2022年国家开 放大学电大《学前教育原理》和《中国特色社会主义理论体系概论》(中特理论)汇编网络核心课形考网考作业试题及答案

2022年国家开放大学电大《学前教育原理》和《中国特色社会主义理论体系概论》(中特理论)汇编网络核心课形考网考作业试题及答案2022年最新国家开放大学电大《学前教育原理》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2022年春期电大把该课程纳入到“国开平台”进行考核，它共有四个形考任务。针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具（CTRL+F），把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。​最终成绩=形成性考核*50%+终结性考试*50%。形考任务1(测验1)题目1填空题01．学前教育肩负着保育学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。题目2填空题02、学前教育学的任务是研究学前教育现象和学前教育问题题目3填空题03．确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是政府保障题目4填空题04．标志着社会学前教育正式建立的是张之洞创立的幼儿学校。题目5填空题05．我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武昌题目6填空题06．福禄培尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏、感官的游戏和精神的游戏题目7填空题07．苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的政治主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。题目8填空题08．近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是陈鹤琴题目9填空题09．西周宫廷建立的宫廷学前教育机构是孺子室题目10填空题10．20世纪40年代，陈鹤琴将幼稚园的课程确定为五项，又称物质活动，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和文学活动题目11填空题11．蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、感觉练习和初步知识教育题目12填空题12、中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索中国化的学前教育理论。题目13填空题13．苏联学前教育理论流派的代表是乌索娃、福辽莉娜、克鲁普斯卡娅题目14名词解释01．学前教育学1、学前教育：学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于掲示学前教育规律，讲述学前教育的原则、方法。题目15名词解释02．家庭学前教育2、家庭学前教育：家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对学龄前子女实施的保育和教育。题目16名词解释03．社会学前教育3、社会学前教育：社会学前教育是由专职人员在由社会组织建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童实施的保育和教育。题目17名词解释04．观察法4、观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料研究方法。题目18简答题01.简要说明学前教育研究中的常用方法：观察法、文献法、调查法和实验法。1、观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。文献法：文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。调查法：调查法是以访谈、问测验等间接手段获取某一学前教育和问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。实验法：实验法是根据研究假设，运用一定的人为手段，主动干预或控制对象的发生、发展过程，借助观察、测量等手段探索、验证教育现象因果关系的研究方法。题目19简答题02.简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。答：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际的活动；（4）重视儿童的社会交往。题目20简答题03.简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。答：陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点是整个教学法。他批评当时小学和幼稚园的分科学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中主张游戏式的综合性教学方法。题目21简答题04.学前教育为何具有儿童发展的价值？学前教育的儿童发展价值的表现答：学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期，在人一生认识能力的发展中具有十分重要的祭基性作用。研究表明，婴幼儿具有巨大的学习潜力，比如，婴儿在3个月时便能进行多种学习活动；1岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色和方位；幼儿具有很强的模仿力、想象力和创造力。学前期还是个体心理多方面发展的关键期。在关键期内，个体对于某些知识经验的学习或行为的形成比较容易，而如果错过了这一时期，在较晚的阶段上再来你补则很困难的，有时甚至是不可能的。研究发现，2-3岁是个体口头语言发展的关键期；4-6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳时期；3-5岁半是掌握数概念的最佳年龄；5-6岁是儿童掌握词汇能力发展最快时期。同时，学前期还是人的好奇心、求知欲想象力、创造性等重要的非智力品质行成的关键时期。题目22简答题05.简述美国发展适宜性学前教育实践中的儿童学习与发展观及指导方针的基本观点。答：发展适宜性学前教育理论是指全美幼教协会（NAEYC）在推行发展适宜性学前教育实践时所提出或应用的一些理论观点。第一，儿童发展与学习的所有领域-身体，社会情感和认知——都是重要的、密切关联的。第二，儿童发展与学习的许多方面都证实有可靠的效果，儿童后来能力、技能和知识是建立在已经获得的相关结果之上的。第三,儿童的发展与学习不同速度展开，每个儿童不同发展与学习领域也可以不同的速度进行，第四，发展与学习源于儿童的生物成熟和经验之间强有力的、持续不段地互相作用。第五，早期经验具有深远的效果，既可以增进也可以延迟儿童的发展与学习；最佳时期只存于特定的发展与学习领域，第六，发展总是向着更加复杂、更自律和更有象征性或表现性方面前进。第七，当儿童与相关成人间具有安全、和谐的关系，以及他们有机会与同伴建立积极关系时，儿童的发展才能最佳。第八，儿童的发展与学习发展与多种社会和文化坏境中，病受多种社会和文化环境影响。第九，儿童使用各种学习，心理充满着探究其周围世界的积极性。第十，游戏是儿童发展自我管理自我管理的重要工具，也是促进儿童语言、认知和和社会能力发展的重要工具。第十一，当儿童面临比现在有水平更高的挑战时，以及当儿童有机会实践新近掌握的技能时，他们的发展与学习能得到提高。第十二，儿童的坚持性、主动性、灵活性等经验会提升他们的学习的动机和方法，反之，这些特征和行为也影响他们学习发展。发展适宜性学前教育实践的指导方针：1.建构充满爱心的学习者社区。2.教学应促进发展与学习。3.制定实现重要目标的课程。4.评价儿童的发展与学习。5.和家庭建立互动的关系。题目23分析题01.如何理解学前教育的公益性？并谈谈实现学前教育的公益性答：学前教育具有公益性就是指学前教育具有照福公众、让社会获益的性质就是指学前教育的基础，学前教育具有很强的公益性，然而目前我国学前教育的公益日渐弱化，不仅入园率低，发展不均衡，学前教育优质教学教育资源明显分配不均，而且各级政府的公共财政投入减少，最主要原因。