《构成社会生产的基本要素》设计

《构成社会生产的基本要素》教学设计教学目标：知识目标：了解并掌握资本、劳动、土地、经营管理和科学技术等生产要素。理解它们之间的相互关系。及其在社会生产中的作用。过程、能力与方法目标：通过情景创设、提问与引导、讨论，培养学生逐步探究问题、解决问题的的能力；模拟小专家、参谋家，让学生进行角色体验，促进师生互动，为学生掌握生产要素这一知识点呈现一个较为完善的“全景观”。情感、态度与价值观目标：领会各类生产要素的使用效率与人的素质有密切关系，感悟提高自身素质的重要性，培养提升自我素质的责任意识。在角色模拟体验中引导学生树立主动参与经济建设、为经济建设献计献策的观念。课前准备对情景创设、角色模拟中问题的设计。三、教学过程【情景创设】帮助我（教师）实现一个创业梦想——办一个儿童玩具厂，在座的各位小专家、参谋家为我出谋划策、提供意见。【教师提问与引导】开办这一儿童玩具厂，必须做好哪些硬件与软件准备？【回答】硬件：厂房、机器、设备、原材料、工具等软件：资金、劳动者（劳动）、营业执照、生产许可证等等。【归纳】厂房、机器、设备、原材料、工具等实物是在玩具生产过程中实际发挥作用的资本。资本一开始总表现为货币资金，用于购买玩具生产所需要的所有要素。厂房、机器、设备、原材料、工具等实物是在玩具生产过程中实际发挥作用的资本。资本一开始总表现为货币资金，用于购买玩具生产所需要的所有要素。当玩具已被生产出来但尚未出售之前，对生产单位来说也是资本。(1)资本实物形态商品形态在现代社会生产中，资本是一种必不可少的基本要素。如果缺少资本，或者资本流动不畅，社会生产就无法进行。（2）无论时代如何发展、生产条件如何变化，劳动者的劳动都是社会生产赖以进行的最基本、最活跃的要素。2、你在工厂的选址上有什么考虑？【归纳】选择一块远离居民区、河流，避免引起生产噪音、水源污染、废气污染等问题的土地。这里所说的土地是一个广义的概念，包括土地、水源、森林、矿藏在内的自然资源。一国的土地资源丰裕，就有了得天独厚的社会生产条件，而如果贫瘠，就会对社会生产产生不利影响。所以土地是社会生产不可或缺的自然要素，玩具厂的生产必须借助于土地才能进行。【教师提问】你知道在发展经济中出现了哪些破坏土地的行为吗?【学生回答】略【教师归纳】土地沙化、水源流失被污染、矿藏开采和森林砍伐过度；在经济发展中建设用地总量增长过快，低成本工业用地过度扩张，违法违规用地、滥占耕地现象屡禁不止，由此造成的破坏难以修复。所以我们说土地要素具有不可再生性的特征。【教师提问】为保护土地，国家采取了哪些措施或办法吗?【学生回答】略【教师归纳】（资料链接）国家加强土地调控，严把土地“闸门（1）2004年国家印发《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》，在严格土地执法、加强规划管理、保障农民权益、促进集约用地、健全责任制度等方面，作出了全面系统的规定。（2）2006年9月7日国家发布《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》指出：要进一步明确土地管理和耕地保护的责任

