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§14.5测量电压

第1课时1.作用:使电路中形成

。2.提供:

提供电压。3.通常用字母

表示电压,它的国际单位是

,简称

,符号是

;常用单位还有千伏(kV)和毫伏(mV)。知识点一:电压电流电源U伏特伏V4.单位换算:1kV=

V,1V=

mV。5.电压值(1)一般情况下,一节干电池提供的电压为

V。(2)对人体安全的电压

。(3)我国家庭电路的电压是

。100010001.5不高于36V220V1.作用:测量

,符号

。2.使用(1)电压表与被测部分电路

。(2)通过电压表的电流从“

”接线柱流入,从“

”接线柱流出。(3)待测电压不能超过电压表的

,为了选择合适的量程,首先要估测,在不能估计被测电压的情况下,一般采用

。知识点二:电压表电压并联+-量程试触法1.下列说法正确的是(

)A.电路两端有电压,电路中就有电流B.电流从电源的正极流出时最大,回到负极时最小C.串联电路中,开关位置改变,其控制作用不会变化D.用久的电池电能都消耗掉了,电池是一种消耗电能的装置课堂训练C2.如图所示,电流表和电压表接法正确的是(

)ABCDC3.如图所示是晶晶所连的电路,她要测量小灯泡L2两端的电压,但所连电路不正确。(1)请你找出那根连错的导线,在这根导线上画“ד,并用笔画线重新连接出正确电路。(2)在方框里画出正确连接线后的电路图。§14.5测量电压

第2课时1.结论(字母表达式):

。2.结论(文字表达):

.

。知识点一:探究串联电路电压关系U总=U1+U2串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和1.结论(字母表达式):

。2.结论(文字表达):

.

。知识点二:探究并联电路电压关系U1=U2=U并联电路中各并联支路两端的电压都相等1.如图所示,电源电压3V保持不变,闭合开关时,灯泡L1,L2均正常发光,电压表的示数为1.2V。则灯泡L1两端的电压是(

)A.1.2V

B.1.5V

C.1.8V

D.3V课堂训练C2.有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,若将A、B两元件并联接在原来的电源上,则此时电路中的总电流为(

)A.1.2A

B.0.6A

C.0.7A

D.0.5AA3.小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图甲所示的电路。(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是

。对电压表进行调零(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表的示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是

。L2断路（或L1短路）(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论:①串联电路两端的电压

各部分电路两端电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等。等于(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格

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