初中英语人教版七年级下册Unit6I'mwatchingTV 名师获奖

平定县“四学四导”七年级（下）英语导学案主备人：贾定华备课时间：2023.01审核教师：学案编号：G702U601授课人：授课时间：学生姓名：班级：小组：教学内容：Unit6I’mwatchingTV.SectionA1a-2c课型Newlesson学习目标：1.会读背下列单词：newspaper,use,soup,wash,movie,just2.学习并熟记下列短语：talkonthephone,gotothemovies,makesoup,readanewspaper,usethecomputer,washclothes,eatout3.学习重点句型：---Whatareyoudoing?---I’mwatchingTV.---What’shedoing?---He’susingthecomputer.教学重难点：1.现在进行时态的用法。(be+doing)2.学会边听边做笔记，捕捉关键信息,完成听力任务。Teachingprocedures：一、自学—引导1.预习P31，32生词,做到会读知意。2.写出下列短语并识记做作业_______吃早饭_______刷牙_______看电视_______散步_______washingthedishes_______exercising_______readinganewspaper_______talkingonthephone_______3.预习现在进行时态的用法及现在分词的构成（课本第112页）。二、组学—辅导(一)ListeningPractice1.Listenandwritethenumbersfrom1a.(1b)aloudandtalkaboutthemeaningsofthesentencesin2a.Thenlistenandmatchtheanswerswiththequestions.(2a)3.Listenagain.Fillintheblanks.(2b)4.Askandansweraccordingto2b.（二）合作交流Readtheconversationin1c我的发现：以上练习的句子是________时态.该时态的结构是_____________提示：其中be随主语的人称和数的变化而变化。当主语是单数时用is,主语是复数或you时用are，主语是I时用am.（三）词语探究’skindofboring句中kindof指______(意思)，可理解为_______soundsgood“那听起来很好”其中sound可作系动词译为“听起来”，后接形容词。写出你所知道的系动词_________________________三、展学—指导theconversationfluentlyinwriteouttheusefulexpressionsandchoosethebestoneineachgroup.andanswerquestionsaboutwhatpeoplearedoingwiththeinformationsin1a.Forexample:A:What’stheboydoinginpicturea?B:He’stalkingonthephone.theconversationin2binfrontofclass.四、悟学—疏导Summarizes1.现在进行时的构成2.现在进行时的判定方法3.动词ing的构成规律（直接、双写、去e）Exercises1.写出下列动词的ing形式watchcleanreadlistenusemakewashexercisegetdancewrite2.根据汉语意思，完成下列句子1)We_________________________(正在刷碗)2)They______________________(正在吃饭)inthediningroom.3)Doyouwant___________________________（去看电影）？4)Shelikes_______(阅读)inthelibrary.3.单项选择（）1)._______arethegirlstalkingabout?——TheyaretalkingaboutthenewTVplay.A.whenC.where（）2).SheisTVintheroom.A.lookingat（）3).Look!They_______gamesoverthere.A.playB.isplayC.areplaying（）4).Oneoftheboyssittingnearthedoor.A.isB.areC.am（）5).Jodieandhersister_______now.aresingB.issingingC.aresinging教师批注或学生笔记栏：教学反思或学习心得：平定县“四学四导”七年级（下）英语导学案主备人：贾定华备课时间：2023.01审核人：学案编号：G702U602授课人：授课时间：学生姓名：班级：小组：教学内容：Unit6I’mwatchingTV.SectionA3a-3c课型Newlesson学习目标：1.学习识记本课时所学的单词、句型和短语。2.进一步掌握现在进行时并能够熟练的进行对话。3.学习电话对话中基本句型。教学重难点：1.正确使用学习巩固现在进行时。2.掌握一般疑问句及其简单答语。TeachingProcedures：一、自学—引导1.Readtheconversationfluentlyin2d,trytounderstandthemeaningofeachsentenceandunderlinethesentencesthatdon’tknow.2.Completethesentences（完成句子）1)Jenny/cleanthehouse/now____________________________2)Bob/makedinner/everySaturday____________________________3)Mary’sparents/drinktea/afterdinner____________________________4)Bill/talkonthephone/now____________________________5)BeckyandBob/watchTV/onweekends____________________________二、组学—辅导Conversation(2d)andGrammarFocus1.Read2dagainandtalkaboutthesentencesthatdon’tunderstand.2.ReadrepeatedlythesentencesinGrammarFocus.