【创新设计】高考英语一轮复习 Module3课件 外研选修8

Module3

ForeignFood漫画欣赏

画面描述

Twopeople，fatherandson，aretalkingwitheachother.Theboy，standingontheground，islookingupathisfather，slightlyscared，whilehisfather，seatedonabigChinesecharacter“fu”，meaning“father”，isshoutingathisson.寓意理解

Inoursociety，fatherandsonarenotinequalpositions.Fatherssimplytelltheirsonswhattodoandwhatnottodoratherthanlistenpatiently.Sonshavefewchancestosharetheirownideasoropenuptotheirfathers.Theyoftenlookuptotheirfatherswithrespect，fearingthattheymightnotliveuptotheirfathers’expectations.你能否对此加以扩展，写一篇120词左右的小短文？重点单词1．owevt.&vi.欠(债等)，感激；把……归功于……Westillowe$1,000onourcar(＝Westillneedtopay$1,000beforeweownourcar)．我们的车还欠1000美元未付清。[剑桥高阶]Ioweeverything(＝Iamverygrateful)tomyparents.我非常感激我的父母。[剑桥高阶]Heoweshissuccesstogoodluckmorethantoability.他的成功多半靠幸运，较少靠能力。【知识拓展】owesb.sth.＝owesth.tosb.欠某人某物oweforsth.欠……oweittooneselftodosth.认为自己有必要做……，认为自己有责任做……owesth.tosb./sth.应把……归功于……；受到……的恩惠，感激owingadj.未付的，欠着的owingtosth.因为，由于即景活用①________doweowethediscoveryofthewildland?A．WhatB．WhoC．TowhomD．Forwhat解析：句意：“我们把发现这块未开垦土地的功劳归于谁？”考查owesth.tosb.搭配。答案：C2．remarkvt.&vi.注意到；看见；评论；议论；n.注意，看见，评论Theykeptmakingremarkson/aboutus.他们老是议论我们。Heremarkedthechangesofhishometown.他看到了故乡的变化。Heremarkedthatshewaslookingthin.他说她看上去很瘦。[剑桥高阶]【思维整合】(1)remarkon/upon就……发表意见；评论asremarkedabove综上所述makearemarkon/about就……发表意见；对……评头论足passwithoutremark置之不理；默认(2)remarkableadj.值得注意的；显著的；非凡的remarkablyadv.引人注目地；明显地；非常地即景活用②Hehadahabitofmakinghumorous________.A．remarksB．marksC．sparksD．remarkably解析：makeremarks发表评论，发表看法。句意为“他有说话幽默的习惯”。mark痕迹，污点；spark火花，火星；remarkablyadv.引人注目地；明显地，不可作make的宾语。答案：A3．consequencen．后果，结果；重大，重要Wehadn’tenoughmoneytopayourbusfare，andinconsequencewehadtowalk.我们没有足够的钱买车票，所以只能步行。Notmakingawillcanhaveseriousconsequencesforthepeopleyoumightwishtobenefit.不立遗嘱可能会给你所希望受益的人带来严重后果。[剑桥高阶]Hemaybeamanofconsequenceinhisowncountry，buthe’snobodyhere.尽管他在自己的国家中举足轻重，但在此他却毫不显眼。【知识整合】answerfortheconsequences对后果负责asaconsequence＝inconsequence结果，因此asaconsequenceof＝inconsequenceof＝asaresultof由于,因为……的缘故facetheconsequencesofone’sactions自食其果beofnoconsequence(tosb.)对……无关紧要take/suffer/beartheconsequencesofone’sactions承担行动的结果consequentadj.结局的，跟着发生的consequentlyadv.因而，所以beconsequenton/upon因……而引起的，随……而发生的hisresignationandtheconsequentpublicuproar他的辞职以及由此而引起的公众的哗然MycarbrokedownandconsequentlyIwaslate.我的汽车坏了，所以我迟到了。即景活用③Timeandtimeagainshewaswarnedofthe________ofheractions.A．