要提升学前教育的公益性不可能单靠社会、市场或学前教育机构自身解决，而必须借助借助政府的力量，因为政府是实现学前教育公平和社会正义的‘第一责任人’为提升学前教育发展规划，调整学前教育结构体系，保障公办民办幼儿园协调发展；应加大资金投入，合理配置学前教育资源建立以公共财政为支撑的学前教育投入保障机制与各项经费监管机制，充分调动全社会力量关心和支持学前教育，使学前教育事业发展真正做到有法可依、有法必依，最终实现学前教育事业健康有序发展。题目24分析题02.思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。答：我国幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题；一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。解决问题的途径不可能只简单地借用或套用外来的课程，包括被几乎所有学前教育专业人员看好的瑞吉欧教育实践。问题的解决必须立足于自身的教育实践，一切从实际，在特定的时间、特定的地区、特定的条件下，针对时弊进行决策和调整。形考任务2(测验2)题目1填空题01．弗洛伊德认为“本我”实行的原则是按快乐行事题目2填空题02．“乐意与人交谈，讲话礼貌”是《纲要》中语言领域教育的目标之一。题目3填空题03．维果茨基认为，人的高级心理机能发展的根源在于社会的交互作用题目4填空题04．从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，良好道德品质的形成是儿童社会化的核心与关键。题目5填空题05．儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度题目6填空题06．幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。题目7填空题07．儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的选择、吸收和消化的主动反映能力。题目8填空题08．幼儿园教育目标的功能特点有：价值规范性，普遍性，结果导向性和可分析性题目9填空题09．影响儿童身心发展的四个主要因素：遗传、环境、学前教育和儿童的主观能动性。题目10填空题10．学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的出发点和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的基本依据题目11填空题11．从学前教育的目标体系来看，活动教育目标是实现学前教育目的最基本的目标要素。题目12填空题12．品德心理结构主要包括道德认知、道德情感和道德行为三个部分。题目13简答题01.简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）中各领域的目标。答：(1)健康领域目标:第一,身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。第二,生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。第三,知道必要的安全保健常识,学习保护自己。第四,喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。(2)语言领域的目标:第一,乐意与人交谈,讲话礼貌。第二,注意倾听对方讲话,能理解日常用语。第三,能清楚地说出自己想说的事。第四,喜欢听故事、看图书。第五,能听懂和会说普通话。(3)社会领域目标:第一,能主动地参与各项活动,有自信。第二,乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。第三,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。第四,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。第五,爱父母、长辈、老师和同伴,爱集体、爱家长、爱祖国。(4)科学领域目标:第一,对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。第二,能运用各种感官,动手动脑,探究问题。第三,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。第四,能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。第五,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。(5)艺术领域目标:第一,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。第二,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验。第三,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动题目14简答题02.什么是儿童发展？其基本特征是什么？答:儿童发展是指0——6、7周岁儿童的身心发生的质的变化。其特征包括:它是一个系统的整体、是主动性与被动性的统一、是连续性与阶段性的统一、具有个别差异、具有“关键期”。题目15简答题03.分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本原则答：体育的基本原则:1)全面发展的原则,2)安全原则,3)趣味性原则,4)教育性原则。智育的基本原则:1)直观性原则,2)“学”与“做”相结合的原则,3)智力因素与非智力因素相结合的原则。德育的基本原则:1)情感互动的原则,2)正面引导原则,3)实践练习原则,4)连续一致原则,5)集体教育和个别教育相结合的原则。美育的基本原则:1)情感体验性原则,2)创造性原则,3)循序渐进原则。分别简述幼儿体育、智育、德育、美育的基本原则.题目16简答题04.概括儿童观的演变过程。答:儿童观的形成受到社会政治、经济、文化、科技发展水平以及人类自身认识水平等多种因素的影响和制约。因此,在人类历史发展的不同时期,形成了不同的儿童观。(1)古代的儿童观:儿童是小大人。(2)中世纪的儿童观:儿童是有罪的。(3)文艺复兴时期的儿童观:从新人类观推导出新的儿童观。(4)启蒙运动时期的儿童观,从洛克、裴斯泰洛奇、卢梭、蒙台梭利、杜威,儿童地位逐步上升,儿童中心观逐步确立。(5)现代大众观念形态的儿童观:儿童是财产,儿童是投资,“国”本位、“家”本位、“神”本位和“人”本位的儿童观。题目17简答题05.简述儿童权利的含义、意义。答：儿童权利的含义主要包括四个方面:一是生存的权利,主要是指儿童生命权、健康权和接受医疗关怀的权利;二是受教育权和自主发展的权利,主要是指儿童有接受正规教育和非正规教育,并获得身心和谐、全面发展的权利;三是参与权,指儿童有参加家庭、社会和各种文化生活,并就与其发展有关的事项提出自己的意见的权利;四是受保护权,每个儿童都有免受歧视、虐待和忽略的权利,孤儿、难民中的儿童等处境不利的儿童应受到特殊保护。儿童权利的意义:1)儿童身心尚未成熟,他们需要特殊的保护和照料。2)儿童身心、道德和社会性的发展需要健康、安全、和谐的气氛和不受任何歧视的环境,享有足以促进其身心各方面发展的生活水平是儿童的权利。3)民族的文化及其价值观与儿童的发展有密切的联系,各国和各地区的传统文化和价值观对儿童的发展有重要作用。4)国际合作有利于保障各国儿童的发展,国际社会应联合起来共同维护儿童的权益。5)受教育权是儿童最重要、也是最基本的权利题目18分析题01.洋洋和壮壮都是幼儿园大班的小朋友。一天，在幼儿园户外活动时，洋洋和壮壮都选择了跳绳，刚开始两人还各自跳各自的。可是没过多久，他俩就开始拿着跳绳你打我，我打你，练起了“武功”。忽然，意外就在一瞬间发生了，壮壮抡起跳绳时，一只手柄从手中脱落直飞出去，击中了洋洋的眼部。试分析这一活动组织与指导违背了哪些教育原则，如何能够避免类似事件的发生？答:(1)违背了全面发展原则,体育活动应促进幼儿身心健康全面发展,体育活动不仅要提高幼儿的身体素质,增强体质,还要促进幼儿良好道德和意志品质的形成。(2)违背了安全原则,在设计和组织体育活动和游戏时,教师一定要确保幼儿在活动过程中不受到伤害。幼儿的自我保护能力差,体育运动中器械使用不当及活动方式不当,都有可能导致伤害事故的发生,这要求教师要时刻注意在体育活动时向幼儿交代活动安全事项,并密切注意幼儿的活动过程,以防意外事故的发生。(3)违背了趣味性原则。