我的发现（1）以上练习都是________时态的_______________句式，该句式的结构____________________________3.AskandanswerinpairsusingthesentencesinGrammarFocus.知识探究isJenny.我是珍妮。这是用英语打电话的常用语，人们有用Thisis…的习惯，相当于汉语：“我是某某。”“Isthat…?”相当于汉语“你是某某吗？”。有时人们还会使用“It’s…句子。如本课对话中的“It’sLaurahere.”tothemovies译为“去看电影”，英式英语中常用gotothecinema.请写出类似的表达______________________on3aand3b,discusstheiranswersingroups.Thenpracticethedialoguesof3bwithyourpartner.我知道（1）3a中的练习都是________时态，该时态的结构_________该时态的易错点____________三、展学—指导你有事情要给别人打电话吗？小组合作，设计一个电话对话，事情内容尽量运用现在进行时，看哪个小组表演的最好？__________________________________________________________________________________________________________四、悟学—疏导Summarizes“打电话”常用语1.向外打电话：May/CouldIspeakto…..?我可以和某某通话吗？Isthat/this…(speaking)?你是……吗?2.接听电话:Thisis…(speaking).我……Who‘sthat(speaking)?你是谁？3.表示线路故障或听不清:Theline’sbad.线路不好.Holdon,please.让对方等一会儿MayItakeamessage?需要留言吗?“”文化链接礼貌接受他人的邀请常用I’dloveto相当于I’dliketo.而婉言拒绝他人的邀请时多用I’dloveto,but…或sorry,I’mafraidIcan’tbecause…等。Exercises（一）据短文意思及首字母填空JennyandLauraareathometoday.Jennyhasnotm____todo.Sheisj____washingtheclothes.Lauraisw____TV.Herp_____aren’tathome.ShewantsJennytoj______herford______.Shewantstoeato____.Jennywouldl____to.AndthentheywantstomeetatLaura’sh_____first.Jennywillgoathalfp____six.（二）汉译英1.你想和我一起吃晚饭吗？2.我们可以出去吃。3.让我们首先在我家见面吧。________________________________________________4.你想去看电影吗？教师批注或学生笔记栏：教学反思或学习心得：平定县“四学四导”七年级（下）英语导学案主备人：贾定华备课时间：2023.01审核人：学案编号：G702U603授课人：授课时间：学生姓名：班级：小组：教学内容：Unit6I’mwatchingTV.SectionB1a-1d课型Newlesson学习目标：1.通过猜词识图等形式识记3个名词(supermarket,library,pool)2个动词(swimming,shopping)及1个动词短语(playbasketball)2.能用抓关键词（名词和动词）完成听力任务1c和1d教学重难点：1.能用捕捉关键信息完成听力任务1c和1d2.能正确使用现在进行时的疑问句形式。TeachingProcedures：一、自学—指导1.Pleasetrytofinishtheexpressions.（请写出下列动词短语）看报_____________电话交谈_____________去看电影_____________做汤_____________在外吃_____________打扫房间_____________喝茶_____________洗盘子_____________用电脑_____________2.Learnandrememberthenewphrasesabove.3.Completethesentences(根据句意、中文提示和首字母填空)1)Mymotherlikesgoing_______(购物)verymuch.2)D____toomuchwine(酒)isbadforyourhealth.3)Doyouwanttowatchthesoccergame__________(明天)evening?4)—Shallwelistentothemusic?—Thats______good.二、组学—引导1.Talkaboutthepictures,thencompletethechart.(1a)2.Askandanswerinpairsusing“what”and“where”3.Listenandcompletelisteningparts1cand1d.thencheckanswersingroups.注意单词的正确拼写形式4.完成1b,1e的对话练习。A:Isthemanswimminginariver?B:No,heisn’t.Heisswimminginapool.A:IsAliceplayingbasketball?B:No,sheisn’t.Sheisshopping.三、展学—辅导写出下列句子。1.他正在哪里游泳？Where_________he_________?他在游泳池里游泳。_________教师批注或学生笔记栏：2.他正在哪里购物?Where__________he_________?他在超市购物。_________3.他正在哪里读书?Where_________he_________?