effectsB．resultsC．importanceD．consequences解析：consequence作“结果，后果”讲时，常指不好的结果。常用复数形式；effectn．效果，作用，影响；result结果。答案：D4.abundantadj.丰富的；充裕的TheChangjiangRivervalleyisabundantinresources.长江流域资源丰富。Thereisabundantevidencethatcarshaveaharmfuleffectontheenvironment.有充分证据表明，汽车对环境有害。[剑桥高阶]Hehaskeptanabundanceofrecordsinweightlifting.他在举重方面保持多项记录。【用法拓展】(1)anabundantyear丰年beabundantin在……方面很丰富(2)abundancen．丰富；充裕inabundance大量；丰盛；充裕anabundanceof丰富的；充裕的即景活用④Wearehappythatthetreeyieldsan/a________offruit.A．abundantB．responseC．abundanceD．attendance解析：句意：我们很高兴这棵树结了大量的水果。abundantadj.大量的；abundancen．丰富，充裕；response回答；attendance参加。答案：C经典短语1．setfireto放火烧……Soldiershadchasedtheprotestersintoawarehouseandsetfiretoit.士兵们把抗议者驱赶到一间仓库内，并且开始放火。[剑桥高阶]Agroupofyouthssetfiretoanoldtruck.一群青年放火烧了一辆旧卡车。Thebuildingwasstillonfirethreehourslater.三个小时之后，大楼还在燃烧。Oncethefirewaslit，theroomseemedmoreinviting.火一点燃，房间里就显得更加舒适了。Suddenlyapanofoilcaughtfire.突然一锅油着火了。【知识拓展】setfiretosth.＝setsth.onfire放火烧……，使……着火make/start/lightafire点火playwithfire玩火fightthefire救火catchfire着火(动作)beonfire着火(状态)putouta/thefire灭火fightfirewithfire以牙还牙，还击即景活⑤Thebuilding________firesuddenlyyesterdayafternoon.A．setonB．settoC．caughtD．brokeout解析：句意：“这所大楼昨天下午突然着火。”catchfire“着火”习语，故答案是C。(其它各项均不合语法：firebrokeout/setfiretothebuilding/setthebuildingonfire)答案：C2．makeout看出；理解；声称；开出；填写Icouldn’tmakeoutthemeaningofthepassage.我不理解这段文字的意思。Icanscarcelymakeouthiswriting.我几乎辨认不出他的笔迹。Hemadehimselfouttobeamillionaire.他谎称自己是百万富翁。[剑桥高阶]【思维维拓展展】makefor朝朝……行进；；对……有好处处makeit做做成；；成功功makeup组成成；编编造；；化妆妆makeupfor补偿偿；弥弥补makeanefforttodosth.努力力做某某事makeuseof利用用makethemost/bestof充分分利用用makeadifference有关关系；；有影影响make即景活用⑥HeswallowshiswordssomuchthatIcannever________whatheissaying.A．makeoutB．catchupC．dealwithD．listento解析：makeout看出，理解；catchupwith赶上；dealwith处理，对待；listento听。答案：A重要要句句型型1．Nowondermyfellowguestshadhadonlyafewbitesofeachdish；theyknewwhatwasstilltocome.怪不得跟跟我一起起的客人人每道菜菜也就浅尝尝几口；；他们知知道还有有什么菜菜要上。。nowonder“怪不得”，后面直直接接一一个句子子，表达达一种惊惊奇的心心情。NowonderwesternerslikeChinesefood.难难怪西方人人喜欢中中国食品品。Itisnowonder(that)hehaspassedtheexam.难怪他考考试及格格了。Itisawonder(that)hesurvivedtheplanecrash.飞机失事事，他保保住了性性命，真真是奇迹迹。Themedicineworkedwondersforcancer.此药对癌癌症有神神奇的疗疗效。【知识拓拓展】(1)Itisnowonder(that)难难怪Itisawonder(that)奇怪怪的是……inwonder目目瞪口呆呆地forawonder说说也奇怪怪；很意意外地(2)wonderat对对……感到惊奇奇即景活用用⑦—Excuseme，sir.Wouldyoudomeafavor?—Ofcourse.Whatisit?—I________ifyoucouldtellmehowtofilloutthisform.A．