幼儿天性爱玩,在体育活动的开展过程中,应充分挖掘体育活动内在的趣味性。这样可以使幼儿在感受体育带来的乐趣的同时提高身体素质和养成良好的个性品质,同时也可避免意外的发生。(4)违背了教育性原则,在体育活动实施过程中,要考虑到体育活动在心理上给幼儿带来的各种情感体验和感受,或成功,或失败等。同时体育活动本身就是一种对意志的锻炼过程,在体育活动和游戏中培养幼儿的勇敢、拼搏、合作、进取等意志品质。在孩子没有耐心继续下去的情况,教师应及时给予引导使幼儿仍能积极地坚持下去。题目19分析题02.作为一名幼儿园教师应该持有怎样的儿童观和儿童教育观？答:科学的儿童观是以儿童身心发展的基本规律为出发点的,是以社会发展的需要和社会对儿童一代的期待为引导的一种关于儿童的观点和看法。”但遗憾的是,这种科学的儿童观并没有在我们教育领域内占据主导地位,被人诟病已久的传统的儿童观还牢牢占据着统制地位。树立正确的儿童观是我们幼儿教师必须具备的观点,现代儿童受到家长的宠爱和疼惜,现代儿童观,儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独特的人格。儿童与成人同样有自由发表言论的权利,享有思想、信仰和宗教自由的权利。儿童的权益受到国家的保护和尊重,儿童是全方位的,不断发展整体的人,应尊重并满足儿童各种发展的需求。成人及社会应承认儿童所具有的各种发展的需求,并尽可能为儿童创设良好的环境与条件。不仅保证其身体正常生长的发育,还要给他们提供充分参加文化艺术娱乐和休息的活动机会。要使其获得该社会条件下最充分的发展,现代儿童观又明确个体差异就是对待不同的儿童要有不同的方法。就要因人而异。但同时也要给其尊重和让幼儿有自由发展的空间。还明确指出,男女平等受到平等对待与教育,不会再象古代教育那样。儿童的教育观在改变,这也说明了现代学前教育的新观念。形考任务3(测验3)题目1填空题01．幼儿教师的专业素养结构主要包括正确、科学的儿童观和教育观、专业知识、健康的身心素质和扎实的专业能力以及良好的专业精神。题目2填空题02．托幼机构教育的特点是特殊性、普及性、计划性和专业性。题目3填空题03．幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员和教师的过程。题目4填空题04．幼儿游戏的主要特点有：非功利性、自主性、愉悦性、虚构性。题目5填空题05．幼儿园教学活动设计的一般步骤包括：活动时间与活动名称的确立、活动目标的制定、活动准备的设计、活动过程设计、活动延伸的设计五个部分构成。题目6填空题06．区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，学习与游戏融合性区角活动题目7填空题07．幼儿园教学活动实施的主要方法包括：言语指导法，操作体验法，演示性例法题目8填空题08．评价幼儿园教学活动内容的合理性的维度主要有：内容的年龄适宜性、内容与目标的一致性、内容的科学性、内容的生活性、相关环境材料的适宜性、内容实际的完成情况。题目9填空题09．幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为集体教学、分组教学和个别教学三种形式。题目10填空题10．观察者对区角活动观察情况的记录方式一般可分为：文字描述性记录和表格式。题目11填空题11．幼儿教师的工作特点是主动怀和幼稚性、创造性、全面性和细致性和主体性。题目12填空题12．游戏是幼儿的基本活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。题目13简答题01.幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？答：幼儿教师的主要职责是：①观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。②严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。③与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。④参加业务学习和学前教育研究活动。⑤定期向园长汇报，接受其检查和指导。现代幼儿教师承担的角色有:(1)教育者(2)公共关系的协调者(3)幼儿游戏的伙伴(4)幼儿的第二任母亲,也是幼儿的之心朋友(5)既是学前教育实践者,也是学前教育理论的研究者和建构者。题目14简答题02.简述确定幼儿园活动主题的主要依据。答：在主题选择过程中,要考虑以下几个因素:(1)幼儿。幼儿的兴趣、需要、生活经验、原有的认知结构和水平等。(2)主题自身的特点。(3)教师。(4)可以利用的教育资源。题目15简答题03.简述幼儿园教学评定的内容答：1)评定教学目标;(2)评定教学内容;(3)评定教学过程;(4)评定教学方法、组织形式和教学手段;(5)评定教师题目16简答题04.良好师幼关系的建构策略有哪些？答：(1)奠定师幼关系的良好基础。(2)以亲切、平等、尊重的态度积极主动地与幼儿交往。(3)与幼儿进行有效的沟通。(4)对幼儿活动的内容和方式感兴趣。(5)宽容对待幼儿的过失。(6)帮助幼儿形成良好的同伴关系。(7)帮助幼儿摆脱不良行为习惯。题目17简答题05.简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。答:幼儿园常见的游戏：角色游戏；表演游戏；结构游戏；规则游戏。游戏的功能：促进幼儿认知发展；促进幼儿语言交往能力发展；促进幼儿感知运动发展。组织指导要注意的问题：选择适合幼儿表演的文艺作品；帮助幼儿理解文艺作品；师幼共同创设表演游戏环境；表演游戏过程的组织与指导；表演游戏的观察和记录。题目18分析题01.请根据以下中班活动中的师幼对话来探讨师幼关系在幼儿园教学实践中的应用：（1）这样的师幼互动是否有效？（2）体现了哪些师幼互动的理念？（3）有哪些地方可以改进的，为什么？案例：“小兔旅行记”（某幼儿园中班活动）老师：“小兔子挂在树上，谁会来救它？”幼儿A：“长颈鹿”。老师：“为什么你会想到长颈鹿？”幼儿A：“因为长颈鹿有长长的脖子，小兔子可以滑下来。”幼儿B：“小猴子”。老师：“为什么？”幼儿B：“因为小猴子会爬树，它能救小兔子。”老师：“还有不一样的方法吗？”幼儿C：“小兔子的长耳朵！”老师：“小兔子的长耳朵也能救自己，真是一个好办法，讲给大家听一听”幼儿C：“小兔子可以用长耳朵把树枝弄下来，气球就可以飞走了”。(1)这样的师幼互动是否有效?答:有效。(2)体现了哪些师幼互动的理念?答:一问一答的形式。(3)有哪些地方可以改进的,为什么?答:当幼儿作出回答时,教师可帮幼儿的回答加以总结,让幼儿有更多的思路。题目19分析题02.请设计一个与节日文化有关的主题活动方案。要求：自拟主题名称，确定教育对象，并简单说明设计意图，确定出主题目标；画出内容框架表格，内容要涉及五大领域内容。答:小小端午节活动目标:1、通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。2、尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋、龙舟。活动准备:1、让幼儿收集有关端午节的各种资料2、有关制作的各种材料粽子-----粽叶、糯米、线等香包-----各种形状的布片、订书器、艾叶彩蛋-----煮熟的鸡蛋、彩片、双面胶五彩绳-----各种皱纸、夹子活动过程:一、猜谜引出课题1、指导语:师:小朋友你们喜欢猜谜语吗?我说个谜语你们猜一猜吧?三角四菱长,里面藏珍珠,要吃珍珠肉,解带脱衣服。是什么?2、你们喜欢吃粽子吗?那老师来考考你们,什么时候吃粽子呢?端午节是哪一天?再过几天就是五月初五端午节了,还记得我们前段时间一起讨论过有关端午节的一些知识吗?幼:我们还画了有关端午节习俗的图片呢!3、师:我们今天就来说一说、问一问、答一答有关端午节习俗的一些事吧!谁来说一说?幼儿自说、自问、自答(有关端午节的问题)4、教师小结:我们都知道了端午节的习俗有包粽子、吃粽子、做香包、挂五彩绳、竖彩蛋、做龙舟的习俗二、做做玩玩你们想不想也来过一个小小的端午节呀？今天老师为你们准备了有关端午节有趣的活动，你们选一个自己喜欢的活动去参加吧！要求：幼儿分组进行活动，在动手制作体验端午节的乐趣。幼儿分组活动，老师指导，提醒幼儿先洗手。包粽子：粽叶、糯米、线等做香包：各种形状的布片、订书器、艾叶贴彩蛋：煮熟的鸡蛋、彩片、双面胶做五彩绳：各种皱纸、夹子做龙舟：麻袋光盘活动分享：幼儿介绍或展示，教师作适当小结。形考任务4(测验4)题目1填空题01．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于3小时题目2填空题02．