误。C、柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，则柠檬酸中氢元素的质量分数最小，故C正确。D、分子是原子构成的，原子中质子数等于电子数，则柠檬酸分子中质子数等于电子数，故D错误。故选C。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。11、D【详解】元素是有相同质子数的同一类原子的总称，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故选D。12、B【详解】A、2个氮分子：2N2；故选项错误；B、氧气属于单质，氧元素的化合价为零：；故选项正确；C、2个碳酸根离子：2CO32-；故选项错误；D、4个氢原子：4H；故选项错误。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗BC火星四溅，生成黑色固体，放出热量【详解】（1）编号仪器的名称:①长颈漏斗。（2）甲同学用A装置制取氧气，试管口有棉花，应是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。（3）用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取二氧化碳，导出的气体中含有氯化氢、二氧化碳，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，二氧化碳需与水反应生成碳酸、氯化氢需溶于水形成盐酸使紫色石蕊变红；故填：BC。（4）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体。14、锥形瓶长颈漏斗为了防止高锰酸钾粉末进入导管C澄清的石灰水aAE【详解】（1）从图中知①锥形瓶，②长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为；选择A为发生装置，实验时在试管口应放一团棉花，为了防止高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室制取二氧化碳，为控制反应的发生和停止应选择的发生装置是C,利用了启普发生器的原理；用G装置检验生成的二氧化碳，装置中的液体是澄清的石灰水，二氧化碳应从a端进入才能使气体通过石灰水；（4）通过查阅资料得知:氨气（NH3）是种密度比空气小且极易溶于水的气体。小明同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的制备和收集装置组合是AE，因为反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固-固加热型的发生装置A；氨气密度比空气小，极易溶于水，用向下排空气法收集即E装置。15、试管ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b【解析】（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，①是试管；（2）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以应选用的发生装置是A，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）若用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在二氧化锰催化条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）氧气密度比水小，不易溶于水，所以实验室利用F装置收集氧气时，气体应从b通入。【点睛】二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石。其主要成分都是碳酸钙）反应来制取。其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。16、温度没有达到着火点向白磷处通入空气（或氧气）不污染空气，比较环保Na2O2+H2O→NaOH+O2放热【分析】过氧化钠遇到水生成氧气和氢氧化钠。【详解】（1）燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点以下、有氧气参与，按装置I进行实验，观察实验现象，红磷不能燃烧是因为温度没有达到着火点，水中白磷不能燃烧，是因为缺少氧气，若欲使水中白磷出现燃烧的奇观，可采取的方法是向白磷处通入空气（或氧气）。（2）改进后的装置Ⅱ与装置相比，其优点是不污染空气，比较环保。（3）过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质，根据质量守恒定律和燃烧的条件可知，该物质是氧气，反应的符号表达式为Na2O2+H2O→NaOH+O2，“滴水生火”的奇观说明发生燃烧，故该反应是放热反应。【点睛】燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）>（2）还原性；（3）；银（4）【详解】（1）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜大于纯铜。故填>；（3）一氧化碳具有还原性，能将铁从其氧化物中还