期中考试给家长一封信期中考试致父母一封信

[期中考试给家长一封信]期中考试致父母一封信期中考试给家长一封信范文一尊敬的家长朋友们：一学期一度的期中考试结束了，每年的这个时候，是家长最为关心孩子的时候。不少家长平时工作很忙，少有时间过问孩子的学某某，而到了这个时候，再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试成绩，关注孩子学某某的状况。这本来是一件好事情，因为孩子的成长，除了学校的教育，家庭的关心和培养也是非常重要的。不过，每每这个时候，我也有一些担心。担心我们的考试是否能够起到应有的作用，担心家长的关心能否达到应有的效果。学校举行期中考试应能促进学生的学某某和成长，家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学某某和成长。考试的作用何在就是一场考试下来，学生学某某的兴趣提升了，学某某的热情高涨了，学生的自信心增强了，挖掘学某某潜力的渠道打通了。关心的真意何在就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样;就是关心孩子在考试以后，学某某兴趣是否还浓厚，学某某热情是否还饱满，学某某的自信是否加强了，学某某的潜力是否挖掘了。如果一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。如果孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流，那这种关心就是成功的，就是高水平的、高质量的。如果孩子害怕家长关心，如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话;如果家长的关心只能增加孩子的压力，造成孩子的痛苦，那这种关心就是失败的关心，就是低水平、低质量的关心。造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的，考试的目的不明确是最根本的原因。这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误的认识。以为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试的失败者。以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常，适度的压力也能促进学生的学习。但是，现在的问题是，我们的考试所给予学生压力往往是过度的，对学生的学某某积极性没有促进，对孩子人格形成，身心发展没有好处。我们真诚地希望一场考试下来，我们的学生能够保持学习健康的心态，良好的习惯和生活上健全的品格——这才是学生最大的收获，才是我们教育最大的成功，才是我们做教师和家长最大的成功。姜师于4月25日期中考试给家长一封信范文二尊敬的各位家长：你们好!一年来，学校在县局的领导与支持下，更新办学理念、实施精细管理，加强师德师风建设、改善办学条件，着力实施“四大工程”(即高效课堂、养成教育、“爱”的文化，书香校园)学校各项工作迈上新台阶;在这一学年里，我们以课堂教学改革为突破口，大力推进高效课堂，教育质量实现可持续发展。2022年中考再创佳绩，重点高中实录人数351人，上线绝对人数创历史新高，初一初二参加全县会考，各科成绩大幅提高，彻底扭转了全县质量检测成绩徘徊不前的困局，学校教育质量提高实现了可持续发展的良好态势;在这一学年里，素质教育成效显著。十月份我校成功举办第六届校园文体艺术节;在第三十届科技创新大赛中，我校40余名学生获奖;在全县学生汉字听写大赛中，我校获初中组第一名。2022年1月“德艺双馨”中国文艺展示中我校九名选手勇夺“1金4银”五块奖牌。2022年11月在商南县初中生第二届校园足球赛中，我校足球队分别获得初中女子组冠军和初中男子组亚军的优异成绩;在这一年里，我校工作精彩纷呈，硕果累累。学校被评为县级“先进教育集体”，“目标考核优秀单位”，市级“文明校园”、“课程改革先进集体”、“德育工作先进集体”，省级“卫生先进单位”、“骨干教师专业成长示范学校”等荣誉，校长本人也获得“全国课改先进个人”，以上工作成绩的取得，是全校教职工敬业乐教、无私奉献的结果，同时也是各位家长密切协作的结果。各位家长，目前的县初中，处处充满正能量，又一次步入高速发展的快车道，我们知道没有最好，只有更好。县初中人一定不辜负您的期望，强化学校管理，继续完善高效课堂的授课模式，提高学生自主学习和自我管理的能力。狠抓良好品德的培养，发挥学生特长，促进学生全面发展。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长，我校一定会成为一所质量过硬，特色鲜明，学生向往，家长信任的名优学校。最后，学校再次对你们的到来表示衷心的感谢!此致!2022-11-18期中考试给家长一封信范文三尊敬的家长：您的孩子在学校学习生活已近三个月了。在这三个月里各任课教师都积极的投身工作，将自己的全部心血灌注到每个学生身上。为了检验学生前一阶段的学习成果，我校于4月初组织了期中考试。这一份成绩单基本展现了您的孩子在这三个月的辛勤劳作的成果。您的孩子或许有了很大的进步，或许不尽如人意，希望您不只是关注简单的分数，而能够和自己的孩子坐下来，仔细地分析总结这一阶段学习中成功的经验和失败的教训，以期待下一次取得进步。(请关注孩子上周的周记)下面是孩子各科的成绩及班级排名情况，请查阅：说明：1、本班共有学生17人：器乐5人，舞蹈12人。2、文化主科是：语文、数学、英语;专业主科是：器乐(古筝、二胡或钢琴)及乐理;舞蹈(基训和毯技)。本次考试乐理和基训没考，故没有这两门的学科成绩。本次考试中反映出来的问题有：1、很多学生平时学习的随意性较大，没有合理的学习计划，学习相当被动。2、部分学生双修日完成作业的情况不是很好，经常有星期天来校补作业的现象。3、部分学生偏科现象严重，要引起高度重视。4、部分学生的心思没有完全集中在学习上，家长要多多关注。5、上课发言不是很积极，下课问老师的现象几乎没有。6、部分学生学习的时间观念有待增强，尤其是男生迟到现象比较严重，希有关家长要引起高度重视。6、因考试时不听从班主任的嘱咐而提前交卷导致本次考试失败的情况不在少数。入学以来学生好的表现有：1、大部分学生已经适应了这个集体，班级荣誉感强了。2、同学之间互相帮助、互相关心的现象多了。3、寝室生活卫生比第一个月有条理多了，女生寝室卫生基本能做到天天满分，男生寝室有了较大的改变。4、能积极配合班主任做好班级常规工作，得到系部、校部的一致肯定。5、宿舍长、课代表、班干部等班级管理人员能积极主动地配合老师做好各项工作，为班级建设作出了很大贡献。6、女生在学习、生活方面的表现比男生优秀。温馨提示：1、本次考试退步较大的学生，家长要引起高度重视。(鼓励