家庭教育具有早期性、全面性、情感性、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、计划性和专业性的点。题目3填空题03．从教育对象的角度来讲，家庭教育的教育对象具有针对性，幼儿园的教育对象具有群体性。题目4填空题04．就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有长久性题目5填空题05．在幼小衔接的内容上，要把儿童的发展和能力衔接作为重点。题目6填空题06．幼儿园和家庭教育衔接包括两种形式，一种是间接合作，一种是直接合作题目7填空题07．决定一个班级内活动区数量的主要因素是创设。题目8填空题08．学前教育衔接，就是指学前教育机构同家庭、教师以及学前教育同社区教育的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。题目9填空题09．放大镜、天平、水箱等材料应投放在科学区。题目10填空题10．幼小衔接的任务总的来讲，是要解决孩子的生理、生理以及能力上的不适应。题目11填空题11．在学习方式上，幼儿园主要以游戏为主要学习形式，而小学主要的学习形式是课堂。题目12简答题01．请解释幼儿园环境的概念，并举例说明。答：幼儿园环境指幼儿园内部，包括幼儿园的物质环境和精神环境。1、幼儿园的物质环境是指幼儿园内影响身心发展的物化形态的教育条件，如园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、活动材料、环境布置、空间布局及绿化等有形的东西，是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。2、幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境，即幼儿生活与其中的幼儿园的心理氛围。它因园长的管理方式、人际关系、大众心理、教师的教育观念与行为、幼儿与物质环境等因素的影响而形成，是一种重要的潜在课程。题目13简答题02．简要说明学前教育衔接。答：从广义上讲，幼小衔接是指帮助幼儿在已有经验和后续经验之间建立联系，或者超越已有的经验。从狭义上讲，是指幼儿园要设置特殊教学内容，变换授课方式，和小学教育连接，开展以使幼儿能尽快适应小学教育为目的的幼儿园教育活动，促进幼儿从幼儿园到小学的过渡。题目14简答题03．简述行为情境理论。答：第一，在相同的情境中，不同个体所必需的行为模式具有相似性。也就是说，物质环境的规划与设计方式会暗示人们出当下合适的行为，在每一个行为情境中，都有一些属于这个情境的行为模式；在不同的环境中，所出现的行为也会有所不同。第二、行为情境之间具有相互依赖性。每一种行为情境，无论是复杂的还是简单的，均存在于一个更大的环境中，且相互依存、交互影响。题目15简答题04．举例说明幼儿心理适应。答：心理适应是指幼儿在心理上做好准备接受离开幼儿园的小朋友和老师以及家长，做好当一个小学生的心理准备。让孩子做好接受新生活的准备，最重要的是能给孩子呈现一个新生活的全景，让孩子对新的生活有一个全面正确的认识。这样孩子在小学面临新的事物和差别与以前幼儿园的学习任务不同时，有足够的勇气和信心去面对，并主动去解决问题完成任务。所以，在心理适应上，家园要充分了解小学生活，为孩子呈现小学生活的情境，培养孩子的主动性、独立性、规则意识、任务意识等，让孩子在进入小学之后面临新的环境，出现新的问题，能够以一种积极的心态从容面对，努力去克服困难。题目16简答题05．简要说明全方位户外活动场地。答：全方位户外活动场地，是指以大型组合游戏结构为主体，兼容其他游戏区域及各种可移动的活动材料，不仅能满足幼儿各领域的发展需求，而且能够满足幼儿个别差异的需要的具有复合功能的游戏场地。它具有“类别多样”、“数量丰富”及“质、量可变性”的特征，给幼儿提供了充分的自如移动的活动材料、自主选择的机会。全方位或外活动场地应该包括一下区域：1、大型组合游戏结构区。2、自然种植区。3、草坪嬉戏区。4、水池、沙坑。5、动态材料建构区或“建筑工地”。6、隐秘、游戏小屋或“隐密处”。7、设置微坡地形。8、文化一角。题目17分析题01.瑞吉欧教育模式、华德福教育模式等在环境创设上有什么共同特征。答：瑞吉欧教育模式、华德福教育模式等虽然不能涵盖世界学前教育机构的环境创设的全貌，但是这几种教育模式中的环境创设却真正体香了当代国外学前教育机构的环境创设的潮流：以幼儿的发展为本、以崇尚自然为主，真正开放的保护天性的环境创设思想。1）体现了真正把幼儿当成是独立、完整的人的理念。这些幼儿园本身真正秉持了“一切为了孩子”的教育理念，一方面，对教师提出了很高的要求，另一方面，也给予了幼儿充分的自由。幼儿可以自由地选择自己的学习方式，看书或者参加老师组织的集体活动，甚至可以选择独处。2）真正考虑到了幼儿正常的心理需求，为他们创造属于自己的活动空间。这些幼儿园都认识到幼儿也是一个独立的个体，他们应该有属于自己的活动空间，因此，很多幼儿园都在教室里设置了“安静角”，或者以矮柜、屏风、布帘、帐篷等将教师分隔成相对隐秘的小空间，以便那些想独处的孩子，以及因失败、纠纷、误解而产生各种不痛快的孩子，可以来这里静静地坐着，或者钻进一个帐篷，或躺入悬空的摇床等，通过游戏、自省得到排解。3）追求自然朴实的风格。都是以“重返自然界”为环境创设的着眼点，注重朴实、自然及实实在在的生活场景，没有很多人为的装饰，这些环境给人最强烈的感受就是朴素而自然。4）以低结构、多功能的活动材料为主。幼儿可以通过创造、组合、变换、移动各种材料，从而即满足自己身体运动、认知建构、发展想象力、交往互动等身心发展的需要，也享受游戏生活的快乐。5）重视户外环境的充分利用，开展灵活多样的户外活动。让孩子们特别是城里的孩子回到自然中去，重新亲近大地，带领他们在自然中做游戏，去体验人与人、人与自然以及自然本身原来应有的和谐与平衡，这不仅仅是为了环境教育，也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶。题目18分析题02.请您谈谈当前我国家园合作共育中出现的问题，并建议解决的策略。答：学前教育与家庭教育合作中出现的问题。第一、家长和教师之间存在矛盾和冲突。就教师发面来讲，大部分教师都能做到热情接待家长、为家长保护隐私、采纳家长的意见和与家长通力合作，但鉴于学前教育机构在幼教上的权威性，在与家长的沟通中，教师始终处于权威地位，无法达到真正的交流合作。第二、合作不够深入，合作内容脱节。第三、家长参与配合不够好，援助学前教育更少。第四、母亲参与度明显高于父亲，不利于儿童阳刚性格的培养。存在问题的解决措施：1、幼儿园要主动创造条件开辟沟通渠道。第一、教师要以诚相待，放下权威，把“支持每个家庭在学校里找到归属感和幸福感，家长和教师共同思考家庭参与的途径，不断丰富和支持家长参与学校教育”作为宗旨，实现与家长真正意义上的沟通和交流。第二、引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察。第三、利用现代科学技术和网络技术，建立幼儿园网站，为家园双方提供相互交流的平台，加强家园交流的双向互动和信息共享。第四、定期就儿童的家园表现进行交流。第五、家访工作要落实到位。第六、在家长每日接送孩子时，教师应尽可能地和家长交流。2、家长要积极参加幼儿园保教活动。2022年最新电大国家开放大学《中国特色社会主义理论体系概论》(中特理论)网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过2022年秋期电大把《中特理论（专科）》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。​考核说明：本课程采取“形成性考核”和“终结性考试”相结合的考核方式，即：课程总成绩100%=形成性考核50%+终结性考试。本课程考核不执行“双及格”规定，即课程综合成绩达到60分及以上（及格）。考试允许答题次数3次。考题由形考任务3个、社会实践报告、网上学习行为三部分组成形考任务1一、单项选择题题目11938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题，向全党提出了（）。选择一项：a.“马克思主义中国化”的任务b.创建思想路线的任务c.创建指导中国革命理论的任务题目21945年4月，党的（）把毛泽东思想确立为全党的指导思想，同时也在全党确立了实事求是的思想路线。选择一项：a.九大b.七大c.八大题目320世纪70年代以后，（）成为新的时代主题。选择一项：a.和平与发展b.战争与革命c.