他在图书馆里读书._________4.---他妈妈在打扫房间吗？--_________hismother_________theroom?---是的。---Yes,sheis.5.汤姆正在看电视。Tom__________________TVnow.6.你正在写信吗?不，没有_________you_________aletter?No,I’mnot.你想去看电影吗?________youwant___________________________________________?8.那听起来不错.That_________good.四、悟学—疏导词汇运用play,read,sing,eat,swimLook!Therearemanypeopleinthepark.Sometheriver.Somethere.Twointerestingbookunderabigtree.Ahisparentsatatable.Wow!Therearesomebirdsinthetree.Whataretheydoing?.Howbappytheyare!补全对话W:Hi,？M:Iamathomenow.W:Oh,2___________?M:Iamplayingcomputergames.W:IsyourbrotherJeffplayingcomputergameswithyou?M:3___________.HeiswatchingTV.W:_4___________?M:Yes,wedo.W:?M:Wecangoat2:00.W:OK.Seeyouthen.通过本节课的学习：我的收获：________________________________________________我的困惑：________________________________________________教学反思或学习心得：平定县“四学四导”七年级（下）英语导学案主备人：贾定华备课时间：2023.01审核人：学案编号：G702U604授课人：授课时间：学生姓名：班级：小组：教学内容：Unit6I’mwatchingTV.SectionB2a-2c课型Newlesson学习目标：1.能用粗读法找文章信息回答问题并理解2b的内容，能用寻读法提取细节信息，完成2c任务2.能正确使用并识记本课时的知识要点（重点词汇和句型）。3.通过读写训练培养兴趣和乐与合作精神。教学重难点：1.理解2b内容，能用寻读法提取细节信息，完成2c任务2.能正确使用并识记本课时的知识要点（重点词汇和句型）。Teachingprocedures：一、自学—指导1.熟读单词并识记，预习2d课文。2.通过预习，翻译短语或词组其他任何晚上___________思念我的朋友__________希望做某事___________美味食品___________龙舟节___________她的寄宿家庭___________一位来自深圳的学生___________没有地方比得上自己家包粽子___________3.Readthearticleof2bfluently.(熟读2b)二、组学—引导阅读任务1.Readthepassage(2b)andanswerthequestions.WhyareZhuHui’sfamilywatchingboatracesandmakingzongzi?DoesZhuHuilikehishostfamily?Whatdoeshethinkabouthishome?2.Readthepassageagain,trytoguessmeaningofeachsentence.Talkaboutandsolvetheproblemsinyourgroups.3.Read2bcarefullyagainandcomplete2c,thencheckanswerseachother.知识探究1.我的发现Soit’slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.观察此句anyother表“其他任何一个；任何其它的……,”,指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或物，其后接单数名词。2.我会运用Tomrunsfasterthan_______________________inhisclass.(汤姆比班上的其他任何一个男孩跑得快)3.我会总结(1)Imissmymotherverymuch.(2)Heoftengetsuplateandmissestheearlybus.miss在（1）句中指________（2）句中指________三、展学—指导1.再读短文，在文中找出下列短语及句子在美国学习端午节读故事给某人听前一天夜里在电视上看划船比赛希望做某事电话交谈和某人一起住在他认为中国的家怎样？2.UsethephrasestowritesentencesaccordingtotheTVreportandchoosethebestgroup.(依据2c复述短文，评选最佳小组)3.Askandanswerthequestionsaboutthetimeindifferentplaceswithyourpartner.A:WhattimeisitinBeijing?B:It’seighto’clockinthemorning.四、悟学—疏导我知道请写出你知道的中国传统节日__________________________________________________________________________________________________________挑战自我你能总结所学的重要词组和句子吗？尝试列举__________________________________________________________________________________________________________我能行用所给动词的适当形式填空。