、规范土地出让收支管理

、调整建设用地有关税费政策、禁止擅自将农用地转为建设用地

、强化对土地管理行为的监督检查以及严肃惩处土地违法违规行为等规定。

【课堂作业】小组讨论与填表：P29操作平台你经营该厂的理念是什么？你打算设立哪些部门来管理工厂，请简述一下这些部门的工作职能。【回答】经营理念：科学管理、质量第一；设立市场营销部、行政管理部、人力资源部、财务部、后勤服务部、质检部、技术研发部等。【归纳】你的经营理念、如何设置并管理这些部门，实际上体现着你对玩具厂的经营管理水平的高低。只有经营管理这一要素对劳动、土地、资本等要素进行组织、联结和整合，才能发挥出合力。企业家的经营管理水平，不仅直接关系到企业的生存与发展，而且影响社会生产的总体水平和质量。（有一种说法：管理也是一种生产力。）4、你会招聘哪些类型的人进公司，招聘要求是什么？5、据产品标准，在一次质检中发现有部分产品不合格，你认为造成此的可能因素是什么？【回答】招聘玩具制作高级技师、玩具专业设计师、具有优秀的市场营销、人际沟通能力的人；可能造成的因素是质检人员没有认真做好玩具的质量检查等。【归纳】上述两个问题实际上是涉及了劳动者的素质。我们可以体会到从创办、管理玩具厂到解决生产过程中的实际问题都面临着资本、劳动、土地资源、经营管理等生产要素使用效率问题。而要解决这一问题最终取决于劳动者的素质。它直接关系到社会财富创造的数量和质量。【知识拓展】劳动者的素质【教师引导与分组讨论】那么劳动者应具备哪些素质呢？下面我们分组来思考与讨论：P29经济观察：德国工业在国际上的良好口碑是怎样建立起来的？（要有认真、严谨、规范的劳动素质）某网络公司的一则招聘广告：招聘广告工作职责：a.搜索引擎优化研究，包括各搜索引擎收录、排名规则研究等；招聘广告工作职责：a.搜索引擎优化研究，包括各搜索引擎收录、排名规则研究等；b.根据研究结果，提出网站搜索引擎优化方案并推进实施工作。任职要求：a.计算机、网络、信息类相关专业，大专以上学历，2年以上SEO相关工作经验；b.深入了解各大搜索引擎排名规则，熟悉SEO相关知识和技巧，具有成功的SEO实践经验；c、较强的分析能力、沟通能力和协调能力，以确保各部门协作，促进SEO工作顺利进行；d、熟悉HTML，网页制作等基本知识，具备一定的开发经验者优先。结合自己参加值周班劳动的经历，谈谈你对劳动者素质的看法。（要有不怕苦、累、坚强的意志、热爱劳动、掌握劳动的技能技巧等素质）【学生回答】略【教师归纳】（1）劳动者是生产力的一大要素，是物的因素，他具有能动作用。（2）劳动者的素质包括：政治思想道德素质、科学文化素质、技能素质、身体心理素质四大方面。6、产品进入市场后，发现玩具在样式、性能、安全性、耐用性等方面比不过同类产品，你会怎么办？【回答】收集市场需求信息、加强劳动者技能培训，提高玩具生产的技术含量等等。【归纳】（1）科学技术也是社会生产的一大要素，它能成为经济发展最重要的推动力量。科学进步对经济的发展起巨大的推动作用。（引导学生阅读P31）（2）生产力中人的因素和物的因素都是同一定的科学技术相结合的，所以科学技术也是生产力。（3）随着社会的进步与经济的发展除了上述生产要素外，信息等要素也参与到了社会生产中，并在其中起着重要作用。只有合理地搭配组合在一起，才能进行现实地和有效地社会生产劳动、土地、资本只有合理地搭配组合在一起，才能进行现实地和有效地社会生产劳动、土地、资本经营管理科学技术（实体性要素）（实体性要素）（联结性要素）（渗透性要素）【课外实践】玩具行业协会与教育部门合作，要召开一次玩具招标会。目的在于为引导青少年“践行文明礼仪，展现上海小市民优质形象”推出一个“玩具礼仪形象大使”作宣传代言人。就此，请贵玩具厂设计一份竞标方案。四、学习训练与建议课外实践内容的设计一方面考查学生对各生产要素使用效率的理解程度，另一方面“撰写竞标方案”也是本框知识的延伸，旨在培养学生的创新操作能力。在情景创设、角色模拟问题的设计中，突出学生的主体积极性，训练并培养其逐步探究问题、解决问题的能力。五、教学设计与说明为帮助学生较为系统地掌握知识，我对第一节的教学框架作出了