民主与进步题目4“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（）的问题。选择一项：a.社会主义本质理论和根本原则b.实现什么样的发展、怎样发展c.建设什么样的党、怎样建设党题目5一个政党的思想路线是指这个政党（）。选择一项：a.确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线b.确定自己指导理论的认识路线c.确定自己行动方向的认识路线题目6一个真正的马克思主义执政党在执政后必须（），并在此基础上使人民富裕起来。选择一项：a.控制人口b.发展生产力c.消灭阶级差别题目7一切从实际出发，我国最大的实际是（）。选择一项：a.人口多、资源相对不足b.处于并将长期处于社会主义初级阶段c.生产力不发达，发展不平衡题目8中国共产党思想路线的核心是（）。选择一项：a.实事求是b.一切从实际出发c.理论联系实际题目9中国特色社会主义事业的行动指南是（）。选择一项：a.中国特色社会主义理论体系b.中国特色社会主义道路c.中国特色社会主义制度题目10中国特色社会主义的总任务是（）。选择一项：a.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴b.实现社会主义c.建成小康社会题目11党的三大作风中，（）是最根本的。选择一项：a.紧密联系群众b.批评和自我批评c.理论联系实际题目12党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（）。选择一项：a.基本路线b.基本方针c.基本纲领题目13党的十五大，制定了党在社会主义初级阶段的（）。选择一项：a.基本路线b.基本纲领c.基本方针题目14党的十八大把必须坚持（）概括为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握的八个基本要求之一。选择一项：a.解放和发展社会生产力b.人与自然和平相处c.消灭剥削、消除两极分化题目15党的社会主义初级阶段的基本纲领是党的社会主义初级阶段的（）在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的展开。选择一项：a.基本理论b.基本路线c.基本政策题目16四项基本原则是（）。选择一项：a.基本国策b.强国之路c.立国之本题目17在我国，比较早地关注过社会主义社会发展阶段问题的是（）。选择一项：a.毛泽东b.周恩来c.刘少奇题目18在整个社会主义初级阶段，我们必须始终坚持（）。选择一项：a.自力更生b.“一个中心、两个基本点”c.四项基本原则题目19在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（）。选择一项：a.创造b.创新c.创立题目20在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾是（）。选择一项：a.生产力和生产关系的矛盾b.经济基础和上层建筑的矛盾c.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾题目21坚持科学发展的核心问题是（）。选择一项：a.统筹兼顾b.全面协调可持续c.以人为本题目22实现“中国梦”，必须要坚持走（）。选择一项：a.新型工业化的道路b.中国特色的社会主义道路c.资本主义道路题目23实现中华民族伟大复兴之梦就是要实现（）。选择一项：a.中国成为世界第一超级大国之梦b.称霸世界之梦c.国家富强，人民幸福之梦题目24当今世界各国综合国力的竞争是（），是国家国际地位的重要标志。选择一项：a.军事力量的竞争b.人口数量的竞争c.科学技术的竞争题目25思想路线指的是人们的认识所遵循的（）。选择一项：a.方向、途径、原则和方法b.认识方法c.路线、方针、政策题目26我们今天讲一切从中国的实际出发，其中最大的实际就是（）。选择一项：a.地区发展不平衡b.人口多，底子薄c.正处于并将长期处于社会主义初级阶段题目27我国社会主义初级阶段是（）。选择一项：a.从社会主义改造完成到进入小康社会b.从新中国成立到基本实现四个现代化c.从社会主义改造完成到社会主义现代化基本实现题目28标志社会主义从理论形态走向现实世界的是（）。选择一项：a.1949年新中国的建立b.《共产党宣言》发表c.1917年俄国十月革命胜利题目29社会主义初级阶段是（）。选择一项：a.任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段b.发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段c.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段题目30社会主义初级阶段的主要特征，总的说来是逐步摆脱不发达状态，（）的历史阶段。选择一项：a.基本实现社会主义现代化b.达到发达国家水平c.实现社会主义经济市场化题目31社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。选择一项：a.人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾b.无产阶级和资产阶级的矛盾c.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾题目32社会主义比起资本主义来，最大的优越性在于实现（）。选择一项：a.共同富裕b.民主法治c.按劳分配题目33科学发展观的基本要求是（）。选择一项：a.发展b.全面协调可持续c.以人为本题目34科学发展观的核心是（）。选择一项：a.全面协调可持续b.以人为本c.发展题目35科学发展观的根本方法是（）。选择一项：a.统筹兼顾b.全面协调可持续c.以人为本题目36科学发展观第一要义是（）。选择一项：a.全面协调可持续b.以人为本c.发展题目37科学发展观进一步思考和回答了（）这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。选择一项：a.什么是社会主义、怎样建设社会主义b.实现什么样的发展、怎样发展c.建设什么样的党、怎样建设党题目38经过延安整风，党内普遍认识到，（）是党的思想路线的核心，甚至把它看作的党的思想路线的代名词。选择一项：a.实事求是b.解放思想c.理论联系实际题目39要通过（）推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。选择一项：a.市场经济b.理论创新c.政治文明题目40贯彻实事求是思想路线的根本途径是（）。选择一项：a.一切从实际出发b.实事求是c.理论联系实际题目41邓小平坚持科学社会主义的基本原则，从当代中国的实际出发，阐明（）是中国特色社会主义的根本目的。选择一项：a.解放和发展生产力b.消灭剥削c.公有制题目42邓小平多次强调，（）是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。选择一项：a.理论b.群众c.实践题目43邓小平把（）作为社会主义本质的内在要求加以强调有重要指导意义。选择一项：a.发展教育b.加强国防c.发展生产力题目44邓小平明确指出“科学技术是第一生产力”的思想是在（）。选择一项：a.1988年b.1978年c.1975年题目45邓小平明确提出社会主义本质的论断是在（）。选择一项：a.党的十一届三中全会b.1992南巡讲话c.党的十三大题目46邓小平理论思考并回答了（）这个首要的根本的理论问题。选择一项：a.什么是社会主义、怎样建设社会主义b.实现什么样的发展、怎样发展c.建设什么样的党、怎样建设党题目47马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（）选择一项：a.科学发展观b.中国特色社会主义理论体系c.毛泽东思想题目48马克思主义的基本原则和社会主义的首要任务是（）。选择一项：a.发展生产力b.对外开放c.坚持党的基本路线题目49（）以来，中国共产党人深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想。选择一项：a.党的十一届三中全会b.党的十三届四中全会c.党的十三届六中全会题目50（）是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。选择一项：a.与时俱进b.实事求是c.求真务实二、多项选择题题目51中国特色社会主义理论体系形成和发展与毛泽东思想有着深厚的理论渊源，其历史依据包括（）。