第一、二单元复习课件- 部编版道德与法治八年级上册

第一、二单元复习四川省德阳市第五中学张婷婷一、思维导图我会画

二、基础知识我知道

一、思维导图我会画我与社会感受社会生活的意义个人与社会的关系①②个人成长与社会的关系①②养成亲社会行为原因和做法

在社会中成长丰富的社会生活网络生活新空间网络改变世界网络丰富日常生活网络推动社会进步合理利用网络理性参与网络生活①②③④传播网络正能量①②走进社会生活网络的不良影响弊利网络是把双刃剑二、基础知识我知道

第一课丰富的社会生活知识点(是考试重点)1.个人与社会的关系2.个人成长与社会的关系3.亲社会行为有哪些？（选择题易考）4.为什么要养成亲社会行为？（意义、重要性）5.如何养成亲社会行为？（做法）1.个人与社会的关系①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2.个人成长与社会的关系①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3.为什么要养成亲社会行为（养成亲社会行为的好处、意义、重要性）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。4.如何养成亲社会行为①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间知识点(是考试重点)1.网络丰富日常生活的表现2.网络推动社会进步的表现3.网络的不良影响4.怎样理性参与网络生活？5.怎样传播网络正能量？怎样合理利用网络网络是把双刃剑？怎样看待互联网？1.网络丰富日常生活的表现①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。②网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。2.网络推动社会进步的表现？①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台3.网络的不良影响

①网络信息良莠不齐

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯

网络是把双刃剑？怎样看待互联网？怎样合理利用网络？

4.如何理性参与网络生活？①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。➃恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。5.怎样传播网络传播能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育网络文化，高扬主旋律。遵守规则尊重他人（重要性+如何做）法不可违—违法行为的类型、遵章守法秩序含义、种类、意义自由与规则关系如何遵守规则做守法的公民如何维护改进规则以礼待人（重要性+如何做）诚实守信（重要性+如何做）预防犯罪—犯罪的含义、特征、

刑罚种类、预防犯罪善用法律如何依法求助？如何应对违法犯罪？规则含义、种类、作用遵守社会规则社会生活讲道德社会生活离不开规则维护秩序第三课社会生活离不开规则知识点(是考试重点)1.社会秩序的作用2.社会规则的作用3.自由与规则的关系4如何自觉遵守、维护和改进规则？1.社会秩序的作用（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。2.社会规则的作用（1）社会规则明确社会秩序的内容,使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现,保障社会的良性运行。3.自由与规则有什么关系？（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则是人们享有自由的保障。（3）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。4.如何自觉遵守、维护和改进规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳,内化于心，外化于形。（2）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（3）我们要积极改进规则。积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德知识点(是考试重点)1.为什么要尊重他人2.怎样尊重他人3.文明有礼的意义4.如何做文明有礼的人5.诚信的意义6.如何践行诚信1.为什么要尊重他人？（意义）（1）尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2.怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，积极关注重视他人，给予热情的帮助。（2）平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，我们要尊重他人人格，不轻视和歧视他人。（3）学会换位思考。设身处地为他人找想，将心比心体会他人感受，理解、尊重和包容他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人潜质和特长，真诚欣赏和赞美他人优点和闪光点，给予他人积极评价3.文明有礼有什么意义？（1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）文明有礼是一个人立身处世的前提。（3）文明有礼促进社会和谐。（4）文明有礼体现国家形象。4.如何做文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。5.诚信的意义有哪些？（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，（2）诚信是企业的无形资产。只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。（4）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（5）诚信也是一项民法原则，强调在社会生活中讲诚信、守诺言、诚实不欺。6.如何践行诚信？（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧。权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（3）珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益，失信者处处受限，我们要大力弘扬诚信文化。第五课做守法公民知识点(是考试重点)1.违法行为的分类2.怎样做到遵章守法3.刑法的作用3.怎样认定某人的行为是犯罪（特征、含义)4.青少年怎样加强自我防范，预防犯罪5.遇到侵害，怎样依法求助(怎样保护自己的合法权益)6.青少年如何同违法犯罪作斗争项目民事违法行为行政违法行为刑事违法行为不

同

点

相同点违法程度一般违法犯罪对社会的危害程度较轻较轻严重违反的法律民事法律规范行政法律规范刑事法律规范承担的法律责任民事责任行政处分或行政处罚刑罚处罚举例欠债不还扰乱社会治安故意杀人①无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。②一般违法行为和犯罪都具有社会危害性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益。

一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人若不及时改正，发展下去可能就是犯罪。1.违法行为的分类2.怎样做到遵章守法？遵章守法是社会和谐的保证。（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律规定。（3）在社会交往中，要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。3.刑法的作用刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。4.怎样认定某人的行为是犯罪？因为他的行为具有严重的社会危害性、触犯了《刑法》，具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚性，完全符合犯罪的三个基本特征，所以他的行为是犯罪。5.青少年怎样加强自我防范，预防犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。6.遇到侵害，怎样依法求助？（怎样保护自己的合法权益？）（1）积极学法、懂法、用法，学会与法律打交道。受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如：如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。（4）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。7.青少年如何同违法犯罪作斗争？（1）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，做到见义智为。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。选择题答题方法：

1、直选法。根据课本知识直接选出正确答案。2、排除法。①错误的选项不选。②和题干无关的选项不选。