西方文学经典选读课程教学大纲、考核大纲

PAGEPAGE3西方文学经典选读课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：汉语言文学专业本科课程代码：06E05524学时分配：36赋予学分：1.5先修课程：文学理论、中国古代文学、中国现当代文学后续课程：外国文学、比较文学二、课程性质与任务本课程作为汉语言文学专业原典精读方向的专业特色课程，旨在引领学生通过西方经典文学作品的鉴赏与研读，提升学生的文学专业素养和评判能力，对加强汉语言文学专业学生的理论素养与文学研究的实际操作能力具有重要意义。本课程选取反映西方重要历史发展阶段的文学作品（涵盖戏剧、小说两大文类），引导学生理解这些经典作品的内涵、西方戏剧和小说的文类特征及其变化，培养学生具备一定的评鉴和分析西方戏剧和小说的能力。三、教学目的与要求选取8-10部能反映西方文学发展演变的经典戏剧和小说，通过学生研读与教师精讲，掌握这些经典作品的内涵，了解西方戏剧和小说的文类特征及其发展变化，培养学生具备一定的评鉴和分析西方戏剧和小说的能力。本课程要注意调控学生的课外阅读，调动各种方法落实课堂内外的经典研读，切实培养学生对西方戏剧和小说的鉴赏和分析能力。四、教学内容与安排（含课内外实践）总论（2课时）第一讲古希腊戏剧与《俄狄浦斯王》（4课时）第二讲英国文艺复兴时期的戏剧与《麦克白》（4课时）第三讲表现主义戏剧与尤金奥尼尔《悲悼》（4课时）第四讲荒诞派戏剧与贝克特《等待戈多》（4课时）第五讲陀思妥耶夫斯基与《罪与罚》（4课时）第六讲意识流小说与福克纳《喧哗与骚动》（4课时）第七讲加缪与《局外人》（4课时）第八讲马尔克斯与《百年孤独》（4课时）说明：理论讲授部分24课时，课内外实践部分12课时，由课堂展示和主题研讨构成。1）课堂展示：6课时（2-3人一组，完成8组主题任务），课外小组研讨，形成文稿与PPT，在老师的指导下修改完善后，课堂上汇报。2）主题研讨：6课时（5-8人一组，完成3个指定问题研讨）五、教学设备和设施多媒体教学相关基本设备、网络六、课程考核与评估本课程是限选课程，学生修完本课程参加期末考试。成绩的评定以综合考核成绩为准，其中期末成绩约占50％，平时成绩占50％。平时成绩由考勤、课堂讨论情况和读书报告综合评定。其中出勤占10%，课堂研讨与表达占20%，读书报告20%（针对文本，完成1篇文学评论，要求一定要有自己的见解，杜绝抄袭，一经发现，此项分数记为零分。）七、附录教学参考文献目录曾艳兵《价值重估：西方文学经典》，中国社会科学出版社2011徐葆耕《西方文学十五讲》，北京大学出版社2016聂珍钊《20世纪西方文学》，北师大出版社2010季中扬《西方戏剧经典选讲》，南京大学出版社2015陈爱敏《西方戏剧十五讲》，对外经贸大学2013袁联波《西方现代戏剧文体突围》，巴蜀出版社2008李亚白《西方近代小说史论》，中国社会科学出版社2013A.S.拜厄特《论历史与故事》，译林出版社2016袁可嘉《西方现代派文学概论》，广西师大出版社2003曾艳兵《西方现代主义文学概论》，北京大学出版社2012西方文学经典选读课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的汉语言文学专业的本科学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的汉语言文学专业的本科学生；提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非汉语言文学专业的本科学生。二、考核目的考核学生对西方文学经典的内涵、西方戏剧和小说的文体特征及其发展演变的相关知识点掌握情况，检测学生对西方戏剧和小说的鉴赏分析的能力，属于水平与能力的综合考核。三、考核形式与方法采用闭卷笔试，时间为90分钟。四、课程考核成绩构成学生修完本课程参加期末考核，其中期末成绩约占50％，平时成绩占50％。平时成绩由考勤、课堂讨论与展示、读书报告来综合评定。五、考核内容与要求第一讲古希腊戏剧与《俄狄浦斯王》古希腊悲剧的定义与特征、《俄狄浦斯王》的主题、戏剧结构第二讲英国文艺复兴时期的戏剧与《麦克白》文艺复兴时期戏剧的基本特征、《麦克白》的主题、表现手法第三讲表现主义戏剧与尤金奥尼尔《悲悼》表现主义戏剧的基本特征、尤金奥尼尔的创作概况、《悲悼》的主题与艺术风格第四讲荒诞派戏剧与贝克特《等待戈多》荒诞派戏剧的基本特征、《等待戈多》的内涵、艺术风格第五讲陀思妥耶夫斯基与《罪与罚》陀思妥耶夫斯基的艺术成就、《罪与罚》的主题内涵、艺术风格第六讲意识流小说与福克纳《喧哗与骚动》意识流小说的创作理念与基本特征、福克纳南方小说、《喧哗与骚动》的艺术特色第七讲加缪与《局外人》加缪创作基本情况、《局外人》主题内涵、艺术风格第八讲马尔克斯与《百年孤独》魔幻现实主义概况、马尔克斯的创作特色、《百年孤独》的主题内涵与艺术特色六、样卷中文系《西方文学经典选读》课程考查试题