hadwonderedB．waswonderingC．wouldwonderD．didwonder解析：本题为时时态考查查题。表表示刚才才一直在在想，所所以用过过去进行行时。答案：B2．What’smore，thenamesofmanykindsofEnglishfoodarehardtoremember.另外，很很多英语语食品的的名字很很难记。。(1)(and)what’smore“重要的是，更更有甚者，而而且”常作插入语，，对前面所说的情况况进行递进说说明。ReadingEnglishnovelscanimproveourEnglishlevel；andwhat’smore，itcanhelpuslearnabouttheforeigncultures.读英语语小说可以提提高我们的英语水平；而而且它可以帮帮助我们了解解外国文化。。You’rewrong，andwhat’smore，youknowit！你错了！而且且你明明知道道你错了！(2)(and)what’sworse/tomakemattersworse“更糟的是”，常作插入语语，对前面所说的的不好的情况况进行递进说说明。Hegotseparatedfromhisparents；andwhat’sworse，hehadnomoneywithhim.他与父母分开开了，更糟的的是，他身上上没有一分钱钱。即景活用⑧Hecamehomeaftermidnight，and________，，hewasover­drunk.A．what’smoreB．afterallC．aboveallD．．allinall解析：句意：“他过了半夜才才回家，更过过分地是他还还喝了个大醉醉。”考查插入语：：A.“甚至，此外”，B.“毕竟”，C.“最重要的是”，D.“总之”，故答案是A。答案：A高考经典典解读读【例1】Guncontrolisasubject________Americanshavearguedforalongtime.(2009·陕西，，11)A．ofwhichB．withwhichC．aboutwhichD．intowhich【解题方法法指导】本题考查“介词＋which”引导的定语语从句。argueaboutsth.“争论某事”；arguewithsb.“与某人争论论”。句意为“枪支的控制是是很长时间间以来美国国人争论的的话题”。答案：C教材原文对对照ButonethingIdoadmireisthepolitemannerinwhichBritishpeopleeat,evenifitisjustapotato.(P31)【例2】Attheageof29，，Davewasaworker，_____inasmallapartmentnearBostonand_____whattodoabouthisfuture.(2009·湖南，，25)A．living；；wonderingB．lived；；wonderingC．lived；wonderedD．living；wondered【解题方法法指导】本题句意应应为：29岁时,大大卫是一名名工人，居居住在波士顿附近一一座小公寓寓里，对于于他的未来来还一片茫茫然。考查查非谓语动动词。分析句子结结构可知，，空白处在在句子中作作状语，同同时根据and连接接的动词跟其逻辑主主语的关系系可知，应应该用动词词的­ing形式。。答案案：：A教材材原原文文对对照照Haveyouevertriedshoppingusi便条便条实际际上是一一种简单单的书信信，其特特点是格格式简单单，内容容简短，，语言简简洁且大大众化，，大多用用于熟人人之间。。其主要要目的是是为了尽尽快地把把最新的的信息、、通知、、要求，，或者活活动的时时间、地地点转告告给对方方。常见见的便条条有留言言条、请请假条、、寻物启启事和招招领启事事等。留留言条与与请假条条要讲清清楚什么么时候写写的、写写给谁的的/向谁谁请假、、什么事事以及谁谁写的。。便条通通常包括括日期、、称呼、、正文、、署名。。1．日期期：便条条不必详详细写明明年月日日，而只只需写星星期，或或月、日日。由于于时间大大多很近近，所以以常常要要写明上上午、下下午或几几点钟。。日期常常写在右右上角。。2．称呼呼：由于于便条多多用于熟熟悉的朋朋友、同同事或家家人之间间，所以以称呼应应随便、、亲切，，可以只只写对方方的名字字，如：：Tom，Mary等等，而不不必加客客套词，，如：dear之类，，除非是是对年长长者。3．正文文：用词词要通俗俗，开门门见山，，简明扼扼要，多用简单单句或祈祈使句。。要尽量量避免用用大词或或过于正正式的词词。4．署名名：可以以只写姓姓或只写写名。另外，寻寻物启事事和招领领启事的的格式也也与书信信、请假假条一样样，要注注明确切切的日期期并把它它写在右右上角，，姓名和和地址写写在右下下角，但但不必写写称呼；；不能详详细地写写出所拾拾到的物物品；要要详细地地写出失失者或拾拾者的地地址或联联系方式式，以便便联系。。【典例】】(2009·全全国卷Ⅰ)假定你是是李华，，正在英英国接受受英语培培训，住住在一户户英国人人家里。。今天你你的房东东Mrs.Wilson不不在家，，你准备备外出，，请给Mrs.Wilson写一一留言条条，内容容包括：：1．外出出购物2．替房房东还书书3．Tracy来电电话留留言：：(1)咖咖啡屋屋(BoltonCoffee)见见面取取消(2)此事事已告告知Susan(3)尽快快回电电注意：：1.词词数100左右右；2.可可以适适当增增加细细节，，以使使行文文连贯贯。Mrs.Wilson，________________________________________