未成年人思想道德建设工作方案-

未成年人思想道德建设工作方案为进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，提高学生思想道德素养，特制定未成年人思想道德建设工作方案【/h/】一、指导思想【/h/】我校未成年人思想道德建设的指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》《公民道德建设实施纲要》《中小学德育工作规则》。针对未成年人身心成长的特点，要积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设规律，坚持教育和报酬原则，教育引导未成年人树立中国特色社会主义的志向信念和端正不雅世、人生、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培养德智体美全面发展的有抱负、有道德、有教养、有纪律的中国特色社会主义建设者和接班人二、主要目标和任务1。从增强爱国主义精神入手，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神2。从确定远大志向出发，树立和培养正确的志向和信念3。从规范行为习惯入手，培养良好的道德品质和文明行为4。从提高基本素质入手，促进未成年人全面发展三。工作重点【/h/】聚焦未成年人思想道德建设，狠抓学生文明礼仪教育，聚焦留守学生、单亲学生、贫困学生、农民工子女、落后学生的思想、学习、生活状况，整体提升教育质量四。工作方法。加强对未成年人思想道德建设和学校德育工作的领导，把德育工作放在学校整体工作的首位学校建立健全德育工作领导机构，认真落实德育工作相关职责和制度，落实德育工作2。学校要继续组织师生员工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》《中小学德育工作规则》《中小学心理健康教育指导纲要》，认真贯彻落实省、市、区有关文件精神，认真制定班级、中队工作计划3。在学生中开展公民道德教育月。一是深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》二是继续在各年级、各班撰写班级荣辱观日志，并以此为载体，深入持久地开展社会主义荣辱观教育三是开展以提高文明素养、创建校园新风貌为主题的演讲比赛四是持续开展多场学习贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为守则》的教育培训活动，加强学生良好行为习惯教育，狠抓诚信教育、礼仪教育和卫生习惯养成，不断提升学生大素养。要求积极开展公民教育月活动，学生参与度100%以上4。学校以成为全国文明礼仪教育示范基地为契机，加强学生文明礼仪教育，实施文明礼仪进课堂工程班主任负责实施，对学生进行学校礼仪（包括课堂礼仪、集会礼仪、交流礼仪、场所礼仪、少先队礼仪）、家庭礼仪（包括交流礼仪、看电视礼仪、电话礼仪、用餐礼仪、春节礼仪）、社交礼仪（包括个人礼仪、公共礼仪、民间礼仪）、涉外礼仪（包括交流礼仪、旅游礼仪）等礼仪知识的系统教育做好六件事，即有教案、教材、教案、教学和效果检验学校应当做好学生文明礼仪教育，促进学生养成文明行为习惯同时，要组织学生开展文明礼仪进社区进家庭活动，让文明礼仪教育辐射到家庭和社会，为构建和谐社会做出应有的贡献5。进一步加强爱国主义教育，认真落实升国旗、降国旗制度，严格按照规定组织升国旗、降国旗仪式，通过国旗下演讲对学生进行爱国主义教育，增强爱国情怀和民族自豪感各年级、各班要组织学生深入学习《中华人民共和国反分裂国家法》，自觉促进民族团结，维护民族团结，不竭增强师生民族不雅念6。对小学生开展广泛深入的心理健康教育，促进其健康和谐发展心理健康教育课程必须在每个年级和班级设置，做到有课程、有师资、有教材、有教学、有实效要配备专兼职心理健康教育导师，建立心理健康教育咨询室，完善心理健康教育咨询体系学校指定专人负责学生心理健康教育辅导工作，建立健全了班主任和校长领导下的思想品德教师为主体、全体教师共同参与的心理健康教育工作机制，培养学生良好的心理素质和健全的人格7。要持续开展校园文化建设系列活动，全面抓好廉政文化进校园活动，充分挖掘校园丰富的文化教育资源，陶冶学生情操，提高学生文化素养和审美情趣要教育引导学生拒绝不良文化，继续与文化、工商、公安等部门合作。，认真开展网吧和校园周边治安环境治理，用之不竭净化教育环境8。坚持教育与奖励相结合的原则，把德育放在首位，充分发挥德育课堂教学主渠道作用，认真做好《道德与生活》《道德与社会》的教学工作，取之不尽用之不竭地丰富学生德育知识，提高他们的思想政治意识和明辨是非能力要充分挖掘各学科蕴含的德育资源，将德育渗透到各学科的教育教学活动中各学科组（或教研组、教学部）要认真制定学科渗透德育工作方案，学校教学部要制定