选择一项或多项：a.最初的理论成果是后来理论形成的思想来源b.对其他国家社会主义建设兴衰成败的历史经验与教训的吸收和借鉴c.我国以往的教训对于后来的理论形成具有借鉴意义d.原先的探索为后来的理论形成提供了历史实践依据题目5220世纪70年代以后，时代主题变化的主要表现是（）。选择一项或多项：a.航天科技发展竞争成为焦点b.世界开始了多极化的进程c.发展成为世界各国最为关注的问题d.新的科技革命在经济社会发展中的作用十分突出题目53“三个代表”是指：中国共产党必须始终代表（）。选择一项或多项：a.全世界被压迫人民的根本利益b.中国先进文化的前进方向c.中国最广大人民的根本利益d.中国先进生产力的发展要求题目54中国特色社会主义事业的实现途径、行动指南和根本保障是（）。选择一项或多项：a.中国特色社会主义制度b.中国特色社会主义理论体系c.中国特色社会主义道路d.毛泽东思想题目55中国特色社会主义理论体系是指包括（）在内的科学理论体系。选择一项或多项：a.毛泽东思想b.“三个代表”重要思想c.科学发展观d.邓小平理论题目56人类社会的基本矛盾是（）。选择一项或多项：a.生产力与生产关系的矛盾b.计划经济与市场经济的矛盾c.社会主义与资本主义的矛盾d.经济基础与上层建筑的矛盾题目57从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（）。”选择一项或多项：a.在实践中检验真理和发展真理b.实事求是c.一切从实际出发d.理论联系实际题目58以人为本作为推动发展的核心，就是要（）。选择一项或多项：a.把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点、落脚点b.尊重人民的首创精神、保障人民的各项权益c.实现发展成果由人民共享d.促进人的全面发展题目59党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（）。选择一项或多项：a.坚持改革开放b.以经济建设为中心c.坚持四项基本原则d.发展生产力题目60党的十三大（）。选择一项或多项：a.明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线b.提出了社会主义初级阶段的基本纲领c.提出了社会主义市场经济理论d.全面阐述了社会主义初级阶段理论题目61党的十八大（）。选择一项或多项：a.明确提出建设社会主义生态文明b.明确提出建设社会主义和谐社会c.全面阐述了社会主义初级阶段理论d.强调指出党的基本路线是党和国家的生命线题目62党的十六大提出我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使（）。选择一项或多项：a.经济更加发展、民主更加健全b.人民生活更加殷实c.社会更加和谐d.科教更加进步、文化更加繁荣题目63分析和把握社会主义初级阶段的主要矛盾，是制定社会主义初级阶段（）的客观依据。选择一项或多项：a.基本政策b.基本策略c.基本路线d.基本纲领题目64十七大、十八大根据党的基本路线的新表述对基本纲领加以完善，进一步补充的内容是（）。选择一项或多项：a.经济建设b.生态文明建设c.社会建设d.文化建设题目65四项基本原则是我们的（）。选择一项或多项：a.党和国家发展进步的活力源泉b.党和国家生存发展的政治基石c.立国之本d.强国之路题目66实践检验真理也发展真理。因为（）。选择一项或多项：a.实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展b.实践的多样性决定了检验真理标准的多样性c.实践的发展推动人们对真理的认识不断发展d.实践的过程无限性决定了真理发展的无限性题目67应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。选择一项或多项：a.实践是检验认识真理性的最终标准b.实践检验真理是一个过程c.实践标准不排斥逻辑标准d.实践标准不否认逻辑标准题目68应该辩证地看待实践是检验真理的唯一标准，因为（）。选择一项或多项：a.实践标准不否认逻辑标准b.实践检验真理是一个过程c.实践标准不排斥逻辑标准d.实践是检验认识真理性的最终标准题目69我国现阶段仍处于社会主义初级阶段，表现在各方面，包括（）。选择一项或多项：a.上层建筑b.生产关系c.生产力d.思想文化题目70我国经济建设的战略部署大体分为三步走，即（）。选择一项或多项：a.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民比较富裕b.到20世纪末，使人均国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平c.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民十分富裕d.1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题题目71毛泽东为实事求是思想路线确定撰写的文章有（）。选择一项或多项：a.《反对本本主义》b.《实践论》c.《矛盾论》d.《论持久战》题目72毛泽东早期使用“思想路线”这个概念是在（）。选择一项或多项：a.1938年写的《论新阶段》中b.1929年写的一封信中c.1930年写的《反对本本主义》中d.1927年写的一封信中题目73社会主义的本质是（）。选择一项或多项：a.物质文明与精神文明的共同发展b.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕c.解放生产力，发展生产力d.以公有制为主体的多种所有制的共同发展题目74科学发展观思考和回答了中国应实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，其主要内容包括（）。选择一项或多项：a.第一要义是发展b.基本要求是全面协调可持续c.根本方法是统筹兼顾d.核心是以人为本题目75邓小平在1980年指出社会主义有两条压倒一切的标准是（）。选择一项或多项：a.发展生产力b.是否按劳分配c.单一的公有制d.提高人民收入形考任务2一、单项选择题题目12001年，我国对外开放进入了一个全面开放的新阶段，其标志性事件是（）。选择一项：a.加入中美经济战略对话b.加入世界贸易组织c.加入八国集团对话题目22012年党的十八大提出要加快完善社会主义市场经济体制，强调经济体制改革的核心是处理好（）的关系。选择一项：a.中央和地方b.政府和市场c.财政和金融题目3“三个有利于”标准是（）。选择一项：a.判断改革得失成败的标准b.判断姓“社”姓“资”的标准c.实用主义的标准题目4中国人民当家作主的根本途径和最高实现形式是（）。选择一项：a.基层群众自治制度b.人民民主专政c.人民代表大会制度题目5中国共产党对各民主党派的领导是（）。选择一项：a.政治领导b.思想领导c.组织领导题目6中国共产党领导的多党合作与政治协商制度的核心内容是（）。选择一项：a.多党合作b.民主监督c.政治协商题目7中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是（）、实现什么样目标的问题选择一项：a.做什么样的人b.走什么路c.怎样做人题目8先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代（）的文化。选择一项：a.进步潮流b.人才创新c.经济发展题目9党的十八大指出，（）是解决“三农”问题的根本途径。选择一项：a.加强社会主义新农村建设b.城乡发展一体化c.加快实现农业现代化题目10党的（）明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。选择一项：a.十四大b.十二大c.十三大题目11党的（）第一次明确提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。选择一项：a.十五大b.十六大c.十七大题目12发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，核心在于坚持（）。选择一项：a.发展生产力b.以经济建设为中心c.党的领导题目13哲学社会科学作为现代国家的一种（），其研究能力和成果是综合国力的重要组成部分。选择一项：a.战术性资源b.战略性资源c.物资性资源题目14国有经济起主导地位，主要体现在（）。选择一项：a.公有资产在社会总资产中占优势b.对国民经济的控制力上c.在市场竞争中处于优势地位题目15在改革开放和社会主义现代化建设新时期，邓小平创造性地阐述了关于社会主义（）建设的思想。