I’m____________(swim)inthepoolwithmyfriends.Someboys____________(play)footballinthepark.Let’sjointhem.Whatabout____________(watch)TV?Doyouwant____________(go)tothecinema?Thanksfor____________(help)me.Iwish_____________(make)morefriendsinAmerica.Welikesinginginthe____________(live)room.通过本节课的学习，我认为做的最好的一点：______________________________________需要努力的一点：______________________________________教师批注或学生笔记栏：文化链接：端午节为每年农历五月初五，是中国的传统节日，同时也是国家法定节假日之一。相传我国古代爱国诗人屈原于公元前278年的五月初五，因楚国国都失陷，怀抱石头，投入汨罗江以身殉国。人们崇敬屈原，为了不让鱼鳖咬食屈原的遗体，就用粽子叶包上粮食，投入江中，以喂饱鱼鳖。为了表达对他的哀思，人们还在江上举行赛龙舟活动。于是，农历五月初五作为一个纪念性节日流传下来。教学反思或学习心得：平定县“四学四导”七年级（下）英语导学案主备人：贾定华备课时间：2023.01审核人：学案编号：G702U605授课人：授课时间：学生姓名：班级：小组：教学内容：Unit6I’mwatchingTV.SectionB3a-SelfCheck课型Newlesson学习目标：1.复习本单元的单词，要求四会。2.熟练掌握本单元的句型和词汇，能灵活运用。3.能根据语境使用一般现在时和现在进行时表述现在。教学重难点：1.正确运用现在进行时讨论正在进行的动作。2.能据动词的变化规律写出动词的现在分词形式尤其双写形式。Teachingprocedures：一、自学—引导1.writeoutthefollowingphrases我的一张全家福____________在家____________做作业____________在卧室____________电话交谈____________看报____________听广播____________听起来不错____________访谈节目____________复习迎考____________和他一起踢足球____________2.Writeouttheverbforms.(Add+ing)go____________ read____________ eat____________ write____________have____________take____________ dance____________run____________ swim____________ sit____________begin____________study____________3.TrytofinishSelfCheck1,believeyoucandowellyourselves.二、组学—辅导1.Lookatthepictureandcompletetheletter.Thendiscussanswersingroups.(指导学生正确运用动词形式)2.WritequestionstocompletetheconversationofSelfCheck2.Checkanswersingroups.3.ReadSelfCheck2fluentlythenaskandanswerinpairs.三、展学—指导按要求完成句子（8-10每空一词）1.Listen!Yourfatheris_______(play)theguitar.2.Let’s________(go)toseeourteacherthisafternoon.3.Who’stheboy___________(wait)for?4.What______he_______(do)now?5.Arethechildren(swim)intheriver?6.Jimoften(get)toschoolat7:20.7.It’s7:35inthemorning.MrGreen(have)breakfast.8.迈克在游泳池里游泳。Mikeisswimming______________________.9.在第一张照片中，你能看到一些男孩在餐馆里。________________photo,youcanseesomeboysintherestaurant..10.谢谢你的来信及寄来的照片。_____________yourletter______thephoto.四、悟学—疏导习作园地假如现在是晚上七点半，请你根据Tony提供的信息，写一篇短文描述Tony一家人此刻的活动情况。要求：使用现在进行时态。60词左右FatherreadabookMothercleantheroomGrandfatherwatchTVTonydohishomeworkBettyplaythepiano_________________________________________________________我的收获词汇和句型方面______________________________________语法方面___________________________________________其他方面______________________________________需要努力的地方______________________________________教师批注或学生笔记栏：教学反思或学习心得：平定县“四学四导”七年级（下）英语导学案参考答案SectionA1a-2c一、dohomework、havebreakfast、brushteeth、watchTV、takeawalk、洗餐具、锻炼、看报、通过电话交谈二、现在进行时s+be+v-ing(三)1.“有点儿”alittle/bit2.略四、cleaningreadinglisteningusingmakingwashingexercisinggettingdancingwriting2.1)arewashing2)areeating3)togotothecinema/movies4)reading3.BCCACSectionA3a-3c一、1.Jennyiscleaningthehousenow.2.BobmakesdinnereverySaturday.’sparentsdrinkteaafterdinner.