选择一项：a.精神文明b.物质文明c.经济发展题目16实施创新驱动发展战略，必须把（）摆在国家发展全局的核心位置。选择一项：a.人才创新b.体制创新c.科技创新题目17对外开放是我国的（）。选择一项：a.权宜之计b.根本政策c.一项基本国策题目18就性质而言，我国的改革是（）。选择一项：a.社会主义原有体制的修补b.社会主义制度的根本变革c.社会主义制度的自我完善和发展题目19建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化（）的必然要求。选择一项：a.硬实力b.吸引力c.软实力题目20开启改革开放历史新时期，是在党的（）。选择一项：a.十三大b.十二大c.十一届三中全会题目21当今时代，（）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。选择一项：a.文化b.经济c.文明题目22思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是中国共产党和我们国家重要的（）优势。选择一项：a.政治b.社会c.文化题目23思想道德建设，解决的是整个中华民族的（）和精神动力问题。选择一项：a.精神支柱b.精神力量c.精神追求题目24我们党提出改革开放决策的理论基础是（）。选择一项：a.两类不同性质的社会矛盾学说b.社会主义社会基本矛盾运动学说c.正确处理人民内部矛盾的理论题目25我国实行民族区域自治的现实条件是（）。选择一项：a.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局b.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神c.统一的多民族国家的长期存在和发展题目26我国的国体是（）。选择一项：a.人民代表大会b.人民代表大会制度c.人民民主专政题目27我国的改革（）。选择一项：a.全面的改革b.只进行政治体制改革c.只进行经济制度改革题目28我国的政体是（）。选择一项：a.人民代表大会制度b.人民民主专政c.人民当家作主题目29我国的根本政治制度是（）。选择一项：a.人民代表大会制度b.基层群众自治制度c.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度题目30把实行对外开放定为基本国策，是在（）。选择一项：a.党的十一届三中全会b.党的十三届三中全会c.党的十二届三中全会题目31推动中国特色社会主义发展的动力是（）。选择一项：a.科技b.改革开放c.阶级斗争题目32提高全民（）素质是社会主义道德建设的基本任务。选择一项：a.体育b.文化c.道德题目33改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，即（）。选择一项：a.允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来b.同等富裕c.同时富裕题目34新时期最鲜明的特点是（）。选择一项：a.与时俱进b.改革开放c.快速发展题目35核心价值体系是兴国之魂，是社会主义（）的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。选择一项：a.物质文明b.先进文化c.经济发展题目36正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是（）。选择一项：a.保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进b.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来c.不断改善人民生活题目37民族区域自治的核心是（）。选择一项：a.保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利b.实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣c.按照传统风俗习惯生活及进行社会活动的权利和自由题目38民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是（）最本质、最集中的体现。选择一项：a.民族文化b.经济发展c.先进文化题目39现代市场经济运行离不开政府，政府主要运用（）手段调节和干预经济。选择一项：a.行政b.经济c.法律题目40现代市场经济运行离不开政府，政府主要运用（）手段调节和干预经济。选择一项：a.法律b.经济c.行政题目41社会主义初级阶段的多种分配方式是指按劳分配以外的分配方式，基本上可以归结为按（）分配。选择一项：a.土地b.生产要素c.资金题目42社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济，能利用（）两种手段的长处，既注重发挥市场的调节作用，又注重发挥政府的宏观调控作用。选择一项：a.计划和法制b.市场和法制c.计划和市场题目43社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿是（）。选择一项：a.人民当家作主b.依法治国c.坚持四项基本原则题目44社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同（），是实现科学发展、社会和谐的推动力量。选择一项：a.思想基础b.进步潮流c.思想保证题目45社会主义民主政治的本质和核心是（）。选择一项：a.政治文明b.社会和谐c.人民当家作主题目46社会主义的分配原则是（）。选择一项：a.按需分配b.按贫富分配c.按劳分配题目47社会主义荣辱观弘扬了（）的精华，确立了人们行为的价值尺度。选择一项：a.中华民族传统道德b.无产阶级道德c.世界各民族传统道德题目48邓小平对“三个有利于”标准的重要表述，是在（）。选择一项：a.1992年b.党的十三大c.党的十四大题目49首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的（）。选择一项：a.十八大b.十七大c.十六大题目50（）是民族振兴和社会进步的基石，办好人民满意的教育是中国特色社会主义教育的根本任务。选择一项：a.教育b.经济c.文化二、多项选择题题目511992年，邓小平在南方谈话中明确地提出衡量一切工作是非得失的判断标准是（）。选择一项或多项：a.是否有利于增强社会主义国家的综合国力b.是否有利于发展社会主义社会的生产力c.是否有利于提高人民生活水平d.是否有利于提高公有制经济的控制力、影响力题目52中华民族伟大复兴必然伴随中华文化繁荣兴盛，我们要努力开创（）和中华文化国际影响力不断增强的新局面。选择一项或多项：a.社会文化生活更加丰富多彩b.人民基本文化权益得到更好保障c.人民思想道德素质和科学文化素质全面提高d.全民族文化创造活力持续迸发题目53中国特色社会主义制度包括（）。选择一项或多项：a.人民代表大会制度b.基层群众自治制度c.民族区域自治制度d.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度题目54人民政协的主要职能是（）。选择一项或多项：a.政治协商b.团结合作c.民主监督d.参政议政题目55今天，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的百年梦想，必须大力弘扬（）教育，弘扬时代新风，促进人际和谐。选择一项或多项：a.时代精神b.民族精神c.职业道德d.个人美德题目56依法治国是（）。选择一项或多项：a.国家长治久安的重要保障b.社会文明进步的显著标志c.建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求d.社会主义民主政治的基本要求题目57党在20世纪70年代末作出实行改革开放重大决策的深刻历史背景是（）。选择一项或多项：a.我国整个经济情况实际上是处于一个缓慢发展和停滞的状态b.战争与革命仍是时代的主题c.国内阶级斗争形式严峻d.我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力题目58党的十五大指出，公有制的主体地位主要体现在：（）。选择一项或多项：a.国有经济控制国民经济命脉b.公有资产在社会总资产中占优势c.国有经济起主导作用d.公有制经济对其他经济成分进行监管题目59党的十八大强调加快形成新的经济发展方式，主要是做到一个立足点、“四个着力”、“五个更多依靠”，其中“四个着力”是指（）。选择一项或多项：a.激发各类市场主体发展新活力b.构建现代产业发展新体系c.增强创新驱动发展新动力d.培育开放型经济发展新优势题目60公有制经济包括（）。选择一项或多项：a.混合所有制经济中的集体成分b.混合所有制经济中的国有成分c.集体经济d.国有经济题目61发展社会主义先进文化所要构建的新型文化管理体制包括（）。选择一项或多项：a.政府监督b.行业自律c.党委领导d.政府管理题目62坚持“三个有利于”标准主要是强调（）。选择一项或多项：a.对于改革的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来b.纠缠于抽象的姓“社”还是姓“资”的争论c.将可以为“资”服务又可以为“社”服务的东西，判定为姓“资”，不予吸收d.在改革的性质问题上不能不问姓“社”姓“资”，必须理直气壮地坚持社会主义方向题目63我国处理民族关系的原则是（）。选择一项或多项：a.民族区域自治b.民族平等c.各民族共同繁荣d.民族团结题目64我国改革开放的目的是（）。选择一项或多项：a.推动我国社会主义制度自我完善和发展，建设和发展中国特色社会主义b.增强中国的综合国力，成为国际共产主义运动的中心c.确保我们党在改革开放中始终走在时代前列d.解放和发展社会生产力、实现现代化、人民富裕、民族振兴题目65我国政治体制改革的基本原则包括（）。选择一项或多项：a.坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用b.坚持国家一切权力属于人民c.全面落实依法治国基本方略d.坚持社会主义政治制度的特点和优势题目66我国政治体制改革的必要性主要体现在（）。选择一项或多项：a.这是中国人民实现当家作主的必然要求b.这是中国政治生活中发扬社会主义民主的必然要求c.这是政治制度完善和发展的必然要求d.这是推动经济与社会发展的必然要求题目67我国社会主义新农村建设的总体要求是：生产发展、（）。选择一项或多项：a.生活富裕b.管理民主c.乡风文明d.村容整洁题目68把以公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立为社会主义初级阶段的基经济制度，是由（）决定的。选择一项或多项：a.所有制形式b.分配制度c.社会主义初级阶段国情d.社会主义性质题目69改革、发展、稳定三者之间的关系是（）。选择一项或多项：a.发展是目的b.稳定是目的c.改革是动力d.稳定是前提题目70改革开放是党在新的时代条件下领导人民进行的新的伟大革命，是指（）。选择一项或多项：a.改革涉及到经济、政治、文化和社会生活的各个领域和各个方面b.改革是为了解放和发展生产力c.改革是社会主义制度的自我完善和发展d.改革是对原有经济体制进行根本性的变革题目71文化是民族的血脉，中国特色社会主义文化建设的重要意义在于（）。选择一项或多项：a.它是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志b.它是现代化建设的唯一内容c.它为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证d.它为现代化建设提供物质保证题目72深化文化体制改革中的“三加快”、“一加强”的重点任务包括（）。选择一项或多项：a.加快政党体制机制改革创新b.加快发展文化产业c.加强对文化产品创作生产的引导d.加快构建公共文化服务体系题目73社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。选择一项或多项：a.马克思主义指导思想b.中国特色社会主义共同理想c.社会主义时代观d.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神题目74践行社会主义荣辱观的长效机制的要求是（）。选择一项或多项：a.重在实际行动b.坚持以制度建设为根本c.重在持之以恒d.重在形成机制题目75非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，主要包括（）。选择一项或多项：a.混合所有制经济中的非公有制经济成分b.私营经济c.外资经济d.个体经济形考任务3一、单项选择题题目11973年中国召开了（），通过了《关于保护和改善环境的若干规定》，确定了“全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民”的战略方针。选择一项：a.第一次环境保护会议b.人民代表大会c.经济工作会议题目21992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的“九二共识”是指（）。选择一项：a.海峡两岸均坚持一个中国原则b.海峡两岸都是中国人c.台湾是中国的领土题目32006年10月，十六届六中全会审议通过的文件是（）。选择一项：a.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》b.《中共中央国务院关于加强社会创新管理的意见》c.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》题目42007年，党的（）明确提出把建设生态文明作为实现全面建设小康社会的五大目标之一，并首次将人与自然和谐，建设资源节约型、环境友好型社会写入党章。选择一项：a.十六大b.十八大c.十七大题目5“和平统一、一国两制”方针的核心是（）。选择一项：a.祖国统一b.遏制台独c.收复香港、澳门题目6“生态文明”无论是作为理论还是实践，都是因人类活动导致的（）日益尖锐化的产物，是人类对工业化以来经济社会发展理念和发展模式导致的生存和发展危机进行深刻反思的结果。选择一项：a.人与人矛盾b.人与社会的矛盾c.人与资源环境矛盾题目7中国一向秉持“始终不渝走和平发展道路”的信条，坚持（）。选择一项：a.南南合作b.不干涉别国内政、永远不称霸、永远不搞扩张c.支持世界一切革命运动题目8中国政府主张“和平统一、一国两制”对台方针，但绝不承诺放弃使用武力，目的是（）。选择一项：a.准备最后用武力解放台湾b.对付台独和某些外国势力把台湾从祖国大陆分离出去的图谋c.以武力达到统一题目9中国政府恢复对香港、澳门行使主权的时间分别是（）。选择一项：a.1997年12月01日和1999年07月20日b.1997年02月01日和1999年07月12日c.1997年07月01日和1999年12月20日题目10作为历史遗留问题，澳门与祖国大陆处于分离状态是葡萄牙殖民主义者通过胁迫清政府签订（）不平等条约霸占的。选择一项：a.《中葡北京条约》（1887年）b.《南京条约》（1842年）c.《北京条约》（1860年）题目11党的十八大从战略的高度出发，要求加快推进“学习型政党、服务型政党、创新型政党”建设。加强党的建设的主线是加强（）。选择一项：a.建设高素质党员队伍b.党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设c.健全民主集中制题目12党的十八大在十七大确立的社会建设目标的基础上，围绕（）小康社会,提出了社会建设的新目标。选择一项：a.全面建成b.全面建立c.全面建设题目13党的十八大报告明确提出，要把生态文明建设放在突出地位，努力建设（），实现中华民族永续发展。选择一项：a.美丽中国b.富裕家园c.强大中国题目14党的建设的一切活动归根结底都是为了（）。选择一项：a.解放思想，实事求是b.全面建设小康社会c.保持党的先进性和纯洁性题目15关于加强党的先进性和纯洁性建设与党的执政能力建设之间的关系，以下说法错误的是（）。选择一项：a.党的先进性和纯洁性建设是党的执政能力建设的现实要求和具体体现b.党的先进性和纯洁性建设是执政能力建设的基础和前提c.三方面的建设内在统一于党的建设和中国特色社会主义事业题目16关于发展问题的世界性讨论由1962年（）一书出版开始。选择一项：a.《寂静的春天》b.《联合国人类环境宣言》c.《增长的极限》题目17初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重（）。选择一项：a.效益b.公平c.效率题目18加强社会建设的重点是（）。选择一项：a.生产效率b.保障和改善民生c.基础建设题目19台湾与大陆的分离状态是（）的遗留问题。选择一项：a.抗战胜利后b.土地革命后c.解放战争后题目20国家有关部门在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政方式是（）。选择一项：a.民主